生命是一個復雜的過程，“DNA-RNA-蛋白質”這一中心法則不能解釋所有生命現(xiàn)象。表觀遺傳學是在這些例外的基礎之上發(fā)展而成的，是基于非基因序列改變所致基因表達水平變化，如DNA甲基化和染色質重塑等。表觀遺傳學已經部分顛覆了我們對生物結構和行為方式的理解�！侗碛^遺傳學技術前沿》共分為七篇，主要內容涵蓋DNA甲基化、組蛋自

在整體安排上，全書分成兩大部分：基因組學概論與基因組的生物學。基因組學概論的內容涵蓋基因組學的源流和相關基礎知識、基因組學的主要理念和概念，基因組研究、分析的主要內容、方法和技術，基因組學的發(fā)展趨勢，以及新的學科或分支，如合成生物學，EPI基因組學，META基因組學，特別是生命倫理學的介紹等等�；�因組的生物學則介紹至2

本書收集了國內50多所高校、科研院所近五年來的部分考研試題，選擇了近幾年出版的一些遺傳學教材中的典型例題，內容豐富、涉及面廣，題型多樣，是本科生深入學習遺傳學和考研復習的重要專業(yè)輔導用書。本書對試題和試題解析步驟的設計新穎，解題要點明確，解題思路清晰，并針對部分例題深入淺出地點明了解題捷徑。因此，本書對培養(yǎng)學生分析問題

新一代基因組測序技術是目前生命科學領域中發(fā)展非�？斓男录夹g，它的出現(xiàn)極大地推動了生物學、農學和醫(yī)學診斷等學科各方面的發(fā)展，其應用非常廣泛。本書以新一代基因組測序技術Illumina平臺和PacBioRS平臺為代表，詳細闡述了從實驗樣品處理到數據分析的整個過程，重點介紹了新一代測序技術實踐過程中的文庫構建與質檢、測序儀器

細胞分裂時，染色體究竟發(fā)生了什么變化?果蠅是怎樣雜交的?你想培育一種產量高、質量好的多倍體玉米嗎?你想動手檢驗一下自己的血型嗎?……這不是一本枯燥的教科書，而是在遺傳學思維指導下的奇妙體驗旅程。本書分為三部分：部分為基礎性實驗，涵蓋了經典遺傳、細胞遺傳、微生物遺傳、群體遺傳和分子遺傳等方面的

本書籍為技術手冊性質，在簡單介紹研究背景之后主要詳細描述了各種相應的研究方法，包括了一些經典的研究方法，以及近幾年來發(fā)展的新技術，反映了當前該領域的研究趨勢。對于研究人員，尤其是涉及環(huán)境健康科學領域的各層次的研究人員有較好的指導意義。

這本教材是專門為遺傳學的初學者寫的。內容包括經典的孟德爾遺傳，細胞遺傳，數量遺傳與微生物遺傳。第三版在前兩版的基礎上，結合多年的教學經驗，突出基礎訓練，在傳授遺傳學基本技能的同時，注重基本科研技能的傳授。全書內容和結構編排新穎，實驗前列有實驗統(tǒng)籌安排、實驗記錄、實驗報告等基本要求；注重實驗背景知識的介紹，實驗材料、器具

本書為普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材，本書在孫開來第二版的基礎上，整合醫(yī)學遺傳學、胚胎學和生殖學三個學科課程，以經典和現(xiàn)代醫(yī)學遺傳學為基礎，闡述人體在個體發(fā)育過程中，正常形態(tài)結構和功能的發(fā)生與畸形和疾病發(fā)生的機制，以及應采取的防治策略和措施。

《基因組學概論（第二版）》的內容框架設計獨具匠心，作者把基因組比擬為生物學研究的集線器。由此分層次介紹了DNA、蛋白質序列和結構、基因組、蛋白質組、轉錄組和系統(tǒng)生物學內容，也分別對原核生物、真核生物、人類基因組結構和特性進行了介紹和比較，并將基因組變化和進化聯(lián)系起來�！痘�因組學概論（第二版）》的布局特別適合教學需要，每

