本書分專題介紹了各種關(guān)于學(xué)生的禮儀知識，包括儀容、儀表與舉止禮儀、課堂學(xué)習(xí)與課間活動禮儀、參加班級活動、文體活動和重要儀式的禮儀，與老師交往、同學(xué)交往的禮儀等。本書對廣大青少年學(xué)生成長成才具有實用性的幫助。

本書是非零起點信息技術(shù)七年級下冊的配套教師教學(xué)用書，依托教材編寫，內(nèi)容全面，實用性較強，給教材以輔助、支撐和延展，旨在給一線信息技術(shù)教師提供必要的參考，降低教學(xué)難度，使其在教學(xué)實施過程中更容易達到預(yù)定的教學(xué)目標。本書的主要內(nèi)容有：各章的教材綜述，幫助教師對教材有個總體了解，以便擬定教學(xué)計劃，做好教學(xué)準備；各課的教學(xué)分述

本書是非零起點信息技術(shù)九年級下冊的配套教師教學(xué)用書，依托教材編寫，內(nèi)容全面，實用性較強，給教材以輔助、支撐和延展，旨在給一線信息技術(shù)教師提供必要的參考，降低教學(xué)難度，使其在教學(xué)實施過程中更容易達到預(yù)定的教學(xué)目標。本書的主要內(nèi)容包括：各章教材綜述，幫助教師對教材有個總體了解，以便擬定教學(xué)計劃，做好教學(xué)準備；各課教學(xué)分述，

本書以云南芒市一所傣族中學(xué)實施控輟保學(xué)、三級聯(lián)動責(zé)任制為中心，研究了針對輟學(xué)展開的治理的社會實踐邏輯。本書依次描述了木豐中學(xué)存在的普遍輟學(xué)現(xiàn)象，針對輟學(xué)所展開的外部與內(nèi)部治理，治理輟學(xué)在傣族學(xué)生身上產(chǎn)生的后果。接著，本書從現(xiàn)代知識與地方知識分離的角度解釋了輟學(xué)的癥結(jié)性問題，并將教育治理放在歷史的角度進行討論，比較傳統(tǒng)時

本書從聲樂的基礎(chǔ)知識學(xué)起，介紹了聲樂演唱的重點和技巧，曲庫精準選調(diào)，由易到難的將聲樂樂譜呈現(xiàn)，加上視頻的二維碼對照，學(xué)生們可以很容易的掌握演唱技巧，學(xué)生們可以針對自己不同的方向去進行訓(xùn)練，在考前能夠?qū)ψ约旱膶�業(yè)有所幫助。

《高中數(shù)學(xué)疑難課題教學(xué)設(shè)計案例》介紹了高中數(shù)學(xué)中的一些疑難課題，如對數(shù)定義、函數(shù)定義、函數(shù)單調(diào)性定義、方程的根與函數(shù)的零點、任意角的三角函數(shù)定義、平面向量基本定理、空間直角坐標系空間向量的正交分解及其坐標表示、幾何概型、直線與平面平行的判定、概率的基本性質(zhì)、簡單的線性規(guī)劃、研究性學(xué)習(xí)等課題的**教學(xué)設(shè)計研究成果。

本書從滿足師范院校在校生的切實需要出發(fā)，以解決年輕教師從業(yè)初期的困惑入手，圍繞高中生物新課程和初中生物新課程，結(jié)合教材、章節(jié)分析，以具體的教學(xué)設(shè)計展示為核心，并輔以精要評析，用翔實的案例闡釋如何將教育教學(xué)理論和新課程的教學(xué)策略落實到教學(xué)實踐中。

《基于問題的中學(xué)歷史教學(xué)研究》認為基于問題的中學(xué)歷史教學(xué)圍繞課堂教學(xué)核心問題，將教學(xué)內(nèi)容問題化和教學(xué)活動問題化，以問題鏈為歷史教學(xué)推進過程，以教師是問題的催生者、合作者、引導(dǎo)者，學(xué)生是問題的建構(gòu)者、探究者、學(xué)習(xí)者的新型師生互動關(guān)系為教學(xué)活動形式，明確指向立德樹人宗旨和歷史思維養(yǎng)成的教學(xué)目標，架構(gòu)中學(xué)歷史課堂教學(xué)新的范式

一群來自五湖四海的中國教師，要在首都北京建設(shè)一所全新的世界一流中學(xué)。從一紙批文到一座校園，從招收第一批學(xué)生到獲得國際學(xué)校聯(lián)盟(CIS)認證，“給學(xué)生**的教育”成為他們身土背負的巨大期待與壓力。這場教育史上富有雄心的遠征，值得被記錄!《BR》為此，作者深入學(xué)校，歷時半年，查閱了大量原始資料，采訪了數(shù)十位師生，忠實記錄了

