本教程是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課配套教材《和聲》的第三冊(cè),共十章。在編排順序上,采用“三位一體”的和聲專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與共同課教學(xué)體系,對(duì)中西方傳統(tǒng)與現(xiàn)代和聲理論進(jìn)行系統(tǒng)、綜合性講解。在自然音體系部分獨(dú)立講解中國(guó)五聲性調(diào)式和聲與西方大小調(diào)和聲基礎(chǔ)知識(shí);在變化音體系及近現(xiàn)代和聲理論部分則采用混編的方式進(jìn)行綜合講述。在編寫(xiě)內(nèi)容上,以近現(xiàn)代
《中國(guó)傳統(tǒng)器樂(lè)配器》是傅利民教授主持北京市教委人文社會(huì)科學(xué)研究課題《民族器樂(lè)教學(xué)法研究》的重要研究成果之一。該書(shū)分上下篇,共八個(gè)章節(jié)。全書(shū)不僅對(duì)我國(guó)各種民族器樂(lè)進(jìn)行了分類(lèi)梳理、系統(tǒng)分析與研討,而且還配有豐富的音樂(lè)素材與創(chuàng)作實(shí)例,并采用了國(guó)際通用的五線(xiàn)譜記譜方式,其內(nèi)容詳盡、深入淺出,是我國(guó)目前音樂(lè)領(lǐng)域?yàn)閿?shù)不多的對(duì)傳統(tǒng)器
阿卡貝拉,作為一人一麥,一人一個(gè)聲部,僅僅依靠純?nèi)寺暰涂梢园l(fā)出樂(lè)團(tuán)效果的演唱形式已受到越來(lái)越多人的喜愛(ài)。本書(shū)針對(duì)阿卡團(tuán)隊(duì)日常排練、演出、比賽中出現(xiàn)的種種問(wèn)題進(jìn)行分析、研究、總結(jié)、凝練,自編練習(xí)并撰寫(xiě)成冊(cè),希望該教材能為熱愛(ài)阿卡的朋友提供幫助,在加強(qiáng)音樂(lè)理論知識(shí)的前提下,用科學(xué)的方法進(jìn)行訓(xùn)練,使團(tuán)隊(duì)的整體演唱水平得到提高
本書(shū)以聲樂(lè)演唱為基底,以教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新為導(dǎo)向,對(duì)當(dāng)代聲樂(lè)演唱與教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)了論述,介紹了聲樂(lè)演唱的基本概述,引導(dǎo)讀者對(duì)聲樂(lè)演唱的概念等有一個(gè)初步的了解;概述了聲樂(lè)教學(xué),包括聲樂(lè)教學(xué)的基本概念、現(xiàn)狀問(wèn)題和心理調(diào)節(jié);詳細(xì)論述了聲樂(lè)演唱的教學(xué)方法與技巧訓(xùn)練;對(duì)于當(dāng)代聲樂(lè)演唱的舞臺(tái)實(shí)踐與審美研究進(jìn)行了分析;從三個(gè)方
《嗓音與身體》旨在介紹發(fā)聲系統(tǒng)是如何作為一個(gè)整體進(jìn)行工作,以及人類(lèi)如何自然輕松地發(fā)出聲音。書(shū)中不僅解釋了如何改善特定的發(fā)聲功能,還說(shuō)明了這些功能是如何依賴(lài)于身體這個(gè)完整的系統(tǒng)的。在這本創(chuàng)新之作中,教育學(xué)博士西奧多戴蒙展示了與發(fā)聲器官相關(guān)的每個(gè)部分(呼吸肌、喉、咽等)是如何作為一個(gè)經(jīng)常受到干擾的更大的肌肉骨骼系統(tǒng)的一部分
《復(fù)調(diào)音樂(lè)簡(jiǎn)明教程(新版)》本書(shū)第一版自2006年面市以來(lái),已經(jīng)重印15次,在全國(guó)各大音樂(lè)院校中也有了一定的影響。新版大體依然保持原版的章節(jié)結(jié)構(gòu)以及簡(jiǎn)明敘述的原則,在細(xì)節(jié)上有較多的改動(dòng)及調(diào)整。同時(shí),為了加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合增加了一些內(nèi)容,以期作曲技術(shù)能更好地與創(chuàng)作相結(jié)合。此次改版,還增加了第四編“賦格”的內(nèi)容,補(bǔ)充了很
本書(shū)是上海音樂(lè)學(xué)院華天礽教授在30余年學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累和梳理的關(guān)于音樂(lè)聲學(xué)的原創(chuàng)性教程,從音樂(lè)學(xué)子學(xué)科角度系統(tǒng)性地對(duì)音樂(lè)聲學(xué)的原理、特性、律學(xué)、聲學(xué)設(shè)計(jì)、音樂(lè)廳建設(shè)和演出實(shí)踐做了論述,對(duì)理論分析、指導(dǎo)、解決音樂(lè)實(shí)踐中的問(wèn)題具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。全書(shū)共分9個(gè)章節(jié),分別為音樂(lè)聲學(xué)概述、歷史上對(duì)音樂(lè)聲學(xué)的發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的人
聲樂(lè)藝術(shù)與鋼琴伴奏之間具有對(duì)立統(tǒng)一性,這是正確處理鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱關(guān)系的前提,很多藝術(shù)院校賦予聲樂(lè)教學(xué)中的鋼琴伴奏以聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)的新定義。在統(tǒng)一的思想和藝術(shù)追求上,雙方默契配合、相輔相成,相互之間的完美融合,使音樂(lè)作品得到完美地展現(xiàn);诖耍堵晿(lè)教學(xué)與鋼琴伴奏的相關(guān)性研究》從聲樂(lè)的教學(xué)方法入手,對(duì)聲樂(lè)與鋼琴伴奏之間
本教程中編者系統(tǒng)梳理了中外歌劇中的重唱片段資源,精心選出其中一些經(jīng)典的、有代表性的歌劇重唱片段供課程選用,并針對(duì)中外歌劇經(jīng)典重唱片段撰寫(xiě)了較為詳盡的內(nèi)容簡(jiǎn)介、音樂(lè)分析以及舞臺(tái)表演的技術(shù)技巧和特點(diǎn)進(jìn)行了較為系統(tǒng)的解析。旨在為學(xué)習(xí)者提供更具針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo),為聲樂(lè)教育者提供必要的借鑒和參考。
本書(shū)針對(duì)普通高等院校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)和聲公共課教學(xué)編寫(xiě),采取理論、寫(xiě)作、鍵盤(pán)、分析相結(jié)合的教學(xué)方法,介紹了大小調(diào)和聲與中國(guó)調(diào)式和聲基礎(chǔ)知識(shí),主要內(nèi)容包括和弦連接、和聲編配、轉(zhuǎn)調(diào)、離調(diào)、五聲調(diào)式和聲等。在講授基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí),還強(qiáng)調(diào)對(duì)即興伴奏的學(xué)習(xí),將即興伴奏入門(mén)學(xué)習(xí)的一些基礎(chǔ)知識(shí)循序漸進(jìn)地融入各個(gè)章節(jié)中進(jìn)行訓(xùn)練,幫助學(xué)生在理