無(wú)形性、異質(zhì)性和時(shí)效性等產(chǎn)品特征使得旅游行業(yè)呈現(xiàn)出極高的風(fēng)險(xiǎn)敏感性，深入理解旅游活動(dòng)開展過(guò)程中各參與主體面臨的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題并尋求可行的解決方法，對(duì)保障旅游行業(yè)健康發(fā)展具有十分重要的理論和實(shí)踐價(jià)值。本書從多主體視角切入，提出了基于多源數(shù)據(jù)的多主體旅游風(fēng)險(xiǎn)研究框架，從游客、企業(yè)和目的地管理者等層面出發(fā)，有針對(duì)性地分析了各主體在

《心理學(xué)與安全感》帶您揭開安全感的神秘面紗，幫助建立健康的心理防線。結(jié)合生動(dòng)的實(shí)例，詳細(xì)闡述了安全感在個(gè)體發(fā)展、人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)中的重要作用。我們不僅能更好地理解自身的安全感需求，還能學(xué)習(xí)到提升自我安全感的實(shí)用技巧，從而在復(fù)雜多變的現(xiàn)代社會(huì)中保持平和與堅(jiān)韌，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。無(wú)論是心理學(xué)愛好者還是尋求個(gè)人成長(zhǎng)的讀者，本

青春期教育核心問(wèn)題書系將心理學(xué)知識(shí)和常見教育問(wèn)題巧妙融合，由高校專家團(tuán)隊(duì)傾力打造�！肚啻浩�，女孩保護(hù)自己的關(guān)鍵》主要講述：遭遇校園暴力、坐黑車失聯(lián)、見網(wǎng)友被騙、搭私車被性侵、暑假找工作被拐賣……近一段時(shí)間，時(shí)不時(shí)就有女孩失聯(lián)、被性侵甚至被害等意外狀況的發(fā)生。女孩因?yàn)樯鐣?huì)閱歷少、思想單純，以及自身的特殊性，很容易成為受害

每個(gè)孩子都是父母的牽掛，如今社會(huì)環(huán)境之下，讓男孩掌握自我保護(hù)的知識(shí)是父母義不容辭的責(zé)任。本套書共4冊(cè)，從身體、校園、情感、社會(huì)四個(gè)維度出發(fā)，重視男孩自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，通過(guò)大量鮮活的案例，并結(jié)合當(dāng)下社會(huì)男孩可能會(huì)遇到的一些安全問(wèn)題提供切實(shí)有效的指導(dǎo)。希望更多的家長(zhǎng)能夠從本書中得到啟發(fā)，更多的男孩能夠通過(guò)本書提高自我保護(hù)

每個(gè)孩子都是父母的牽掛，如今社會(huì)環(huán)境之下，讓女孩掌握自我保護(hù)的知識(shí)是父母義不容辭的責(zé)任。本套書共4冊(cè)，從身體、校園、情感、社會(huì)四個(gè)維度出發(fā)，重視女孩自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，通過(guò)大量鮮活的案例，并結(jié)合當(dāng)下社會(huì)女孩可能會(huì)遇到的一些安全問(wèn)題提供切實(shí)有效的指導(dǎo)。希望更多的家長(zhǎng)能夠從本書中得到啟發(fā)，更多的女孩能夠通過(guò)本書提高自我保護(hù)

本書從個(gè)體行為的概念及特征出發(fā)，以大學(xué)生、企業(yè)員工為研究對(duì)象，深入分析兩者危機(jī)行為產(chǎn)生的影響因素以及因素之間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上提出防控個(gè)體危機(jī)行為發(fā)生的有效對(duì)策。本書理論與實(shí)踐相結(jié)合，一方面深入分析國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)不同個(gè)體危機(jī)行為產(chǎn)生的影響因素等方面的理論研究；另一方面通過(guò)設(shè)計(jì)情景模擬實(shí)驗(yàn)以及運(yùn)用DEMATAL模型、

