我國已有“媒體融合”研究主要是一種工具理性、技術(shù)理性向度的研究，以對策、效果研究為旨?xì)w，其目的是促使“媒體融合”經(jīng)濟(jì)效益最大化；以“反思批判”為旨趣的價值理性導(dǎo)向的研究較為薄弱。本書采用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法，從學(xué)理層面進(jìn)行批判與反思“媒體融合”背后政府、社會、市場、技術(shù)等各種力量的博弈及其各自利益訴求，探析我國媒體融合的

通過梳理中國科技期刊產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，調(diào)研當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢，開展產(chǎn)業(yè)要素分析，并圍繞國內(nèi)外科技期刊產(chǎn)業(yè)變革狀況，分析我國科技期刊產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，研究全產(chǎn)業(yè)鏈資源配置規(guī)則，形成符合我國國情和現(xiàn)實(shí)需要的科技期刊產(chǎn)業(yè)化發(fā)展共識，以前瞻思維和應(yīng)用性成果引導(dǎo)和優(yōu)化中國科技期刊產(chǎn)業(yè)健康、可持續(xù)、高質(zhì)量的發(fā)展。以數(shù)據(jù)采集分析、

南開大學(xué)博物館通過多年的努力，收藏、管理從全國各級文物部門調(diào)撥的、社會人士捐贈的，以及百年校史相關(guān)的文物藏品達(dá)三千余件。本書選取南開大學(xué)博物館館藏精品瓷器文物，按瓷器年代排序，以多角度攝影、突出局部的方式，細(xì)致展現(xiàn)南開大學(xué)博物館館藏文物的藝術(shù)價值與保存情況。書中收納相關(guān)瓷器文物研究文章多篇，對于古陶瓷研究具有重要參考價

本教材由導(dǎo)論、研究選題、研究設(shè)計、質(zhì)性資料收集方法和量化資料收集方法五個章節(jié)組成。導(dǎo)論在介紹信息、信息服務(wù)、信息用戶、信息用戶研究等概念的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述了信息用戶研究的類型和步驟。后續(xù)章節(jié)遵循信息用戶研究的步驟，對選題、研究設(shè)計和資料收集方法進(jìn)行了專門論述。各章節(jié)均配有豐富的案例，并在章后設(shè)計了思考題，以便學(xué)生進(jìn)行深

本書針對信息分析應(yīng)用性和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，系統(tǒng)地論述信息分析的基本概念、原理、方法等內(nèi)容，包括信息分析的理論、方法和應(yīng)用三部分。理論部分概述信息分析的基礎(chǔ)概念、流程和建模；方法部分介紹信息分析定性方法、信息分析半定量方法、信息分析定量方法，具體包括邏輯思維方法、專家調(diào)查法、德爾菲法、回歸分析法、層次分析法、引文分析法、內(nèi)

從弗朗西斯·培根到巴拉克·奧巴馬，歷代思想家和政治領(lǐng)袖都曾經(jīng)抨擊人文主義者是不愛勞動的書呆子。本書介紹了書籍制作過程中的諸多凌亂而復(fù)雜的細(xì)節(jié)，在本書中，享有盛譽(yù)的歷史學(xué)家安東尼·格拉夫敦邀請我們將近代早期歐洲的學(xué)者視為勤奮的勞動者。他細(xì)致入微地展現(xiàn)了造就書籍黃金時代的體力和腦力勞動——編纂筆記、謄抄并修正文本與校樣、籌

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展帶給媒體全新的變革，也拓展了媒體的研究領(lǐng)域，帶來了全新的學(xué)術(shù)研究場域、新的信息技術(shù)體系、新的信息傳播模式、新的信息載體樣式、新的信息運(yùn)營方式和新的信息治理體制，本書從新聞傳播學(xué)角度對新媒體的知識體系進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋，形成了新媒體研究的基本框架，豐富了新媒體的研究內(nèi)容。

