基于組織社會(huì)責(zé)任的視角，把職業(yè)健康服務(wù)管理視作企業(yè)組織社會(huì)責(zé)任的基礎(chǔ)，探討職業(yè)健康服務(wù)管理實(shí)現(xiàn)的內(nèi)外部機(jī)制。《農(nóng)民工職業(yè)健康服務(wù)管理：一個(gè)組織社會(huì)責(zé)任的視角》的啟迪意義是：在既有制度安排背景下，職業(yè)健康服務(wù)的圓滿實(shí)現(xiàn)，既需要企業(yè)組織主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，也需要政府與社會(huì)進(jìn)一步根據(jù)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略發(fā)展需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，

安全事故管理不僅是工礦企業(yè)安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)需要，而且是現(xiàn)代公共安全與應(yīng)急管理關(guān)注的重大命題。本書以安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估、預(yù)警與防控為主線，注重吸收本領(lǐng)域前沿理論與事故定量分析的新方法，綜合安全事故致因理論發(fā)展軌跡、安全風(fēng)險(xiǎn)分析數(shù)理基礎(chǔ)、安全事故預(yù)警及應(yīng)急管理基本原理、安全心理與行為理論、安全事故分析方法與技術(shù)、安全事故管理

本書聚焦于我國(guó)安全生產(chǎn)實(shí)際，為遏制當(dāng)前事故頻發(fā)態(tài)勢(shì)，采用系統(tǒng)安全思維和風(fēng)險(xiǎn)管控方法，研究企業(yè)的安全生產(chǎn)問題。本書首次采用“物理-事理-人理”方法論，對(duì)我國(guó)大型企業(yè)的安全風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行歸納總結(jié)，將系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)與該方法論相結(jié)合，來研究生產(chǎn)系統(tǒng)中多種風(fēng)險(xiǎn)因素的耦合作用關(guān)系；提出并構(gòu)建了具有東方文化特色的生產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)管控模式；基于

本書是作者多年來在火災(zāi)科學(xué)、火災(zāi)安全工程學(xué)基礎(chǔ)理論和火災(zāi)防治高新技術(shù)方面的研究成果和心得。內(nèi)容涵蓋了火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的各方面，包括火災(zāi)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)理論、火災(zāi)統(tǒng)計(jì)方法、火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)分析和危險(xiǎn)源辨識(shí)方法、火災(zāi)財(cái)產(chǎn)損失和人員安全疏散評(píng)估方法、消防措施的有效性和經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)等內(nèi)容。本書對(duì)有效地防止火災(zāi)的發(fā)生、減少災(zāi)害損失具有重要的理論指導(dǎo)

本書共6章，內(nèi)容包括：創(chuàng)建安全科學(xué)新分支的理論基礎(chǔ)概述和涵蓋安全自然科學(xué)、安全技術(shù)科學(xué)、安全社會(huì)科學(xué)、安全系統(tǒng)科學(xué)與安全系統(tǒng)橫斷科學(xué)領(lǐng)域的30余個(gè)安全科學(xué)新分支的基本內(nèi)容。本書是繼國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)科分類與代碼》（GB/T13745-2009）中的"安全科學(xué)技術(shù)"一級(jí)學(xué)科下屬分支的新發(fā)展及其內(nèi)容的夯實(shí)。

本書系為實(shí)施安全工程專業(yè)全英文教學(xué)而引進(jìn)的，內(nèi)容符合“職業(yè)健康與安全”課程教學(xué)大綱的要求，全書一共20章，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)言、安全法律、工傷事故賠償、事故調(diào)查理論應(yīng)用、工業(yè)衛(wèi)生、人機(jī)工程與安全管理、火災(zāi)防護(hù)、系統(tǒng)安全、心理健康與安全、行為安全、人為恐怖活動(dòng)、危險(xiǎn)物資、交通安全、*天氣、安全報(bào)告寫作指南、職業(yè)健康安全外部

本書首先從城市動(dòng)態(tài)的角度研究城市安全，即城市運(yùn)行安全，探索城市運(yùn)行中涉及的安全要素，明確城市運(yùn)行要素與城市安全性的關(guān)系。然后通過城市運(yùn)行指標(biāo)監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)分析，以及城市運(yùn)行安全仿真，為安全保障型城市評(píng)價(jià)提供依據(jù)。*后通過安全保障型城市評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建模，形成了基于領(lǐng)域維度和基于影響維度的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系模型，通過對(duì)典型城市數(shù)據(jù)

本書總結(jié)2016年中國(guó)應(yīng)急教育與校園安全發(fā)展的基本情況，分析校園安全事件的特點(diǎn)，揭示校園安全管理面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)校園安全政策進(jìn)行公共政策的分析，從學(xué)校的災(zāi)害教育和應(yīng)急準(zhǔn)備、校園公共衛(wèi)生與食品安全、校園設(shè)施安全等方面，對(duì)相關(guān)典型案例進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防控建議。

本書分為兩篇十一章，分別論述了安全科學(xué)與工程學(xué)科整體及其下設(shè)的五個(gè)二級(jí)學(xué)科方向安全科學(xué)、安全技術(shù)、安全系統(tǒng)工程、安全與應(yīng)急管理、職業(yè)安全健康的戰(zhàn)略地位、發(fā)展規(guī)律和態(tài)勢(shì)、發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展布局、發(fā)展目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)途徑、優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略以及政策措施。書中還給出了安全科學(xué)與工程學(xué)科的定義、理論基礎(chǔ)、研究方法、學(xué)科結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)理論問題及重

