精選了組織學(xué)切片光鏡圖、胚胎模型和人胚標(biāo)本等共216幅圖。內(nèi)容包括細(xì)胞、四大基本組織、主要器官、人胚早期發(fā)生。圖片精致，標(biāo)注清楚，配有相應(yīng)的觀察要點和文字說明，圖文并茂，而且配合有切片數(shù)字化全景掃描和錄屏-讀片資源。既反映了組織學(xué)學(xué)科的特點，體現(xiàn)出國內(nèi)相關(guān)院校的教學(xué)水平，又反映了現(xiàn)代化教育的趨勢。該教材結(jié)合實驗從不同側(cè)

本書通過體內(nèi)實驗為主、體外實驗為輔的方式介紹口腔硬組織及骨相關(guān)硬組織常用的實驗方法。主要內(nèi)容包括實驗動物建模、標(biāo)本取材處理、組織學(xué)及分子生物學(xué)實驗、硬組織相關(guān)細(xì)胞培養(yǎng)及相關(guān)科研試劑配置等實驗技術(shù)及方法。同時，列舉出口腔硬組織研究人員在科研過程中可能遇到的實驗問題，并且給讀者呈現(xiàn)相應(yīng)的具體的解決辦法。本書以通俗易懂的文字

全書為相關(guān)專業(yè)人士提供了全面的中樞神經(jīng)系統(tǒng)解剖知識，包括清晰的解釋，豐富的MRI、CT、MRA和MRV影像，全彩插圖和圖解。本書強(qiáng)調(diào)臨床中所應(yīng)用的神經(jīng)解剖概念，以備考試及輪轉(zhuǎn)實習(xí)之需。第10版在第9版的基礎(chǔ)上，增加了大量非常實用的內(nèi)容，包括臨床及基礎(chǔ)解剖的大量結(jié)合，在編排上注重臨床知識和技能與基礎(chǔ)解剖知識之間的自然銜接

本書適應(yīng)新醫(yī)科新工科背景下課程教學(xué)改革的要求，依照高層次復(fù)合交叉型人才的培養(yǎng)目標(biāo)而編寫。全書共十四章，主要包括組織工程與再生醫(yī)學(xué)概述、組織再生與功能重建原理、組織工程基本要素、組織工程構(gòu)建技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)，以及組織工程皮膚、神經(jīng)、脊髓、骨、類器官與組織芯片等。在內(nèi)容方面力求做到科學(xué)性、先進(jìn)性與繼承性、實用性的統(tǒng)一。本書從

本書主要內(nèi)容共分四篇：規(guī)章制度篇、臨床技術(shù)篇、實驗室技術(shù)篇、護(hù)理技術(shù)篇，分別對人類輔助生殖技術(shù)的倫理及管理、疾病診療、并發(fā)癥處理、操作流程等進(jìn)行了詳細(xì)介紹和闡述。同時將取卵術(shù)、減胎術(shù)、卵胞質(zhì)內(nèi)單精子注射術(shù)、胚胎活檢術(shù)等重要操作進(jìn)行了視頻展示，以提供全面、詳盡的評審及技術(shù)指導(dǎo)。

本書介紹了自噬的生物學(xué)機(jī)制及其在藥物研發(fā)方面的進(jìn)展。自噬是細(xì)胞內(nèi)一種自我降解和再利用的過程，對維持細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)態(tài)和健康至關(guān)重要。本書不僅概述了自噬的基本原理，還探討了自噬與疾病的關(guān)系，尤其是其在神經(jīng)退行性變性疾病、癌癥和感染性疾病中的作用及目前的臨床研究進(jìn)展。此外，本書還重點關(guān)注了自噬靶向性藥物的設(shè)計與開發(fā)新技術(shù)，為藥物研

本書共分兩部分，第一部分為《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》實驗指導(dǎo)，編入了20個重要的實驗，既有經(jīng)典項目，又有反映學(xué)科現(xiàn)代水平的實驗，所選的實驗內(nèi)容簡單精練，易于操作。第二部分為《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》的試題與參考答案，編寫了十六章習(xí)題，便于學(xué)生對理論知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

《人體解剖與生理》教材的編寫力求突出高等職業(yè)教育的特色，體現(xiàn)當(dāng)代教育教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，將人體結(jié)構(gòu)與功能的知識進(jìn)行有機(jī)整合，注重醫(yī)學(xué)知識與藥學(xué)知識的滲透，強(qiáng)調(diào)職業(yè)基礎(chǔ)課與職業(yè)核心課之間的溝通與銜接�！度梭w解剖與生理》教材按人體功能系統(tǒng)分章節(jié)，包括緒論、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、人體基本組織、運(yùn)動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分

鼻顱底外科是一門交叉學(xué)科，通常需要耳鼻喉科、神經(jīng)外科等多學(xué)科間的密切合作。顱底區(qū)涉及許多重要的神經(jīng)、血管結(jié)構(gòu)，使其外科手術(shù)難度大、風(fēng)險高。目前隨著技術(shù)的發(fā)展，內(nèi)鏡逐漸應(yīng)用于鼻顱底外科并得到快速發(fā)展，成為急需普及的重要技術(shù)之一。該書分上下兩冊，上冊主要對內(nèi)鏡顱底外科做分步解剖的詳細(xì)講解，因為解剖是開展顱底外科的基礎(chǔ)，尤其