新媒體為用戶提供了言論平臺，使人們獲得了更大的表達(dá)空間，但其自身所具有的互動性、開放性、匿名性等特性，以及傳播內(nèi)容的不可預(yù)知性、群發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)的不可控制性，使得“把關(guān)”難度增大，“把關(guān)”機(jī)制面臨挑戰(zhàn)。正因?yàn)槿绱耍�新媒體輿論是國內(nèi)學(xué)術(shù)界的研究熱點(diǎn)之一，亦是各級政府十分關(guān)注的問題�！缎旅襟w輿論》系統(tǒng)完整地研究新媒體環(huán)境下的輿論問

"本書內(nèi)容由基礎(chǔ)、工具和實(shí)用三部分組成。第一部分為基礎(chǔ)篇，以信息素養(yǎng)開篇，然后介紹信息檢索及相關(guān)知識，讓學(xué)生了解為什么要學(xué)習(xí)信息檢索，第二部分為工具篇，介紹圖書、期刊、網(wǎng)絡(luò)信息、專利、標(biāo)準(zhǔn)、開放資源等各種文獻(xiàn)類型的檢索工具，讓學(xué)生知道在哪里檢索信息，如何檢索信息。第三部分為實(shí)用篇，將第一部分的基礎(chǔ)知識與第二部分的實(shí)踐操

信息擴(kuò)散是一種普遍存在的傳播現(xiàn)象,在人類生活中扮演著重要角色。社交媒體平臺及其與公眾之間的相互作用,對信息擴(kuò)散的機(jī)制產(chǎn)生了深刻的影響,并帶來很多新的、亟須解決的問題。本書聚焦于信息擴(kuò)散研究領(lǐng)域存在的一個重要困惑:與分析模型的預(yù)測相反,實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)大規(guī)模擴(kuò)散罕見且脆弱。限制信息擴(kuò)散的主要因素是什么?本書從格蘭諾維特所提出

本書包括鄉(xiāng)村傳播、傳播與社會、智能傳播、國際傳播以及專題研究·老年傳播5個專欄14篇文章，主要探討互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對鄉(xiāng)村商品市場秩序和基層治理的影響、青少年手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)︵l(xiāng)村青少年健康的影響、鄉(xiāng)村NGO的傳播策略、網(wǎng)紅城市興起的內(nèi)在邏輯、留守兒童、人工智能技術(shù)的創(chuàng)新擴(kuò)散特征等議題；還從傳播社會學(xué)角度考察了老年群體在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展

互聯(lián)網(wǎng)傳播技術(shù)帶來連接一切現(xiàn)實(shí)的可能性，釋放了個體在社會發(fā)展中的力量，社會溝通與對話的主體不僅僅是組織結(jié)構(gòu)型的，更是自我與自我、自我與他人間的。在個體生命底色上跨媒介敘事如何能與社會達(dá)成有機(jī)聯(lián)系，社會多元主體間交流中如何遮蔽與揭示出其背后的權(quán)力博弈，事物發(fā)展中過程性、機(jī)緣性、生成性對社會發(fā)展帶來怎樣的影響，社會轉(zhuǎn)型如何

《60天帶你搞定傳播學(xué)》描摹出傳播學(xué)完整的知識框架，堪稱傳播學(xué)學(xué)習(xí)的“日課”。本書集納梳理了與傳播學(xué)相關(guān)的重要知識點(diǎn)，將所有傳播學(xué)知識的學(xué)習(xí)整體拆分為60天，分默寫本、答案本兩冊，通過記憶、復(fù)習(xí)、考查三合一的集中訓(xùn)練，讓學(xué)生在自測中迅速掌握、鞏固傳播學(xué)知識。本書主要特點(diǎn)如下：重在規(guī)劃，循序漸進(jìn)地設(shè)計欄目，幫助讀者養(yǎng)成良

本書針對現(xiàn)有科技大數(shù)據(jù)存在眾多數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)異構(gòu)、數(shù)據(jù)質(zhì)量不均衡等問題,解決多源異構(gòu)科技大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)采集、清洗、融合、存儲等問題,構(gòu)建科技大數(shù)據(jù)高效匯聚融合、智能演化分析、以及個性化檢索服務(wù)平臺。主要內(nèi)容包括多源異構(gòu)科技大數(shù)據(jù)采集機(jī)制、科技大數(shù)據(jù)匯聚融合機(jī)制、科技大數(shù)據(jù)分布式存儲關(guān)鍵技術(shù)、面向開放協(xié)同的科技大數(shù)據(jù)檢索服

