《經濟數(shù)學(一)(一元微積分)》編寫組成員參加過云南省多所院校的教學改革項目,如"《高等數(shù)學》教學內容和課程體系的改革與建設"、"數(shù)學主干基礎課程系列建設"等并獲獎,給云南省多所院校編寫過多部《高等數(shù)學》的教學大綱、教材和教學參考書,并獲得過云南省普通高校優(yōu)秀自編教材獎!督洕鷶(shù)學(一)(一元微積分)》內容分為第一章函
《經濟應用數(shù)學基礎/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀大學數(shù)學創(chuàng)新教材》根據國家教育部高等教育司審定的高等學校財經類專業(yè)核心課程《經濟應用數(shù)學基礎/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀大學數(shù)學創(chuàng)新教材》教學大綱為依據,結合學生專業(yè)的特點及數(shù)學基本素質,以培養(yǎng)學生數(shù)學能力為目標,傳授基本知識、基本技能、提高將數(shù)
經濟數(shù)學--線性代數(shù)教材在保留線性代數(shù)基本內容的基礎上,以矩陣為主線,突出矩陣方法,用矩陣的初等變換來研究線性方程組、二次型。結合經濟管理類學生的專業(yè)特點,介紹了線性代數(shù)在投入產出模型中的應用。各章配有兩組習題及習題參考答案,以幫助學生通過系統(tǒng)訓練培養(yǎng)應用數(shù)學知識分析和解決實際問題的能力。
《計量經濟學(第三版)》是在已出版的《計量經濟學》第二版基礎上加以修訂后的第三版!队嬃拷洕鷮W(第三版)》是經濟、管理類本科各專業(yè)核心課程的教材!队嬃拷洕鷮W(第三版)》從中國經濟類各專業(yè)教學的實際出發(fā),充分借鑒了國內外教材的優(yōu)點,精選了教學內容,堅持"重思想、重方法、重應用"的原則,避免了繁瑣的數(shù)學推導和證明,系統(tǒng)介
《計量經濟模型與統(tǒng)計軟件應用(1)》包括計量經濟模型應用與統(tǒng)計軟件開發(fā)概述、計量經濟模型應用與統(tǒng)計軟件開發(fā)案例(Ⅰ)、學術論文寫作和發(fā)表三大部分。其中,計量經濟模型應用與統(tǒng)計軟件開發(fā)案例部分是《計量經濟模型與統(tǒng)計軟件應用(1)》的重點,該部分用結合案例的形式,系統(tǒng)
《擴散模型的源項反演及其應用》主要探討了擴散模型的源項及源項系數(shù)反問題的適定性理論、正則化算法及其應用。第一部分簡要介紹了基于擴散模型的源項反問題、一般擴散及對流彌散模型。第二部分是對于不同類型源項及源項系數(shù)反演的條件適定性理論分析,主要討論了基于正問題解之表達式的不動點方法和基于伴隨問題控制的變分伴隨方法。第三部分是
《復雜項目管理:一個新的模型》給我們提供了一種看待項目的新方式,它將項目看成一個復雜適應系統(tǒng)。應用復雜性思維的原理能使項目管理者和領導力團隊成功管理大型復雜項目。 探討了復雜性思維如何用于發(fā)掘創(chuàng)新的思考和管理項目的方式。 診斷了廣泛的項曰的復雜性——從小規(guī)模且工期短的獨立項目到大規(guī)模且工期長的高度復雜項目。 理解
本書以“國民經濟核算體系與中國實踐”為主題,以“國民經濟核算體系(2008)”為指導,討論了國民經濟核算整體框架、國內生產總值核算、投入產出核算、自己流量核算、中心框架中其他相關問題的核算、衛(wèi)星賬戶的編制等問題。全書包括已經發(fā)表的學術論文24篇、各種學術研討會論文三十多篇。
《項目管理概論》系統(tǒng)地介紹了項目管理的基本理念和基礎技能,以PMBOK的知識框架為基礎,并用大量案例來說明如何運用這些基本技能使讀者掌握項目管理。本書具有注重理論知識和案例分析相結合、圖文并茂;在內容上力求簡潔,具有較強的邏輯性等特點,共分為11章,主要內容包括項目與項目管理、項目選擇與排序、項目組織與項目經理、項目范
本書注重培養(yǎng)讀者的邏輯思維能力,從一般到特殊、從基礎到應用。第1章數(shù)理經濟學概述,對數(shù)理經濟學從定義、發(fā)展、研究內容、地位等方面介紹,使讀者理解數(shù)理經濟學的研究體系。第2章、第3章,分別以靜態(tài)分析與比較靜態(tài)分析的角度,解釋經濟學中的相關理論、模型。第4章、第5章、第6章著眼于經濟學中最優(yōu)化的問題上,按照無約束優(yōu)化、等式
