本書從普通高中教育發(fā)展與制度體系、普通高中教育經(jīng)費投入的變化、普通高中課程改革、普通高中學校教師培養(yǎng)與培訓、現(xiàn)代普通高中學校管理的改革、現(xiàn)代普通高中學校體系的建設(shè)、薄弱高中改進與高中普及攻堅等七大方面，全面而系統(tǒng)地介紹了普通高中改革與發(fā)展的政策軌跡及實踐成效。面對新時代中國教育現(xiàn)代化發(fā)展要求，分析了當前中國普及高中教育面臨的新形勢，提出了普通高中改革與發(fā)展的行動策略和普通高中學校改革的邏輯建構(gòu)。
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目錄
叢書序（鐘秉林）
前言
第一章 高中教育發(fā)展與制度體系 1
第一節(jié) 普通高中教育的發(fā)展與規(guī)劃 2
第二節(jié) 普通高中法規(guī)建設(shè)與實踐探索 12
第三節(jié) 普通高中教育體系變化的特點 19
第二章 高中教育經(jīng)費投入的變化 35
第一節(jié) 多渠道籌資體制的產(chǎn)生與發(fā)展 36
第二節(jié) 普通高中收費與治理亂收費 44
第三節(jié) 普通高中學生資助政策 53
第三章 高中課程改革 61
第一節(jié) 課程改革的歷程回顧 62
第二節(jié) 課程改革的主要內(nèi)容 71
第三節(jié) 課程改革的總結(jié)與展望 79
第四章 高中學校教師培養(yǎng)與培訓 91
第一節(jié) 普通高中教師職前培養(yǎng)體系 92
第二節(jié) 普通高中教師培訓 101
第三節(jié) 普通高中教師繼續(xù)教育 107
第五章 現(xiàn)代普通高中學校管理的改革 121
第一節(jié) 校長負責制的實施 122
第二節(jié) 現(xiàn)代學校制度建立 132
第三節(jié) 中小學教師人事制度改革 142
第六章 現(xiàn)代普通高中學校體系的建設(shè) 153
第一節(jié) 重點中學制度 154
第二節(jié) 示范性高中建設(shè) 162
第三節(jié) 特色高中學校發(fā)展 169
第七章 薄弱高中改進與高中普及攻堅 183
第一節(jié) 薄弱高中學校改進行動 184
第二節(jié) 高中教育普及政策與攻堅 191
第三節(jié) 民族地區(qū)高中教育發(fā)展 198
第八章 新時代中國普通高中發(fā)展展望 211
第一節(jié) 普及高中階段教育的形勢分析 212
第二節(jié) 普及高中階段教育的行動策略 228
第三節(jié) 普通高中學校改革的邏輯建構(gòu) 239
索引 247
后記 251
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