本書收錄了世界昆蟲綱直翅目蟋蟀總科蟋蟀6科715屬5669種,收錄了每個物種的模式產(chǎn)地、模式標本保存地、原始文獻和引用文獻等信息,這將為蟋蟀分類研究和發(fā)展提供便利。
本書以族別為類,以作家生年為序,對作家散存詩文作品進行搜集整理;全面搜集整理明代少數(shù)民族散存詩文文獻,將分存各地的明代少數(shù)民族散存詩文文獻力爭進行科學規(guī)范的整理,從而有效地保護傳承明代少數(shù)民族詩文文獻。書中敘錄內(nèi)容主要是作家簡介,包括生卒年、字號、族屬情況、籍貫、科第、仕履、師承、學術(shù)淵源;創(chuàng)作基本情況即文學活動,別集
本書分為專題研討、本土墨香、異域書品三個欄目,其中專題研討欄目收集了六位學者對北京大學出版社出版的《物權(quán)法之經(jīng)濟分析:所有權(quán)》一書的討論和評價,在法律經(jīng)濟學領(lǐng)域展開辯論,各抒己見;本土墨香、異域書品兩個欄目則分別匯集了我國學者對國內(nèi)外近十本法學各領(lǐng)域的著作的優(yōu)秀書評,觀點客觀新穎,引發(fā)讀者共鳴和深思。本書結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容
本書系統(tǒng)收錄了1949~2015年中國出版和發(fā)表的有關(guān)拉丁美洲和加勒比地區(qū)研究的專著、譯著、學術(shù)論文等文獻題錄15000余部(篇)。收錄范圍廣泛,涵蓋政治、外交、經(jīng)濟、文化、教育、文學等多個方面,并對各個時期出現(xiàn)的熱點問題增設(shè)獨立類目。本書是目前國內(nèi)第一部從專業(yè)文獻的角度,全面、客觀、系統(tǒng)地總結(jié)和展示中華人民共和國成立
本書收錄文獻信息約6000余條,除圖書、論文類紙質(zhì)資源外,納入600余條電子資源信息也是本書的一大特色。每部分均包括漢語本體研究與教學研究成果兩大模塊,下屬類別略有不同。具言之,圖書類文獻二次分類為教材及教輔類和一般讀物類;論文類文獻二次分類為漢語本體研和漢語教學研究兩類。電子資源類包括綜合教材及教輔、主題漢語等5大類
本書收書1500多種,舉凡書、畫、法帖、版畫四類,其中“版畫書目二種”出自傅惜華之手,“補遺”其他兩種為周云青之作。
本書搜集中國古代藝術(shù)方面的經(jīng)典原著,以可靠的版本為底本,并予以重新校點整理,本書即是其中的一種。本書收錄清末時期沈陽故宮翔鳳閣所藏書畫,共收作品449件,是一部重要的書畫著錄類著作。
書是博物館學著作和論文的目錄索引、博物館學著作與博物館出版物的介紹和簡評。論文目錄收自1994年至2014年,著作評介起自1918年,止于2014年。全書內(nèi)容分為上、中、下三編:上編是博物館學著作目錄,中編是博物館學著作與博物館出版物選介,下編是博物館學論文目錄索引
《陜西碑刻總目提要初編》系陜西省十一五古籍整理出版規(guī)劃重大項目、《國家十一五古籍整理出版重點規(guī)劃》項目和《20112020年國家古籍整理出版規(guī)劃》項目《陜西碑刻總目提要》的階段性成果!禕R》本書收錄陜西境內(nèi)歷代碑、墓志、墓磚、摩崖石刻、造像題記、經(jīng)幢、塔銘等多種類型的石刻資料;所收各類碑刻年代上自秦漢,下迄民國末年;
中國史前考古學論著目(1910—2010)(上下冊)
本書系回族現(xiàn)代文學相關(guān)文獻篇目的首次匯集與整理,全書共分為三輯:一為《回族現(xiàn)代文學著譯題錄》,收錄1917-1949年回族作者在回族報刊及其他報刊發(fā)表的和單行出版的創(chuàng)作、譯作,以及有關(guān)中外文學的論說;二為《回族現(xiàn)代文學評介研究題錄》,收錄1917-2017年5月對回族現(xiàn)代文學的綜合述評、作家作品評介,以及有關(guān)回族文化和
《文學評論》是中國社會科學院文學研究所主辦的全國性文學研究和理論批評的大型學術(shù)刊物,主要內(nèi)容為關(guān)于文學理論、中外文學史上重要作家作品和文學史問題、中國社會主義時期的文學創(chuàng)作和理論的研究和評論文章。本書匯總了《文學評論》創(chuàng)刊六十周年以來刊物的總目錄索引和編后記。全書分為兩部分,第一部分為《文學評論》六十周年的目錄;第二部
本書是一部檢索中國新石器時代考古文獻資料的工具書,收錄1923~2006年中國(包括香港、澳門和臺灣地區(qū))公開出版的新石器時代考古發(fā)掘和研究方面的中文書籍、報刊資料,兼收部分內(nèi)部資料及若干相關(guān)學科的文獻。書中在以傳統(tǒng)方式編排中國新石器時代考古資料的基礎(chǔ)上,增加了圍繞學術(shù)研究專題編排的項目。
本書選取已在西方學界引起廣泛關(guān)注的15部外文著作予以導讀,幫助國內(nèi)學者了解西方學者的思考前沿,把握教育社會學在批判傳統(tǒng)、理論創(chuàng)新、問題導向、政策研究、變革主張五個方面的最新動向。