本書(shū)將作者建立的遠(yuǎn)離平衡態(tài)的非平衡態(tài)熱力學(xué)理論和方法應(yīng)用于電化學(xué)體系和電化學(xué)過(guò)程，建立了非平衡態(tài)電化學(xué)熱力學(xué)的理論體系和方法，系統(tǒng)闡述了非平衡態(tài)電化學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，內(nèi)容包括：有電磁場(chǎng)存在的體系的非平衡態(tài)熱力學(xué)、熱傳導(dǎo)、擴(kuò)散和化學(xué)反應(yīng)、非平衡態(tài)水溶液電化學(xué)、非平衡態(tài)熔鹽電化學(xué)、非平衡態(tài)離子液體電化學(xué)、金屬-熔渣體

新能源是21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)**發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)領(lǐng)域之一。光催化技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能與化學(xué)能。本書(shū)涉及光催化過(guò)程的基本原理、光催化動(dòng)力學(xué)、光催化過(guò)程的典型活性基團(tuán)、典型半導(dǎo)體光催化劑及**研究熱點(diǎn)，以及釩酸鉍、氧化鉍、鹵氧化鉍及異質(zhì)結(jié)光催化劑設(shè)計(jì)與機(jī)理研究等方面。廣義的光催化技術(shù)屬于光合作用范疇，可以理解為模仿自然界中

本書(shū)是作者在多年化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編著而成，主要介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室環(huán)保、安全等方面的規(guī)則，常用電子儀器的使用，化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用技術(shù)的原理和操作方法，收錄了20個(gè)基礎(chǔ)與技能性實(shí)驗(yàn)和11個(gè)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。書(shū)末附有常用的數(shù)據(jù)表及有關(guān)知識(shí)。書(shū)中涉及的儀器和操作配套有視頻。

本書(shū)共19章，系統(tǒng)介紹了光譜分析法(原子發(fā)射光譜法、原子吸收光譜法、紫外-可見(jiàn)吸收光譜法、紅外與拉曼光譜法、分子發(fā)光光譜法、核磁共振波譜法)、色譜分析法(氣相色譜法、高效液相色譜法)、質(zhì)譜分析法、電化學(xué)分析法(電位分析法、電解與庫(kù)侖分析法、極譜與伏安分析法)，并對(duì)毛細(xì)管電泳分析法、X射線光譜法及熱分析法進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹。

《化學(xué)教育研究方法》吸收國(guó)內(nèi)外教育研究方法的優(yōu)秀成果，結(jié)合筆者近年的研究?jī)?nèi)容，系統(tǒng)并有針對(duì)性地介紹化學(xué)教育研究方法。全書(shū)包括范式-方法論與方法-技術(shù)兩部分，共14章。其中，范式-方法論部分系統(tǒng)梳理了定量研究、定性研究和混合研究三大化學(xué)教育研究范式或方法論；方法-技術(shù)部分則基于三大范式，闡釋并舉例說(shuō)明個(gè)案法、觀察法、訪談

本書(shū)是“無(wú)機(jī)化學(xué)探究式教學(xué)叢書(shū)”的第14分冊(cè)。全書(shū)共7章，包括硼族元素概述、硼族元素的單質(zhì)、硼的化合物、鋁鎵銦鉈的化合物、硼族元素的低價(jià)態(tài)化合物、硼族元素的材料化學(xué)以及硼族元素的生理作用。編寫(xiě)時(shí)力圖體現(xiàn)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，緊跟學(xué)科發(fā)展前沿。作為基礎(chǔ)無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)的輔助用書(shū)，本書(shū)以促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，突出創(chuàng)新思維和

本書(shū)是一部無(wú)機(jī)物相振動(dòng)光譜的計(jì)算解析圖集。《BR》本書(shū)共兩部分。第一部分簡(jiǎn)明扼要地介紹了圖集中所涉及的晶體結(jié)構(gòu)知識(shí)和晶體振動(dòng)光譜的群論分析方法，并給出了作者以國(guó)際符號(hào)推導(dǎo)整理出的、晶體振動(dòng)光譜群論分析的關(guān)鍵資料：230種空間群中不同位置群原子的振動(dòng)模式，使晶體群論分析方法變得通俗易懂�！禕R》第二部分列出了481種無(wú)機(jī)

