本書是為了滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的需要和教學(xué)計(jì)劃的組織實(shí)施而編寫的。全書共7章。第一、二章為緒論和基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識，介紹了基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本要求和基本實(shí)驗(yàn)操作常識；第三章為基本操作，選編了10個(gè)實(shí)驗(yàn)，主要培養(yǎng)學(xué)生的基本操作技能；第四至七章內(nèi)容涉及定量化學(xué)分析、化合物的制備、物性參數(shù)測定和儀器分析，共列出了71個(gè)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法

本書為高等院校基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教材。全書分三大部分。第一部分為普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識，主要介紹普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本常識、常用玻璃儀器和基本操作技術(shù)。第二部分為實(shí)驗(yàn)，包括基本實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練、基本性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)等，旨在鞏固學(xué)生的普通化學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能和綜合能力。第三部分為附錄，主要是實(shí)用性和工具性的

《大學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)(第2版)》是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)體系的改革、化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)資源的整合、開放實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)中，打破傳統(tǒng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)體系，按照“重組基礎(chǔ)，趨向前沿，反映現(xiàn)代，綜合交叉”的原則編寫而成。全書共分為九部分：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識與技能，基本操作及基本技能實(shí)驗(yàn)，元素及其化合物的性質(zhì)與鑒定實(shí)驗(yàn)，常數(shù)與物性測定實(shí)驗(yàn)，合

《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(上)》由朱衛(wèi)華主編，是根據(jù)非化學(xué)專業(yè)對化學(xué)基本理論、基本知識和基本技能的需求，結(jié)合大學(xué)化學(xué)課程體系的特點(diǎn)，按由淺入深、循序漸進(jìn)的原則編寫的一套大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。全書分上、下冊，本書為上冊�！洞髮W(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(上)》包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)以及附錄五個(gè)部分，主要介紹化學(xué)實(shí)

《文科化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是面向高校文科專業(yè)學(xué)生使用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，是在浙江大學(xué)出版社出版的枟化學(xué)與人類文明實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書枠基礎(chǔ)上重新全面改版編著而成的。《文科化學(xué)實(shí)驗(yàn)》以緒論、化學(xué)與生活、化學(xué)與環(huán)境、化學(xué)與健康、化學(xué)與日用品、趣味化學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域知識為主線，精選了34個(gè)實(shí)驗(yàn)，書后還附有3個(gè)附錄。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇可根據(jù)各個(gè)學(xué)校具體課程情

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)3:物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共選編了38個(gè)實(shí)驗(yàn)�；�本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容覆蓋了教育部高等學(xué)�；瘜W(xué)與化工學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)為化學(xué)類專業(yè)（四年制）本科教學(xué)制定的“化學(xué)類專業(yè)化學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容（2010年）”中的全部實(shí)驗(yàn)要求。綜合開放性實(shí)驗(yàn)旨在促進(jìn)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研的銜接，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)研究的興趣。

本書為普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材，由七個(gè)部分組成，第一部分部分為實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識，第二部分為各實(shí)驗(yàn)操作技能，第三部分為物質(zhì)基本性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（15個(gè)），第四部分為物質(zhì)的分離、提純和分析實(shí)驗(yàn)（18個(gè)），第五部分為物質(zhì)的制備和表征實(shí)驗(yàn)（21個(gè)），第六部分為綜合能力訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)（15個(gè)），附錄收集了前述實(shí)驗(yàn)所需的相關(guān)參數(shù)或圖譜。本

全書分為6章，包括緒論、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識概要、基本操作練習(xí)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)原理實(shí)驗(yàn)、元素化學(xué)開放實(shí)驗(yàn)、綜合與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以及必要的實(shí)驗(yàn)參數(shù)和化學(xué)常數(shù)附錄等。本書將大一無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行整合，以基礎(chǔ)操作實(shí)驗(yàn)、化學(xué)原理實(shí)驗(yàn)、元素開放實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、研究實(shí)驗(yàn)等基本框架搭建課程內(nèi)容。

魏青等的《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn))》共4章，包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識和基本操作、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)開放實(shí)驗(yàn)。制備實(shí)驗(yàn)以典型有機(jī)反應(yīng)為基礎(chǔ)，增加了較新的反應(yīng)及部分近代化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。本書兼顧醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細(xì)化學(xué)、生命科學(xué)等專業(yè)的教學(xué)需要，專設(shè)了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)延伸的指定開放實(shí)驗(yàn)、綜合型開放實(shí)

本書分為概淪、基本型綜合實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用型綜合實(shí)驗(yàn)、研究型綜合實(shí)驗(yàn)與科研探索計(jì)劃、附錄五個(gè)部分，收錄編寫了49個(gè)實(shí)驗(yàn)，8個(gè)專題。 概論介紹了綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的基本要求，實(shí)驗(yàn)室必備的環(huán)境保護(hù)和安全知識�；�本型綜合實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用型綜合實(shí)驗(yàn)部分采取專題帶實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的模式。研究型綜合實(shí)驗(yàn)與科研探索計(jì)劃則以課題模式領(lǐng)銜，給出一些熱點(diǎn)方向的