本教材為本專業(yè)山東省一流線下精品課程《博物館展示設(shè)計》的配套教材。近年來國內(nèi)博物館發(fā)展迅速，各地政府、文化旅游等部門主導(dǎo)的博物館紛紛投入建設(shè)，同時越來越多企業(yè)也積極興建各類企業(yè)相關(guān)博物館，因此對博物館設(shè)計人才需求十分迫切。博物館展示設(shè)計是多種學(xué)科知識融會貫通的設(shè)計產(chǎn)物，包括教育、信息傳播、藝術(shù)、體驗(yàn)空間等知識，它是學(xué)術(shù)

本書是第一部系統(tǒng)研究信息社會符號學(xué)的論著。它視符號為世界本體，把人類對社會的感知（閱讀）、表征（書寫）及其解釋（接受）等全部實(shí)踐活動看成符號行為，以信息社會的符號行為及符號文本為研究對象，著力考察并深刻反思信息社會的意義建構(gòu)方式及運(yùn)作方式。本書認(rèn)為信息社會具有媒介、智能和消費(fèi)三副面相，因而它是媒介社會、智能社會和消費(fèi)社

本書圍繞應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會行業(yè)需求，系統(tǒng)而全面地介紹了信息資源管理的基本概念和基礎(chǔ)理論、信息資源管理的過程及其在不同領(lǐng)域的具體應(yīng)用，著力于引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認(rèn)知和把握信息資源管理的內(nèi)涵和外延，掌握信息資源管理的基礎(chǔ)理論、方法與技能，站在時代發(fā)展的角度去了解信息資源管理在實(shí)踐中的具體應(yīng)用，有利于學(xué)習(xí)者培養(yǎng)在實(shí)踐中的

本書專門介紹與研究安全情報學(xué),立足于大安全觀和大安全情報觀,面向和聚焦安全管理的全過程,構(gòu)筑和發(fā)展安全情報學(xué)理論體系,提升安全情報對安全管理的支撐,描繪和展望安全情報學(xué)未來發(fā)展。本書共分七章,內(nèi)容包括:緒論、安全情報基本問題、安全情報學(xué)學(xué)科建設(shè)理論、安全情報學(xué)基本理論、情報主導(dǎo)的安全管理及典型應(yīng)用、大數(shù)據(jù)時代的安全情報

數(shù)字信息是基于數(shù)字技術(shù)的信息。在新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，數(shù)字信息成為驅(qū)動經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的關(guān)鍵性生產(chǎn)要素或資源，大數(shù)據(jù)成為一種有價值的資源，促發(fā)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場的組織結(jié)構(gòu)和游戲規(guī)則等方面發(fā)生根本性的變化，在這些方面中國的基礎(chǔ)設(shè)施及法律制度準(zhǔn)備還不充足。本書從網(wǎng)絡(luò)交易的市場監(jiān)管、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)業(yè)市場行為演變與競爭秩序監(jiān)管、新興信息消費(fèi)的環(huán)

《重新出發(fā)：移動互聯(lián)網(wǎng)時代中國媒體轉(zhuǎn)型研究》緊扣“移動互聯(lián)網(wǎng)”這一時代背景，從移動性、社交性、地方性這些特征出發(fā)，從媒體、內(nèi)容與用戶三個維度，考察移動互聯(lián)網(wǎng)帶給中國新聞界的沖擊，以及中國媒體應(yīng)對挑戰(zhàn)的轉(zhuǎn)型策略。加速、馴化、情感性、隱喻、制度創(chuàng)業(yè)等理論概念首次被用于考察媒體轉(zhuǎn)型，平臺、論證結(jié)構(gòu)、受眾觀等理論概念首次運(yùn)用經(jīng)