離子液體電解質(zhì)在新能源領(lǐng)域展現(xiàn)出極大的應(yīng)用發(fā)展?jié)摿�，是�?dāng)前新型電解質(zhì)材料設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的熱點(diǎn)。本書(shū)基于離子液體的性質(zhì)特點(diǎn)，以離子液體作為電解質(zhì)的基礎(chǔ)創(chuàng)新與應(yīng)用研究為主線，系統(tǒng)闡述了離子液體電解質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、合成與表征、計(jì)算與模擬、物性與應(yīng)用，重點(diǎn)介紹了近年來(lái)離子液體電解質(zhì)應(yīng)用于鋰離子電池、鈉離子電池、雙離子電池、鋰硫電池、

《無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》為寧夏大學(xué)李冰主編的《無(wú)機(jī)化學(xué)》配套教材，本書(shū)立足于普通高等院校的教學(xué)特色和生源基礎(chǔ)，可供高等學(xué)校化學(xué)、化工、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、材料化學(xué)等專業(yè)的無(wú)機(jī)化學(xué)課程教學(xué)使用，亦可供學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、化學(xué)（師范）等專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)課程參考。本書(shū)涵蓋20個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，包括課程及章節(jié)名稱、教學(xué)目的、教學(xué)思想、教學(xué)分

本書(shū)共六章，包括樣品前處理、分離方法、光譜分析方法、電化學(xué)基本原理及應(yīng)用、微流控芯片、光學(xué)顯微技術(shù)。本書(shū)體現(xiàn)前沿知識(shí)和學(xué)校特點(diǎn)，可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)術(shù)環(huán)境，把握分析化學(xué)的科研方向和已有基礎(chǔ)，為他們總結(jié)相關(guān)知識(shí)，幫助他們找到科研方向。本書(shū)可供分析化學(xué)專業(yè)高年級(jí)本科生和研究生用作教材，也可供相關(guān)科研人員作為參考之用。

本書(shū)分為理論部分和實(shí)驗(yàn)部分，理論部分共十一章，內(nèi)容包括：分散系與溶液、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)鍵和分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)熱力學(xué)初步、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、酸堿平衡、難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡、氧化還原反應(yīng)與電化學(xué)、配位化合物、元素選述等。實(shí)驗(yàn)部分包括實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)技能考核項(xiàng)目?jī)刹糠�，完全滿足了課內(nèi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)和考核需要。

本書(shū)由食品與藥物、裝扮與清潔、能源與材料、環(huán)境與發(fā)展四篇內(nèi)容組成。第一篇主要介紹食品中的宏量營(yíng)養(yǎng)素、人體需要的維生素以及幾類重要的藥物；第二篇?jiǎng)t是發(fā)現(xiàn)裝扮中化學(xué)的身影，并展現(xiàn)化學(xué)在清潔方面的強(qiáng)大功能；第三篇講述化學(xué)對(duì)能源發(fā)現(xiàn)與能源創(chuàng)新的巨大貢獻(xiàn)以及功能多樣的新材料；第四篇旨在打破大眾對(duì)化學(xué)總是造成污染的刻板印象，表明化

《工科普通化學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題精講》是非化學(xué)化工類工科專業(yè)的大學(xué)生學(xué)習(xí)“工科普通化學(xué)”課程的輔導(dǎo)教材。本書(shū)圍繞“工科普通化學(xué)”的課程內(nèi)容和教學(xué)要求，在結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)遇到的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握“工科普通化學(xué)”的課程內(nèi)容。全書(shū)共分為10章，內(nèi)容包括：氣體與分散系、化學(xué)測(cè)量與數(shù)據(jù)處理、化學(xué)熱

