本書(shū)分為樂(lè)理、視唱及節(jié)奏練習(xí)三個(gè)部分，注重基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐。書(shū)中樂(lè)理部分共九章、視唱部分共十章、節(jié)奏部分共六章。知識(shí)結(jié)構(gòu)注重內(nèi)在邏輯，重點(diǎn)較為突出，并在每章節(jié)后配有相應(yīng)的練習(xí)，具有針對(duì)性。視唱及節(jié)奏部分也十分注重難度的遞進(jìn)，由淺入深、由易到難地組織教學(xué)內(nèi)容，書(shū)中很多案例都極具學(xué)前特點(diǎn)。尤其是視唱部分，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，大部分

本書(shū)高揚(yáng)社會(huì)主義理念，直面“中國(guó)問(wèn)題”，以貫通中西、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)視野，從文明、政治、社會(huì)、基層、經(jīng)濟(jì)各方面分析了中國(guó)道路、中國(guó)制度、中國(guó)治理的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題，探討了中國(guó)共產(chǎn)黨如何克服重重危機(jī)與挑戰(zhàn)，并回答了干部群眾關(guān)注和困惑的一些重大問(wèn)題：在世界資本主義包圍中，中國(guó)社會(huì)主義道路能否走得通？社會(huì)主義中國(guó)能否、又如何駕馭資本？

主要包含兩大部分，一是生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展，通過(guò)生動(dòng)案例，啟發(fā)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主觀意識(shí)，介紹生涯規(guī)劃方法，并進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃練習(xí)。二是針對(duì)大學(xué)生就業(yè)的針對(duì)性指導(dǎo)重點(diǎn)在求職準(zhǔn)備、應(yīng)聘面試技巧、模擬應(yīng)聘練習(xí)等。也匯總近年最新的大學(xué)生就業(yè)管理與服務(wù)政策，供學(xué)生學(xué)習(xí)參閱。

《教師實(shí)踐能力發(fā)展叢書(shū)：中學(xué)生物教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與案例分析》共兩篇。上篇為理論篇，主要闡述中學(xué)生物課程理念與目標(biāo)、中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)原理以及中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與形式；下篇為案例篇，精選的教學(xué)設(shè)計(jì)案例均來(lái)自東北三省一線(xiàn)優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)踐，它們是在近年來(lái)國(guó)家或省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀案例，每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例均包括以下內(nèi)容：設(shè)計(jì)者

《教師實(shí)踐能力發(fā)展叢書(shū)：初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》分為兩篇。上篇為初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)案設(shè)計(jì)的理念，包括教學(xué)設(shè)計(jì)的知識(shí)與策略。下篇為初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的案例與分析。每個(gè)案例都包含對(duì)教學(xué)內(nèi)容的基本認(rèn)識(shí)與理解，并附詳細(xì)的教與學(xué)的過(guò)程設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、學(xué)案、教學(xué)反思以及專(zhuān)家對(duì)案例進(jìn)行的中肯點(diǎn)評(píng)。在案例最后，介紹了參考資料�！冻�

《大學(xué)評(píng)價(jià)與求學(xué)成才叢書(shū)：中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告（2015—2016）》共分四個(gè)部分，第一部分是中國(guó)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜，具體包括中國(guó)大學(xué)教育地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜、中國(guó)一流大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜、中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜、中國(guó)一般大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜等20個(gè)排行榜，分別從不同的角度全面、系統(tǒng)、客觀地評(píng)價(jià)了中國(guó)大學(xué)教育競(jìng)爭(zhēng)力；第二部分

《大學(xué)評(píng)價(jià)與求學(xué)成才叢書(shū)：大學(xué)排名與高考志愿（2015—2016）》匯集了高考考生填報(bào)志愿所必須了解的專(zhuān)業(yè)介紹及大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名，分析各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容與就業(yè)分析，結(jié)合填報(bào)志愿的最新政策，為高考考生提供一份系統(tǒng)的權(quán)威報(bào)考資料。主要包括以下幾方面內(nèi)容：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)。對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)情況，職業(yè)規(guī)劃及未來(lái)發(fā)展進(jìn)行總的

《聰明孩子都愛(ài)做的學(xué)前數(shù)學(xué)精選題：幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙500題（中班上）》專(zhuān)為3-6歲兒童量身打造，按照這個(gè)階段幼兒智能發(fā)展的特征，通過(guò)手工、繪畫(huà)、迷宮、思維、創(chuàng)意等方法全方位將3-7歲幼兒數(shù)學(xué)方面需要掌握的知識(shí)點(diǎn)全面地、系統(tǒng)地展現(xiàn)出來(lái)。用孩子最喜愛(ài)的游戲方式設(shè)計(jì)題型，在編寫(xiě)中注重形象性與趣味性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不但

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》共七章，包括中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究概述、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方法研究、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新研究與實(shí)踐、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)與研究、信息技術(shù)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理。本書(shū)共有28個(gè)實(shí)驗(yàn)，書(shū)后有附錄。 本書(shū)可供高等學(xué)�；瘜W(xué)專(zhuān)業(yè)師范生、接受繼續(xù)教育培訓(xùn)的化學(xué)

