Photoshop CS5平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（CD）

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)80年代以來，世界經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)入以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的新時(shí)期，作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的載體，知識(shí)型人力資本也備受關(guān)注。李忠民，劉振華等著的這本《知識(shí)型人力資本勝任力研究》以醫(yī)生、財(cái)務(wù)管理人員、高校教師、銀行客戶經(jīng)理這四種典型的知識(shí)型工作者為研究對(duì)象，通過運(yùn)用現(xiàn)代管理學(xué)研究方法，從勝任力的角度闡

《精品課程立體化教材系列：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》共分為三篇即上篇--基礎(chǔ)篇基礎(chǔ)篇；中篇--市場(chǎng)篇；下篇--現(xiàn)實(shí)篇。《精品課程立體化教材系列：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》共十章內(nèi)容。分為上篇--基礎(chǔ)篇，重點(diǎn)介紹勞動(dòng)力、人力資源與人力資本及勞動(dòng)力供給與需求的基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，其目的是讓讀者從基礎(chǔ)啟程；中篇--市場(chǎng)篇，重點(diǎn)介紹勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡與勞動(dòng)力

本書采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)模式，以“辦公固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)”綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目貫穿全書，并精選了大量編程實(shí)例，詳細(xì)講解了Java程序設(shè)計(jì)的基本原理、開發(fā)方法、開發(fā)過程和解決實(shí)際問題的技巧，使初學(xué)者能夠快速掌握利用Java設(shè)計(jì)開發(fā)可視化程序以及使用Java開發(fā)Windows應(yīng)用程序的方法。全書共10章，分為3個(gè)部分。基礎(chǔ)部分(第1～8章)

本書是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。全書以精煉、流暢的形式介紹醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。概述了人體正常與疾病狀態(tài)下的形態(tài)結(jié)構(gòu)和病理生理過程、免疫反應(yīng)、藥物與機(jī)體之間的相互作用。將人體每一系統(tǒng)的正常解剖生理特點(diǎn)與臨床癥狀有機(jī)地聯(lián)系在一起，從臨床表現(xiàn)、診斷和治療原則等不同方面．簡(jiǎn)明扼要地闡述了80余種常見病、多發(fā)病。描述了常用

本書將人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃緊密聯(lián)系起來，構(gòu)建知識(shí)體系和管理體系相結(jié)合的人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃新體系，內(nèi)容架構(gòu)包括三個(gè)層次，即引領(lǐng)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的分析制定、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的實(shí)施控制�！度肆�資源戰(zhàn)略與規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持以實(shí)際操作應(yīng)用為導(dǎo)向，重視實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)，突出中國(guó)特色和實(shí)踐特

本書重點(diǎn)介紹和評(píng)述了當(dāng)前高等教育熱點(diǎn)問題。例如，“高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)”、“大學(xué)與政府的關(guān)系”、“高等教育公平與效率”、“人才培養(yǎng)模式”、“高等教育質(zhì)量監(jiān)控體系”等目前社會(huì)和高等教育界關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問題，并針對(duì)這些熱點(diǎn)問題提出相應(yīng)的解決思路和對(duì)策。本書根基于傳統(tǒng)理論，通過比較借鑒國(guó)外高等教育的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)內(nèi)高等教育發(fā)

本書結(jié)合檢測(cè)儀器，在編寫過程中參考國(guó)內(nèi)外*的無源醫(yī)療器械的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和檢測(cè)方法，以GB／T16886的要求為主線，系統(tǒng)地論述了典型無源醫(yī)療器械的結(jié)構(gòu)原理、檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和檢測(cè)方法，全書共分十章，每章末尾都附有一定數(shù)量的思考題。全書編排結(jié)構(gòu)合理、語青通俗、自成體系，突出了內(nèi)容的先進(jìn)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。本書可作為高等院餃醫(yī)療器械榆

《有機(jī)化學(xué)（上冊(cè)）》是教育部“普通高等教育‘十一五’國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”�！队袡C(jī)化學(xué)》分為上、下兩冊(cè)，共29章。上冊(cè)為結(jié)構(gòu)和基本反應(yīng)，下冊(cè)為專題和生物分子。《有機(jī)化學(xué)（上冊(cè)）》改變了有機(jī)化學(xué)傳統(tǒng)的編寫體系，將各類物質(zhì)的命名、結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)單獨(dú)設(shè)章，并放在*前面討論；后面各章重點(diǎn)突出各類物質(zhì)的典型反應(yīng)，并增加了該類物質(zhì)代表性

本書是一部分專題而又較系統(tǒng)地介紹地球信息科學(xué)的基礎(chǔ)性教科書，分為上、下兩篇，共18章。上篇12章為地球信息科學(xué)的理論、方法與技術(shù)，分別論述地球信息科學(xué)的基本概念與理論基礎(chǔ)，作為地球信息科學(xué)的方法與技術(shù)的全球定位系統(tǒng)、遙感、地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用，地球信息空間數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、空間信息分析模型、可視化方法技術(shù)，地球信息標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)

《科學(xué)課程教學(xué)論》根據(jù)我國(guó)《全日制義務(wù)教育科學(xué)（3～6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》與《全日制義務(wù)教育科學(xué)（7～9年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》的設(shè)計(jì)思想與內(nèi)容，結(jié)合高等師范院�？茖W(xué)教育專業(yè)的課程設(shè)置，以提高科學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)教學(xué)能力為宗旨編寫而成，系統(tǒng)介紹了科學(xué)教育的意義、科學(xué)課程的設(shè)置、科學(xué)課程教材的編寫與評(píng)