導(dǎo)語_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

本書分為20個(gè)章節(jié)，通過對(duì)老年人常見的突發(fā)疾病、常見及潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行介紹和解答，滿足家庭自我護(hù)理的需要，指導(dǎo)家庭成員對(duì)老年人的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效的預(yù)防及處理，有利于促進(jìn)老年人生理、心理及社交的健康。內(nèi)容通俗易懂，輔以相應(yīng)的圖片，便于閱讀與理解，適宜于老年人、家屬、陪護(hù)人員及對(duì)老年保健知識(shí)感興趣的讀者閱讀。

本書是一部介紹和研究安全科學(xué)方法論的專著。全書分四篇十三章，第一篇為總論篇，包括：科學(xué)方法論概述和安全科學(xué)研究方法論兩章；第二篇為整體性安全科學(xué)方法論，包括：安全系統(tǒng)學(xué)方法論和風(fēng)險(xiǎn)與安全系統(tǒng)管理方法論兩章；第三篇為分支性安全科學(xué)方法論，包括：人因安全研究方法論、物因安全研究方法論、安全社會(huì)科學(xué)方法論和安全教育方法論共四

本書共分為7章,內(nèi)容主要包括:危險(xiǎn)品防火基礎(chǔ)、常見的危險(xiǎn)品與危險(xiǎn)特性、危險(xiǎn)品防火技術(shù)、危險(xiǎn)品火災(zāi)事故案例分析、危險(xiǎn)品火災(zāi)事故與泄漏事故的緊急處置、危險(xiǎn)品火災(zāi)事故的應(yīng)急救援、危險(xiǎn)品消防安全管理與法律責(zé)任。 本書可供從事危險(xiǎn)品生產(chǎn)、包裝、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、使用以及危險(xiǎn)品廢物處置方面的消防安全技術(shù)人員、操作人員和監(jiān)

從小培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)是家長(zhǎng)的責(zé)任，也是家長(zhǎng)送給孩子的好禮物�！毒蛹乙馔鈶�(yīng)急指導(dǎo)》在有限的篇幅內(nèi)涵蓋了豐富的避險(xiǎn)自救知識(shí)，書中分別介紹了居家食品安全常識(shí)，意外受傷的緊急救護(hù)，家電的安全使用，突發(fā)事故的應(yīng)急自救，居家防盜與防騙等不同情景的危險(xiǎn)事件，告訴讀者當(dāng)遇到這些情況時(shí)應(yīng)該如何做出正確避險(xiǎn)反應(yīng)。 本書適用于各類人群，

本書從兒童可接觸到的工業(yè)產(chǎn)品角度，系統(tǒng)描述了工業(yè)產(chǎn)品中潛在的兒童安全危害與防護(hù)知識(shí)。本書共分兩部分，第一部分從理論上闡述了兒童的行為特點(diǎn)、常見兒童傷害類型及可能的預(yù)防措施，總結(jié)了不同年齡階段兒童可能接觸到的常見工業(yè)產(chǎn)品。第二部分分別從機(jī)電類產(chǎn)品、紡織類產(chǎn)品、輕工類產(chǎn)品、化學(xué)類產(chǎn)品及產(chǎn)品包裝五個(gè)角度提供具體的產(chǎn)品安全指導(dǎo)

文化錯(cuò)位視域下安全管理制度遵從機(jī)制研究

《班組安全建設(shè)方法160例》（第三版）是在第二版的基礎(chǔ)上重新整理、調(diào)整、擴(kuò)展、編制而成的。從班組安全建設(shè)的主題出發(fā)，共闡述了141個(gè)班組安全建設(shè)的方法。全書分為六章。包括：班組長(zhǎng)安全工作之道；班組安全工作方法；班組安全生產(chǎn)激勵(lì)；班組安全教育；班組安全文化建設(shè)；班組反事故活動(dòng)。這些方法是針對(duì)班組安全工作實(shí)際，在實(shí)踐中不斷

《全民交通行為安全性提升綜合對(duì)策與實(shí)施策略研究》針對(duì)如何提升交通參與者交通行為安全性的關(guān)鍵問題，從宏觀和微觀角度開展深入研究，依托大量的調(diào)查分析與評(píng)價(jià)我國(guó)交通參與者交通行為安全性產(chǎn)生動(dòng)因及提升所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步針對(duì)城市交通環(huán)境適應(yīng)性、交通倒計(jì)時(shí)設(shè)施及交通安全宣傳有效性三個(gè)突出內(nèi)容開展調(diào)查并構(gòu)建理論模型，在此基礎(chǔ)

《現(xiàn)代安全教育學(xué)及其應(yīng)用》分兩篇共10章，上篇為安全教育理論與方法篇，內(nèi)容包括：安全教育學(xué)概述、安全教育學(xué)原理、安全教育的主體和客體、安全教育方法論、安全教育的教學(xué)設(shè)計(jì)、安全教育評(píng)價(jià)、現(xiàn)代安全教育技術(shù)；下篇為安全培訓(xùn)的應(yīng)用實(shí)踐篇，內(nèi)容包括：安全教育培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)、安全培訓(xùn)項(xiàng)目和課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、安全培訓(xùn)質(zhì)量控制與管理等。

本書在系統(tǒng)總結(jié)多年安全生產(chǎn)行政執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，介紹并闡述了安全生產(chǎn)依法行政、科學(xué)監(jiān)察的全部?jī)?nèi)容，為安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)及其執(zhí)法人員嚴(yán)格監(jiān)察、高效辦案提供了指南。本書突出安全生產(chǎn)行政監(jiān)察的特點(diǎn)，從普及安全基礎(chǔ)知識(shí)、提高專業(yè)監(jiān)察水平入手，注重理論聯(lián)系實(shí)際的工作方法，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。本書既可供安全生產(chǎn)行政