語文人生

介紹了高考數(shù)學(xué)研究方法，對高考數(shù)學(xué)中幾個重要專題（函數(shù)、三角與向量、不等式、數(shù)列、排列組合、導(dǎo)數(shù)、概率統(tǒng)計、立體幾何、解析幾何等）作了探討，本書可作為高師本科學(xué)生，碩士研究生，高中數(shù)學(xué)教師，高中學(xué)生，數(shù)學(xué)愛好者的教學(xué)參考書。

本書以基于ArduinoMega2560開發(fā)的控制器作為主控單元，配以積木式的結(jié)構(gòu)件和傳感器模塊，通過由淺入深的若干實例使得讀者在完成一個個有趣的機器人任務(wù)后掌握教育機器人的設(shè)計與編程方法，并獲得參加相關(guān)機器人比賽的能力。

《你好，寒假！——學(xué)生寒假生活與學(xué)期初生活重建》基于全國幾百所學(xué)校（包括上海、浙江、江蘇、四川、新疆、廣東、福建、河南、安徽等地）聯(lián)合開展的“你好，寒假！”項目研究，全面探索中小學(xué)生寒假生活的意蘊和育人價值，呈現(xiàn)在寒假生活策劃、寒假生活過程、學(xué)期初生活重建等方面的研究成果。本書能對更多中小學(xué)寒假生活提供指導(dǎo)。 全書共

“一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)”的探索與實踐是構(gòu)建和推進智慧課堂的有益嘗試。其中，“一對一”是目的，“數(shù)字化”是手段。要真正達到“一對一”的目的，教師的教育理念與教學(xué)方式必須改變；若不改，即便再好的軟硬件設(shè)備也有可能被放置倉庫而無人問津，或者重歸“穿新鞋走老路”的俗套。西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)“一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)”項目建立至今，最寶貴的資

為了貫徹黨的十八大精神，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》有效實施生態(tài)文明教育，發(fā)揮生態(tài)文明教育對于生態(tài)文明建設(shè)具有先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性的作用。我們設(shè)計了對從幼兒園、小學(xué)、初中、高中到部分高校非環(huán)境專業(yè)的學(xué)生，在既保證系統(tǒng)連續(xù)性，又兼顧差異層次性的前提下，全面覆蓋、全程實施生態(tài)文明教育，即通過學(xué)校教育的主渠

本書從解讀發(fā)達國家的教師教育專業(yè)標準入手，分析了當(dāng)前國外教師教育專業(yè)標準制定與實施過程的特點，同時基于即時通信軟件、百度云和騰訊課堂構(gòu)建的教師教育職前和職后學(xué)習(xí)空間，對學(xué)習(xí)空間的有效性進行了實證研究。

本書系統(tǒng)介紹了學(xué)校生命教育的十一種方法、生命教育中的教師素養(yǎng)等內(nèi)容。本書根據(jù)不同年齡段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律設(shè)計典型問題，分階段實施生命教育課程。本書實例較多，可讀性強。

更精準地把握命題思路，更高效地備戰(zhàn)高考，真題才是真的好題！從真題中最近距離地走近高考，本著這一理念，本書按照全國新課標卷題型分類匯編歷年新課標卷真題，并配以歷年真題歸納總結(jié)等名師精講內(nèi)容。本書按題型分為四個篇章：現(xiàn)代文閱讀（論述類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀、實用類文本閱讀），古詩文閱讀（文言文閱讀、古詩詞鑒賞、背誦默寫）

本書是全國中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材之一。本書由十一個單元組成，每個單元含閱讀、口語、寫作三個部分內(nèi)容。各單元選文按文體組合，以幫助學(xué)生了解各類文體的基本特點，掌握和運用不同的表達方式；同時，各單元選文主題及學(xué)習(xí)要求一致，以便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)語文知識，促進學(xué)生人文素養(yǎng)的提高。此外，教材設(shè)置了口語訓(xùn)練、寫作訓(xùn)

知識點講解：正文以中英文雙語指出核心考點。各單元后，附重點難點音樂專有名詞總結(jié)。學(xué)生可以全面理解和重點掌握必備的應(yīng)試知識。備考專題：先介紹考試概況，包括題型、知識點占比、評分標準、考試特點等，再詳解各類題型答題技巧，幫學(xué)生迅速熟知得分點。*后是一套模擬試題及答案，用于考前自測，查漏補缺。