中英文雙語(yǔ)的《儀器分析實(shí)驗(yàn)》新形態(tài)教材以浙江省線下一流本科課程儀器分析為依托，融合了紙質(zhì)教材和多介質(zhì)數(shù)字化資源。其中紙質(zhì)教材內(nèi)容包括光譜分析、電化學(xué)分析、分離分析。數(shù)字資源包括經(jīng)典儀器分析實(shí)驗(yàn)視頻、中英雙語(yǔ)的儀器分析教學(xué)課件、課后習(xí)題及虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等線上學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書(shū)希望為儀器分析學(xué)習(xí)者提供一站式學(xué)習(xí)服務(wù)，力求將理論知

本書(shū)是為適應(yīng)大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的發(fā)展需要，構(gòu)建“基本操作—物質(zhì)合成—化學(xué)測(cè)量與表征—綜合與設(shè)計(jì)”為主線的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，將大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等整合為化學(xué)基本操作技術(shù)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)合成技術(shù)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)測(cè)量及表征技術(shù)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)綜合與設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)驗(yàn)共4門項(xiàng)目化實(shí)驗(yàn)課程；打破化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)的邊界，反映了化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容層次性

本書(shū)是基于物理化學(xué)理論課的內(nèi)容，參考了化學(xué)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)根據(jù)作者多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，綜合了物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要方法和技術(shù)編寫(xiě)而成的，全書(shū)含30個(gè)實(shí)驗(yàn)、相關(guān)的儀器介紹和涉及的實(shí)驗(yàn)技術(shù)描述，編寫(xiě)時(shí)力求深入淺出，簡(jiǎn)明易懂，且重點(diǎn)突出。實(shí)驗(yàn)分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和研究性綜合實(shí)驗(yàn)，具有創(chuàng)新性和可操作性，能夠滿足不同層次學(xué)生的要求，書(shū)后附

《有機(jī)化學(xué)》(第三版)是國(guó)家級(jí)一流本科課程教材。本書(shū)貼合高等學(xué)校工科和農(nóng)科類學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)課程的需要，研究和吸納了國(guó)內(nèi)外經(jīng)典教材的優(yōu)點(diǎn)，并凝聚了編者多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和取得的教改成果。全書(shū)共分18章，第1章介紹了學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)。第2～6章以及第8～17章按官能團(tuán)分類化合物并由淺向深推進(jìn)介紹，每章包括各

本書(shū)主要講述燃燒學(xué)的基礎(chǔ)理論，包括燃燒化學(xué)熱力學(xué)與化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、燃燒物理學(xué)基本方程、預(yù)混火焰、擴(kuò)散火焰、著火與熄火過(guò)程、液體燃料燃燒、煤的燃燒基礎(chǔ)、燃燒污染物排放與控制以及現(xiàn)代燃燒技術(shù)的應(yīng)用等，內(nèi)容較為全面，且深入淺出，通俗易懂。同時(shí)為了便于讀者掌握本書(shū)內(nèi)容，本書(shū)章后配有相關(guān)習(xí)題。

本書(shū)重點(diǎn)講解了多種類型的伏安法，如循環(huán)伏安法、微電極上的伏安法、流體動(dòng)力學(xué)電極等，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、思路說(shuō)明及數(shù)據(jù)解讀。讀者若從未接觸過(guò)電化學(xué)或伏安法，需要具備與碩士研究生水平相當(dāng)?shù)奈锢砘瘜W(xué)知識(shí)，以理解本書(shū)前三章的基礎(chǔ)性內(nèi)容(分別為平衡電化學(xué)與Nernst方程、電極動(dòng)力學(xué)和擴(kuò)散)。本書(shū)的內(nèi)容較為完備，同時(shí)給出了文中提到的重

本書(shū)圍繞分子結(jié)構(gòu)解析和材料表界面研究，分九章系統(tǒng)介紹與之相關(guān)的各種先進(jìn)儀器分析方法，包括質(zhì)譜分析法、一維核磁共振波譜分析法、二維核磁共振波譜分析法、紅外和拉曼波譜分析法、紫外和分子熒光波譜分析法、X射線衍射分析法、X射線光電子能譜分析法、表面顯微分析法。對(duì)于每種方法的發(fā)展史、基本原理、常用概念、主要測(cè)定技術(shù)、測(cè)試影響因