王萍萍編著的《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》包括實(shí)驗(yàn)基本知識、基本實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)及附錄四個(gè)部分。實(shí)驗(yàn)基本知識部分為化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，實(shí)驗(yàn)室試劑（藥品）的使用規(guī)則，安全常識和防范措施，化學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器的工作原理和操作方法。基本實(shí)驗(yàn)部分依據(jù)實(shí)際教學(xué)精選了21個(gè)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)，為簡單無機(jī)化合物的制備、分離提純和性質(zhì)鑒定

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)》（醫(yī)藥衛(wèi)生類）是配套中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《化學(xué)》（醫(yī)藥衛(wèi)生類）而編寫的教學(xué)用書，供中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類各專業(yè)學(xué)生使用�！盎瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)”從醫(yī)學(xué)與化學(xué)的聯(lián)系出發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的類型，包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作練習(xí)、各種濃度溶液，的配制練習(xí)、物質(zhì)性質(zhì)的研究、物質(zhì)的制備和分離�！皩W(xué)習(xí)指導(dǎo)”分為“知識導(dǎo)

《現(xiàn)代化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第3版）》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材�！冬F(xiàn)代化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第3版）》由七部分組成，主要內(nèi)容包括化學(xué)基本原理實(shí)驗(yàn)和物理化學(xué)量的測定，常見元素及化合物的性質(zhì)及離子（基團(tuán)）的分離鑒定，化合物的制備、提純、分析檢測，化學(xué)及其技術(shù)在工業(yè)和日，常生活中的應(yīng)用，基本儀器操作和基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)等。書后有參考

本書體系既體現(xiàn)基礎(chǔ)性，使學(xué)生全面學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能；又體現(xiàn)綜合性，反映當(dāng)前化學(xué)學(xué)科從分化走向綜合的大趨勢，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識和基本操作技能進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力；還體現(xiàn)創(chuàng)新性，通過設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在更寬松的環(huán)境中和更高的層次上主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性的思維和較強(qiáng)的實(shí)踐能力

實(shí)驗(yàn)中心系列教材，中藥學(xué)院本科學(xué)生。實(shí)驗(yàn)中心系列教材，中藥學(xué)院本科學(xué)生。實(shí)驗(yàn)中心系列教材，中藥學(xué)院本科學(xué)生。實(shí)驗(yàn)中心系列教材，中藥學(xué)院本科學(xué)生。實(shí)驗(yàn)中心系列教材，中藥學(xué)院本科學(xué)生。實(shí)驗(yàn)中心系列教材，中藥學(xué)院本科學(xué)生。實(shí)驗(yàn)中心系列教材，中藥學(xué)院本科學(xué)生。實(shí)驗(yàn)中心系列教材，中藥學(xué)院本科學(xué)生。實(shí)驗(yàn)中心系列教材，中藥學(xué)院本科學(xué)

《21世紀(jì)高等院校教材·國家理科基地教材：綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是浙江大學(xué)國家理科人才培養(yǎng)基地編寫的系列實(shí)驗(yàn)教材之一�！�21世紀(jì)高等院校教材：國家理科基地教材：綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共編寫了48個(gè)實(shí)驗(yàn)，分為基礎(chǔ)性、設(shè)計(jì)性和探索性三個(gè)層次的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容具有綜合性（包括物質(zhì)的制備、分離提純和結(jié)構(gòu)表征）、新穎性和實(shí)用性，部分實(shí)驗(yàn)來自于近期

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）》是與“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”《基礎(chǔ)化學(xué)（無機(jī)及分析化學(xué)）》（第二版）配套使用的實(shí)驗(yàn)教材，是將無機(jī)化學(xué)和定量分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)過精選、合并，并增加了綜合及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)編寫而成的。全書共分八個(gè)部分：化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)和要求、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、滴定分析的量器與基本操作、

《計(jì)算機(jī)與化學(xué)化工數(shù)據(jù)處理/21世紀(jì)高等院校教材·化學(xué)化工類》是一本介紹計(jì)算機(jī)與化學(xué)化工數(shù)據(jù)處理的應(yīng)用型書籍，具有系統(tǒng)性、實(shí)用性、可讀性、互補(bǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)。本書以化學(xué)化工數(shù)學(xué)建模為主線，結(jié)合化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)，介紹了最小乘擬合、線性回歸分析、方差分析、插值、數(shù)據(jù)平滑、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等常用的數(shù)據(jù)處理方法及數(shù)學(xué)模型建立方法，并配有VC+