科學(xué)研究問(wèn)題與方法是安全科學(xué)研究的有機(jī)組成部分，安全問(wèn)題與方法的系統(tǒng)挖掘與分析，對(duì)認(rèn)識(shí)安全科學(xué)知識(shí)系統(tǒng)的發(fā)展、演化有重要價(jià)值。本研究選取了國(guó)內(nèi)外重要的安全科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，采用科學(xué)計(jì)量學(xué)與知識(shí)圖譜的方法，系統(tǒng)呈現(xiàn)安全科學(xué)研究中的熱點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)方法及其關(guān)聯(lián)，并分別選擇安全文化和層次分析法作為典型的安全問(wèn)題和安全方法進(jìn)行了深入

《典型可燃粉塵熱危險(xiǎn)性分析》在國(guó)內(nèi)外粉塵爆炸事故統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，篩選了金屬冶煉（煤粉制備系統(tǒng)部分）、木制品加工、金屬制品加工、食品加工、塑料生產(chǎn)等行業(yè)領(lǐng)域的典型可燃粉塵進(jìn)行了熱危險(xiǎn)性的重點(diǎn)闡述；基于熱重及差熱曲線，提供了上述可燃粉塵化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)參數(shù)、反應(yīng)機(jī)理函數(shù)的詳細(xì)分析數(shù)據(jù)；詳細(xì)闡述了熱環(huán)境、熱表面、電火花、機(jī)械

本書的上篇從家庭、學(xué)校、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)四大方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,為家長(zhǎng)和孩子們列舉了各種危險(xiǎn)情形,并提出了保證小學(xué)生安全的有效措施。本書的下篇從人際相處等方面進(jìn)行了闡述,為家長(zhǎng)和孩子們列舉了如何與不同類型的人相處的方式,進(jìn)一步為孩子的安全保駕護(hù)航。

"熱爆炸是安全科學(xué)領(lǐng)域的重要分支之一，對(duì)熱爆炸現(xiàn)象、理論、方法以及技術(shù)的關(guān)注由來(lái)已久。自1928年謝苗諾夫開創(chuàng)熱爆炸理論以來(lái)，熱爆炸經(jīng)歷了90余年的研究與發(fā)展。本書采用學(xué)術(shù)地圖的方法，對(duì)熱爆炸研究的科學(xué)文獻(xiàn)進(jìn)行了可視化分析，全面勾勒了全球熱爆炸的研究產(chǎn)出、研究熱點(diǎn)以及知識(shí)基礎(chǔ)等內(nèi)容。 本書可以作為安全科學(xué)與工程、爆炸

《安全教育學(xué)教程》共12章，內(nèi)容包括：安全教育學(xué)概述、安全相關(guān)行為、安全傳播、安全教育學(xué)原理、安全教育的主體和客體、安全教育方法論、安全教育的教學(xué)設(shè)計(jì)、安全教育評(píng)價(jià)、現(xiàn)代安全教育技術(shù)、安全教育培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)、安全培訓(xùn)項(xiàng)目和課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、安全培訓(xùn)的質(zhì)量控制與管理等�！栋踩�教育學(xué)教程》可作為高等院校安全工程專業(yè)與應(yīng)急管理

安全生產(chǎn)作為保護(hù)勞動(dòng)者安全健康、維持企業(yè)日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)、促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本保障，一直是諸多學(xué)者研究的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。本書以資源型企業(yè)為研究對(duì)象，聚焦資源型企業(yè)安全生產(chǎn)的成本、收益及多方管制監(jiān)督，通過(guò)構(gòu)建安全生產(chǎn)成本、收益指標(biāo)體系及管制體系，多視角、多領(lǐng)域、多層次地分析不同類型資源型企業(yè)在安全生產(chǎn)過(guò)程中的成本控制與

“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,在兒童身邊,隨時(shí)隨地可能發(fā)現(xiàn)各種各樣的危險(xiǎn),比如出行、玩耍、煤氣、水、電、皮外傷,不法分子的搶劫、拐騙、欺辱等。所以從小教給孩子一些必要的安全防范知識(shí)、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),是不可缺少且至關(guān)重要的。本書涉及生活安全、交通安全、人身安全、社交安全、隱私防護(hù)等與日常生活密切相關(guān)的安全領(lǐng)域,既有趣又實(shí)用,