盧龍斗主編的《普通遺傳學（第2版生命科學核心課程系列教材普通高等教育十二五規(guī)劃教材）》在參考大量國內外遺傳學教材的基礎上，以及考慮如何突出師范院校遺傳學教材特色的前提下，系統(tǒng)地論述了遺傳學的基本概念、基本理論和基本技術，從群體水平、個體水平、細胞水平和分子水平四個層面介紹了遺傳學的過去、現(xiàn)在和將來。在注重基本知識的同時

本書結合普通高等學校應用型本科院校培養(yǎng)應用型、復合型人才的辦學特點，此次修訂版堅持版的特色，既要保證基礎，更要注重應用，將科學性、實用性、前瞻性統(tǒng)一起來。本書共分14章，分別從個體水平、細胞水平、分子水平和群體水平闡述了遺傳學的基本理論知識。在內容編排上，避免了與分子生物學、細胞生物學、生物化學等相關知識的重復。每章安

數量性狀遺傳分析

本書遵從遺傳學的發(fā)展和固有的內容體系,根遺傳學最新研究成果和發(fā)展趨勢以及作者多年的遺傳學教學實踐和經驗,構建了一套便于學生理解和掌握的內容體系,全面、系統(tǒng)地介紹了遺傳學的基本概念、基本原理、基本方法等;內容取材注重經典遺傳學與現(xiàn)代遺傳學的合理結合、遺傳學理論與實際應用的科學結合,較全面反映了遺傳學的教學要求。概念準確,

《遺傳學實驗教程（第三版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材，能力培養(yǎng)型生物學基礎課系列實驗教材》涵蓋經典遺傳學、細胞遺傳學、分子遺傳學、群體遺傳學和數量遺傳學等，能夠讓學生加深了解遺傳學基本原理，掌握遺傳學基本實驗方法、實驗方案設計、相關儀器設備的使用及正確的實驗操作規(guī)程。培養(yǎng)學生掌握遺傳學研究所必需的基本實驗技術，鍛

《基因的分子生物學（第7版）》是基因組學的綜合型教科書，闡述了基因組的起源、體系、理念與基本概念，特別介紹了真正意義的基因組的第一次實踐——國際人類基因組計劃及其核心技術——測序的發(fā)明與發(fā)展，基因組學在認知生命及育種、醫(yī)學等方面的廣泛應用。

《普通遺傳學》以“基礎性、前瞻性、實驗性和系統(tǒng)性”為原則，對遺傳學的基本概念和原理做了系統(tǒng)、翔實的介紹，并將遺傳學的最新進展適時穿插其中；同時，從分子水平、細胞水平、個體水平和群體水平，從現(xiàn)象到本質進行了較為集中和深入的討論，使學生在掌握遺傳學的基本知識和基本技能的基礎上，把握遺傳學的發(fā)展全貌、動態(tài)和趨勢。 《普通遺

本書由美國遺傳學知名教授編撰，內容包含基因傳遞、突變、表達和調控；遺傳學家和分子生物學家在研究中使用的主要實驗方法、從事遺傳學研究的基本思維方式。適宜于國內遺傳學教學與國際接軌的需要，具有重要的參考、實用價值。

Chemicalhybridizingagentisanewtechnologysystem.Chemicalhybridizingagentutilizingheterosis,relatestoagricultureandchemistrysubjectareas.Thisbookdiscussedtwotopic

《遺傳學實驗（第二版）》編寫的43個實驗包括基礎性實驗、設計與創(chuàng)新性實驗和綜合性實驗三部分，涵蓋動、植物學和微生物學的細胞遺傳、生化遺傳、分子遺傳和群體遺傳等方面的內容。從實驗的編排到實驗原理、實驗方法的介紹都重視了學生實驗技能和分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，同時，書中語言通俗易懂，圖文并茂，每個實驗相關領域的背景知識

《基因定位與育種設計》建立在作者十多年科研和教學的基礎之上，《基因定位與育種設計》可分為四部分.第1章為第一部分，介紹遺傳研究群體.主要包括常見群體類型、基因型數據的初步整理和分析、基因效應和遺傳方差的定義和計算、單環(huán)境和多環(huán)境表型觀測值的方差分析，以及基因型值和遺傳力的估計等內容.第2章為第二部分，介紹連鎖分析和遺傳