關(guān)節(jié)腔積液細(xì)胞學(xué)檢驗在診斷各種關(guān)節(jié)疾病方面有著重要的臨床意義，本書全面介紹關(guān)節(jié)腔積液各種細(xì)胞及有形成分形態(tài)特征，并詳細(xì)介紹其臨床意義，為臨床診斷和治療提供快速、準(zhǔn)確的檢驗依據(jù)。本書共六章，包括關(guān)節(jié)腔積液細(xì)胞學(xué)概述；關(guān)節(jié)腔積液檢查及質(zhì)量控制；關(guān)節(jié)腔積液正常脫落細(xì)胞學(xué)形態(tài)；關(guān)節(jié)腔積液非腫瘤細(xì)胞學(xué)；各種染色圖譜；各種關(guān)節(jié)腔積

本書根據(jù)高質(zhì)量發(fā)展背景下醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要、學(xué)生認(rèn)識規(guī)律及教學(xué)的實際需要編寫。以器官為中心，強(qiáng)化臨床應(yīng)用，將人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)有機(jī)地融為一體，并為適應(yīng)全生命周期健康保障需求，加入了"一老一小"解剖結(jié)構(gòu)特點內(nèi)容。全書共16章，包括緒論、細(xì)胞、基本組織、皮膚、運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系

本書從肝臟解剖的再識，肝臟動態(tài)流域?qū)W說的基本概念與理論基礎(chǔ)出發(fā)，進(jìn)行相應(yīng)動物模型的構(gòu)建，并結(jié)合了肝段解剖學(xué)的分區(qū)優(yōu)勢，同時引入”動態(tài)”和”流域”的概念，提出肝臟流域?qū)W說，其能對很多目前無法理解的臨床現(xiàn)象加以解釋，用來闡釋肝臟的分區(qū)解剖。本書的編寫，旨在充分闡述肝臟流域?qū)W說，用以重新定義肝臟內(nèi)的血管及血流分布狀態(tài)，為外科

《人體解剖生理學(xué)》是全國高等職業(yè)教育院校藥學(xué)類專業(yè)教材，主要包括人體解剖學(xué)、組織學(xué)和生理學(xué)等內(nèi)容。全書分為理論篇和實驗篇，理論篇共分十四章，包括緒論、細(xì)胞、基本組織、運(yùn)動系統(tǒng)、能量代謝與體溫、血液、脈管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)；實驗篇為理論內(nèi)容的實踐，共包括二十四個實

本書編者精心繪制了眼解剖系列圖片，分為17章，詳細(xì)闡述了人眼及其附屬器的解剖層次、血管、神經(jīng)、淋巴與生理功能等方面的知識，并配有房水流動、晶狀體調(diào)節(jié)等動畫，緊密聯(lián)系臨床，生動直觀，適于各級眼科醫(yī)生、影像科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)生等閱讀參考。

本書針對組織內(nèi)源性修復(fù)與再生的核心理論、臨床實踐難題和關(guān)鍵工程技術(shù)，不僅對組織再生及其再生障礙過程中內(nèi)源性干細(xì)胞的多維調(diào)控機(jī)制、內(nèi)源性修復(fù)材料的生物制造和臨床轉(zhuǎn)化等方面的最新進(jìn)展進(jìn)行了全面介紹，而且以骨、椎間盤、軟骨、脊髓、血管、角膜、皮膚創(chuàng)面等組織器官為例，深入探討了針對內(nèi)源性再生調(diào)控網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵靶點，綜合應(yīng)用生物、

本教材是河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材。本書以細(xì)胞生物學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能及臨床醫(yī)學(xué)實踐為核心，推進(jìn)細(xì)胞生物學(xué)與臨床病例、思政教育相結(jié)合。本書除從細(xì)胞整體、顯微、亞顯微及分子水平系統(tǒng)講述細(xì)胞形態(tài)、功能和生命活動規(guī)律外，還結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)的特點，介紹細(xì)胞生命活動機(jī)制與醫(yī)學(xué)關(guān)系，基礎(chǔ)與臨床相融合，同時引入細(xì)胞

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

本教材包含中樞神經(jīng)組織學(xué)、鼠腦的大體解剖、鼠腦血管解剖、鼠腦切片的斷面解剖以及與人腦的比較解剖學(xué)基礎(chǔ)知識。在編排上分為三章：第一章“中樞神經(jīng)組織學(xué)”，從細(xì)胞水平學(xué)習(xí)腦組織的顯微鏡下形態(tài)，為后續(xù)學(xué)習(xí)斷面解剖補(bǔ)充微觀解剖知識；第二章“鼠腦的大體解剖”，由淺入深介紹鼠腦的形態(tài)結(jié)構(gòu)，為后續(xù)學(xué)習(xí)斷面解剖補(bǔ)充宏觀解剖知識；第三章“

本書共4章，內(nèi)容主要為實驗室安全與行為準(zhǔn)則、醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實驗、實驗動物學(xué)實驗、線粒體功能檢測，旨在培養(yǎng)研究生實驗室安全規(guī)范意識及動物實驗操作技能。在簡要介紹實驗室安全與行為準(zhǔn)則之后，重點介紹了醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)、動物繁育、動物行為學(xué)相關(guān)實驗技術(shù)以及生物體重要細(xì)胞器線粒體相關(guān)功能指標(biāo)檢測技術(shù)。本書在內(nèi)容安排上，力求涵蓋科學(xué)研究的基

《人體解剖生理學(xué)》是“十四五”高職高專醫(yī)藥類系列教材。本書結(jié)合高職高專教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)崗位需求、教學(xué)需求和社會需求的高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，打破原有學(xué)科的界限，對課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹亟M，對后續(xù)課程如藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床藥物治療學(xué)等的學(xué)習(xí)起到支撐作用。本教材共15章，主要內(nèi)容包括：緒論、細(xì)胞、基本組織、血液、運(yùn)動系