本書以2019年發(fā)生的江蘇響水天嘉宜化工有限公司3·21特別重大爆炸事故為研究對(duì)象，旨在深刻汲取事故教訓(xùn)，科學(xué)評(píng)估事故搶險(xiǎn)救援和恢復(fù)重建工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本書按照全周期突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的要求，分為安全發(fā)展理念政府監(jiān)管責(zé)任企業(yè)主體責(zé)任應(yīng)急處置與救援輿論引導(dǎo)與輿情管理事故調(diào)查與問(wèn)責(zé)事后恢復(fù)與重建7個(gè)專題，對(duì)3&m

《安全心理學(xué)》內(nèi)容豐富、概念清晰、實(shí)用性強(qiáng)，是學(xué)習(xí)安全心理學(xué)的一本好教材。它不但可作為安全工程專業(yè)的本科教材，也可作為非安全工程專業(yè)的自學(xué)參考教材。 《安全心理學(xué)》主要包含七章內(nèi)容：安全心理學(xué)概論、人的心理過(guò)程與安全、個(gè)性心理與安全、激勵(lì)與安全生產(chǎn)、生產(chǎn)環(huán)境因素與安全、工作分析與人機(jī)分配、心理救援，每一章節(jié)都給出了復(fù)

安全學(xué)科是一門大交叉綜合學(xué)科并具有系統(tǒng)屬性，安全系統(tǒng)科學(xué)學(xué)是安全學(xué)科的上游理論和基礎(chǔ)及框架，是安全科學(xué)的重要支撐學(xué)科分支。本書包括13章，分為上下兩篇，上篇由緒論、安全人性論、安全系統(tǒng)論、安全方法論、安全運(yùn)籌學(xué)、安全信息學(xué)和安全復(fù)雜理論7章內(nèi)容組成，下篇由安全認(rèn)同理論、安全容量理論、安全信息管理理論、安全信息行為理論、

說(shuō)到女孩的身體，總是和一大堆美好的形容詞聯(lián)系在一起。但是，女孩在身體方面也容易受到傷害！偷拍、性騷擾、性侵、懷孕、墮胎……在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，女孩所面臨的誘惑和危險(xiǎn)尤其多！《女孩，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己（身體篇）》是《女孩，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己》系列叢書中的一本，主要針對(duì)女孩的身體方面。給出一些方法和建議，讓女孩了解自己的身體，愛護(hù)自己

《企業(yè)生產(chǎn)安全事故形成機(jī)理及預(yù)警管理研究》從企業(yè)生產(chǎn)安全事故的成因、形成的基本過(guò)程、發(fā)生的基本原理、致因關(guān)鍵因素的提取與結(jié)構(gòu)分析、致因機(jī)理突變模型的構(gòu)建與分析等方面揭示了企業(yè)生產(chǎn)安全事故形成與演化的機(jī)理。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)安全事故預(yù)警管理的過(guò)程，依次對(duì)企業(yè)生產(chǎn)安全事故的預(yù)警監(jiān)測(cè)技術(shù)與方法、誘因分析技術(shù)與方法、預(yù)測(cè)技術(shù)與方法、

本書為電工基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，共九章。每章的章節(jié)按照本章考綱、本節(jié)知識(shí)、例題講解，知識(shí)精練幾部分來(lái)編寫。本章考綱簡(jiǎn)單明了地指出本章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)在考綱中的要求；本節(jié)知識(shí)通過(guò)對(duì)考綱要求掌握知識(shí)點(diǎn)以及近年對(duì)口高考真題的分析進(jìn)行梳理指出本章節(jié)在考試中的重、難點(diǎn)和考試方向，便于考生在復(fù)習(xí)時(shí)建立系統(tǒng)的知識(shí)體系。例題講解對(duì)近年對(duì)口高考

《女孩，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己（升級(jí)版》是一套寫給女孩閱讀學(xué)習(xí)的安全防護(hù)知識(shí)，主要針對(duì)女孩自我保護(hù)方面的家庭教育類讀本，是父母送給女兒的“安全手冊(cè)”。本冊(cè)是以“校園方面的自我保護(hù)”為主題，給孩子一些安全防護(hù)方面的建議。 學(xué)生時(shí)代的美好不可復(fù)制，因?yàn)樗�充滿青春氣息與向上力量，可以說(shuō)是人生中最單純快樂(lè)的時(shí)期。但是，女孩在校園中也