實(shí)踐教學(xué)是高等學(xué)校思想政治理論課的重要環(huán)節(jié)，不斷探索和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的研究是思想政治理論課教學(xué)改革的重要方面�！洞髮W(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐指南》較為系統(tǒng)地梳理了已有的經(jīng)驗(yàn)和成果，并結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展，對(duì)相關(guān)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步提升。全書(shū)共分為理論與實(shí)踐篇和方法與規(guī)范篇兩部分，共九章，分別對(duì)大學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的主

公元2012年9月，湄江之濱，一所新的小學(xué)誕生。它被賦予一個(gè)響亮的名字——浙大小學(xué)。為了紀(jì)念建校一周年，為了感恩首屆師生的開(kāi)拓進(jìn)取，感謝他們?cè)趯W(xué)校建設(shè)中作出的貢獻(xiàn)，學(xué)校特舉辦首屆“愛(ài)學(xué)校就是愛(ài)祖國(guó)”師生敘事體征文活動(dòng)，希望能用文字圖片記錄下我校師生在“求真”路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校長(zhǎng)李峰中國(guó)與的這本《站在新的起跑線(xiàn)上》就是這

本書(shū)由中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理學(xué)普及工作委員會(huì)主任梅建老師主編，根據(jù)其豐富的兒童心理學(xué)研究和普及工作的經(jīng)驗(yàn)，將4~5歲孩子所應(yīng)該具備的各方面知識(shí)和能力以問(wèn)答的方式和可愛(ài)的卡通形象來(lái)呈現(xiàn)，是父母教育孩子的最佳工具，也是孩子最愿意和父母一起玩的問(wèn)答游戲。該書(shū)設(shè)計(jì)小巧，便于攜帶，隨時(shí)隨地可以開(kāi)啟家長(zhǎng)與孩子的快樂(lè)問(wèn)答。

全書(shū)以高中英語(yǔ)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，詳細(xì)分析考生在寫(xiě)作中可能遇到的各種問(wèn)題，按文體類(lèi)別有針對(duì)性地提供大量實(shí)用模板，采用理論與應(yīng)用相結(jié)合的方式，從遣詞造句、段落鋪敘、布局謀篇到修辭運(yùn)用等方面分層次講解，以期達(dá)到“魚(yú)”“漁“兼授的目的，在評(píng)析優(yōu)秀范文的同時(shí)，對(duì)習(xí)作進(jìn)行全方位評(píng)析、修改和完善，使讀者在研習(xí)過(guò)程中掌握妙筆生

為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006-2010-2020年）》，充分發(fā)揮高等院校在科學(xué)普及和提高公眾尤其是青少年科學(xué)素質(zhì)方面的重要作用，促進(jìn)高中與高校合作育人，為培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才和中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者服務(wù)，中國(guó)科學(xué)、教育部2014年繼續(xù)組織開(kāi)展青少年高�？茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)�！短厣珷I(yíng)隊(duì)活動(dòng)案例集》整理了各高校

為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006-2010-2020年）》，充分發(fā)揮高等院校在科學(xué)普及和提高公眾尤其是青少年科學(xué)素質(zhì)方面的重要作用，促進(jìn)高中與高校合作育人，為培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才和中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者服務(wù)，中國(guó)科學(xué)、教育部2014年繼續(xù)組織開(kāi)展青少年高�？茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)�！稜I(yíng)員限中的科學(xué)營(yíng)》匯編整理了參加

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)制度、職業(yè)認(rèn)知、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)權(quán)益與法律保障、職業(yè)的適應(yīng)與轉(zhuǎn)換、積極適應(yīng)社會(huì)等。

《中國(guó)人民大學(xué)研究生教育三十年（1978-2008）》是中國(guó)人民大學(xué)在2006年為迎接70周年校慶確定編纂的《中國(guó)人民大學(xué)志》的一個(gè)分志，按照“詳近略遠(yuǎn)”、“詳近明遠(yuǎn)”的原則，從研究生招生、學(xué)科專(zhuān)業(yè)和學(xué)位授權(quán)、導(dǎo)師隊(duì)伍、培養(yǎng)管理、學(xué)位管理等方面，介紹了1978—2008年中國(guó)人民大學(xué)研究生教育的發(fā)展歷史。

珍視松林書(shū)院這一活水源頭與青州教育的文化傳承，青州一中將努力辦成現(xiàn)代教育與書(shū)院教育優(yōu)良傳統(tǒng)契合、古今合璧的中學(xué)教育的中國(guó)典范�！端闪謺�(shū)院及其文化傳承》選取有關(guān)松林書(shū)院文化研究的相關(guān)文章，分上、下兩編。上編基本屬于松林書(shū)院的綜合性研究，下編是有關(guān)松林書(shū)院十三賢祠、鄉(xiāng)賢祠和書(shū)院名人的文章。

在北方工程設(shè)計(jì)研究院有限公司十余年所完成的高校規(guī)劃成果中，本書(shū)選取了典型的、有代表性的23所整體校園的規(guī)劃設(shè)計(jì)。其中，有的已建成并運(yùn)行多年，有的正在分期建設(shè)，還有一些是階段性的方案成果。希望本書(shū)的出版能為關(guān)心校園規(guī)劃的同仁帶來(lái)有益的啟示，這是編著此書(shū)的初衷和希望。

知識(shí)效能與評(píng)價(jià)：制度分析視角下的大學(xué)教師績(jī)效研究