本書是計量經濟學課程的實驗教材,共有12個實驗,除了實驗一是計量經濟學軟件Eviews6的使用實驗外,實驗二至實驗十二是貫穿計量經濟學教學全過程的實驗。本書在《經濟計量學實驗》的基礎上,更新了數(shù)據和軟件,加入了新的理論和實驗,特別是協(xié)整理論、誤差修正模型和平行數(shù)據模型。本書可作為高等學校經濟和管理類各專業(yè)計量經濟學課程
追求幸福是人的天性,但基于個體理性的決策常常與集體理性相沖突,導致所謂“囚徒困境”的出現(xiàn),不利于所有人的幸福。人類如何走出“囚徒困境”,走向合作共贏?《博弈與社會》用博弈論的視角給出了答案!恫┺呐c社會》用通俗的語言,系統(tǒng)地介紹了博弈論的基本方法和核心結論,并應用這些方法和結論深入分析了各種各樣的社會問題和制度(包括文
劉樹林編著的《數(shù)理經濟學》內容包括兩大部分:數(shù)學知識及其在經濟學中的應用。數(shù)學知識包括微分學或數(shù)學分析、線性代數(shù)、一部分空間解析幾何和最優(yōu)化理論。經濟學應用主要涉及微觀經濟學,并涉及少量的宏觀經濟學、計量經濟學和金融學。無論是數(shù)學知識,還是數(shù)學知識的經濟學應用,均有一定的深度。 《數(shù)理經濟學》配備多媒體課件,適合高等
《21世紀高等院校教材·江蘇省精品教材·計量經濟學:理論·方法·EViews應用(第2版)》系統(tǒng)介紹了計量經濟學的基本理論和常用方法,包括一元線性回歸模型、多元線性回歸模型、隨機解釋變量、多重共線性、異方差性、序列相關性、虛擬變量模型、滯后變量模型、時間序列分析、聯(lián)立方程模型等,涵蓋了教育部高等學校經濟類學科教學指導委
這是一本歷經五次修訂、內容全新的《項目管理學》教材,其中不但包含借鑒美國項目管理協(xié)會現(xiàn)代項目管理知識體系的各個專項管理的知識,而且包含借鑒國際項目管理協(xié)會項目管理能力基線的各種項目管理技能,所以這本新版的《項目管理學》包括了項目管理知識和能力兩方面的內容。最重要的是,《項目管理學(第二版)》中包含作者多年研究的成果,既
郭亞軍所著的《綜合評價理論方法及拓展》分為四部分:第一部分主要介紹綜合評價的基本概念、綜合評價的發(fā)展歷程等內容;第二部分主要介紹較成熟的綜合評價基本理論與方法;第三部分主要介紹本學術團隊關于綜合評價理論及方法的拓展研究成果;第四部分主要介紹自主式綜合評價的部分研究成果,包括基于值優(yōu)化的自主式綜合評價方法及應用和基于序優(yōu)
本書根據經濟類專業(yè)經濟應用數(shù)學的教學大綱編寫,主要介紹一元函數(shù)的微分學,一元函數(shù)積分學,還介紹了多元函數(shù)的微積分、無窮級數(shù)及常微分方程的一些基本知識,并在最后一章對經濟學中常見的經濟數(shù)學模型作了簡單的闡述。每章包括基本內容、典型例題分析、小結、兩套練習題及練習題答案。 本書為成人高校經濟類專業(yè)學生教材,普通高校經濟類專
你是不是正在學習項目管理知識?你是不是正在管理一個項目?你是不是正為如何管理一個項目而頭痛不已?那么,對你來說,這《漫畫項目管理》再適合不過了。這是世上最簡單易學的項目管理教科書,它通過漫畫式的情境說明,讓你邊看故事邊學知識,每讀完一篇就能理解一個概念,只要你跟著主人公的思路走,那么你肯定能在較短的時間內成為項目管理高
《經濟數(shù)學:微積分》是適合經濟管理類專業(yè)使用的微積分教材,全書共8章,內容包括函數(shù)、極限與連續(xù),導數(shù)與微分,中值定理與導數(shù)的應用,不定積分,定積分及其應用,多元函數(shù)微積分,無窮級數(shù),微分方程與差分方程。全書注意保持理論的完整性和嚴密性,注重應用,并配有大量例題和習題,書后附參考答案。書中穿插了相關數(shù)學史和數(shù)學家的閱讀材
該叢書的作者對數(shù)學科普教育投入了很多的研究,并進行了多年的實踐,對中學生比較了解,而且有些作者致力于科普寫作多年,有很豐富的寫作經驗。這些作者基本上來自著名的大學和研究院,能站在很高的角度敘述淺顯的數(shù)學知識,能做到通俗易懂,言簡意賅。