本書是全國(guó)中醫(yī)藥院校案例式教材之一。通過案例式教學(xué)方法示范辨證思維程序，著力培養(yǎng)學(xué)生中醫(yī)辨證思維能力，提高醫(yī)學(xué)生臨床證候的觀察能力、病例分析能力，提高教學(xué)效率，適合全國(guó)高等中醫(yī)藥院校5年制、7年制學(xué)生使用。

要使我國(guó)的數(shù)學(xué)事業(yè)更好地發(fā)展起來，需要數(shù)學(xué)家淡泊名利并付出更艱苦地努力。另一方面，我們也要從客觀上為數(shù)學(xué)家創(chuàng)造更有發(fā)展數(shù)學(xué)事業(yè)的外部環(huán)境，這主要是加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)事業(yè)的支持與投資力度，使數(shù)學(xué)家有較好的工作與生活條件，其中了包括改善與加強(qiáng)數(shù)學(xué)的出版工作。修訂版增加了四章，并對(duì)原版內(nèi)容作了大量修改。

本書根據(jù)藻類顯微結(jié)構(gòu)、光合色素組成和超微結(jié)構(gòu)特征及分子系統(tǒng)學(xué)研究新成果、新觀點(diǎn)，論述了藻類演化系統(tǒng)，并按13門分類系統(tǒng)，收錄了我國(guó)已發(fā)表的絕大多數(shù)科、屬及淡水習(xí)見的1572種（變種、變型）。每一分類單元均有形態(tài)特征描述并附有檢索表，每個(gè)物種附1幅至幾幅圖和分布的生態(tài)環(huán)境。本書還簡(jiǎn)要地論述了浮游藻類生態(tài)及水質(zhì)監(jiān)測(cè)問題。本

集約計(jì)算方法在統(tǒng)計(jì)推斷和探索性數(shù)據(jù)分析中已得到廣泛應(yīng)用。計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)方法包括數(shù)據(jù)集的重新采樣、分類及多重變換，其中可能利用*生成的人工數(shù)據(jù)。這些方法的運(yùn)用需要數(shù)值分析的高等技巧。因此，計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法有著緊密的聯(lián)系。本書闡述計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)的各種方法以及集約計(jì)算方法在密度估計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的確認(rèn)及模型的建立等各方面的一些應(yīng)

本書是《中醫(yī)學(xué)筆記系列叢書》的一本，結(jié)構(gòu)概括為“兩欄三框”：①板書與教案欄：針對(duì)中醫(yī)各種考試參照教材不一的情況，本書按近20年來國(guó)家統(tǒng)編的《內(nèi)經(jīng)》五版、六版、人衛(wèi)版及中國(guó)中醫(yī)藥出版社版等教材配套，綜合濃縮教材精華，省去記錄及相互參照時(shí)間，使學(xué)習(xí)效率倍增；②測(cè)試與考研欄：采眾多中醫(yī)院�？佳谢�礎(chǔ)課、專業(yè)課真題及中醫(yī)綜合歷年

《虛擬儀器原理及應(yīng)用/普通高等教育“十一五”國(guó)寶規(guī)劃教材》共分5章。第1章簡(jiǎn)要介紹了虛擬儀器的基本概念、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)；第2章介紹了如何構(gòu)架虛擬儀器軟件平臺(tái)，包括圖形化編程語言的要素、結(jié)構(gòu)模型、運(yùn)行機(jī)制、內(nèi)存管理、分布式構(gòu)架等；第3章較詳細(xì)地介紹了圖形化虛擬儀器軟件平臺(tái)設(shè)計(jì)技術(shù)，以LabScene為例討論了圖形化

本書論述當(dāng)代統(tǒng)計(jì)方法和非線性時(shí)間序列分析，著重闡述過去十年發(fā)展起來的非參數(shù)和半?yún)��?shù)技術(shù)。主要內(nèi)容包括相空間、頻域及時(shí)域中的建模技術(shù)；為說明參數(shù)方法和非參數(shù)方法在時(shí)間序列數(shù)據(jù)分析中的一體性，本書給出某些參數(shù)化非線性模型的*論述，如ARCH／GARCH模型和閾值模型；以及關(guān)于ARMA模型的一個(gè)簡(jiǎn)潔觀點(diǎn)。本書始終使用實(shí)際應(yīng)用

本書論述了橢圓型微分方程的理論與數(shù)值處理。主要內(nèi)容包括古典理論(格林函數(shù)、極大值原理等)和變分公式化。作者闡述并分析了有限差分方法和有限元方法。某些章節(jié)特別討論了特征值問題和斯托克斯問題。

《經(jīng)濟(jì)、生態(tài)與環(huán)境科學(xué)中的數(shù)學(xué)模型》涵蓋各種著名模型：經(jīng)典模型（如柯布一道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)模型，列昂惕夫投入產(chǎn)出分析，Verhulst-Pearl和Lotka-Volterra種群模型，等等）、世界動(dòng)力學(xué)模型、切爾諾貝利核泄漏之后的水污染傳播模型。本書采用獨(dú)特的塊-塊模式進(jìn)行模型分析，闡明如何通過描述基本實(shí)際過程的單個(gè)部