《馨戀園林》一書(shū)寫(xiě)的是一位傳奇，杰出的女知識(shí)分子檀馨。她的前30年在國(guó)家體制下，擔(dān)任北京林業(yè)大學(xué)教授，教書(shū)育人，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)，建設(shè)優(yōu)秀人才。擔(dān)任北京園林局研究院院長(zhǎng)，總工程師，與世界著名建筑大師貝律銘先生聯(lián)合設(shè)計(jì)了香山飯店園林，并領(lǐng)銜設(shè)計(jì)了北京陶然亭，紫竹院等著名園林景點(diǎn)。在離退休前三個(gè)月大膽辭職，自己創(chuàng)建了園林設(shè)計(jì)公司，擔(dān)任董事長(zhǎng)兼總設(shè)計(jì)師，又在民營(yíng)體制下出色的工作了30年。北京著名的皇城根遺址公園，菖蒲公園，慶豐公園等著名景點(diǎn)都由她親手設(shè)計(jì)，并由她所創(chuàng)建的設(shè)計(jì)公司建設(shè)完成。她兩個(gè)

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：概述、裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建、裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)評(píng)估指標(biāo)體系優(yōu)化與處理、裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)評(píng)估技術(shù)方法、裝備作戰(zhàn)試驗(yàn)評(píng)估應(yīng)用案例。

本書(shū)分為:科普產(chǎn)品新形態(tài),科普短視頻,縣級(jí)融媒體中心的科技傳播三部分,主要內(nèi)容包括:在地資源助力科普夜游,打造地域?qū)�屬科普景觀;格致論道:科普講演新形式,超媒敘事強(qiáng)聯(lián)動(dòng)等。

本書(shū)旨在為深圳市建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的理論和實(shí)踐中，探索龍華如何發(fā)揮積極作用，貢獻(xiàn)龍華力量。在論述龍華新使命、新?lián)��?dāng)、新作為的基礎(chǔ)上，從區(qū)域規(guī)劃、“五位一體”發(fā)展和組織保證等方面分析龍華區(qū)面臨的機(jī)遇和所做的探索。通過(guò)探索龍華經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市治理、社會(huì)治理等的新路徑，為研究基層的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展提供了答案；通過(guò)探索龍華在中國(guó)特色社會(huì)主義前進(jìn)道路上的制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和人才創(chuàng)新等舉措，為全國(guó)其他城市和基層發(fā)展提供可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)龍華率先建成全球標(biāo)桿城市樣板區(qū)，為全國(guó)其他基層

這是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)作品，以兩條互相平行，又相互密切關(guān)聯(lián)的主線形式進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，我作為縣派駐村的工作人員，不僅經(jīng)歷了那個(gè)時(shí)期農(nóng)村的艱難困苦，還信心百倍地努力帶領(lǐng)社員群眾積極發(fā)展生產(chǎn)，走出貧困。另?xiàng)l主線上的新上任縣委領(lǐng)導(dǎo)人于弘毅，在雨林縣遭遇五十年一遇的大旱災(zāi)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活面臨考驗(yàn)關(guān)頭，奮起斗爭(zhēng)，迎難而上，全縣組織起兩支上萬(wàn)人的強(qiáng)勁隊(duì)伍，一支進(jìn)駐廣大鄉(xiāng)村，與農(nóng)民共同發(fā)展生產(chǎn)，一支浩浩蕩蕩開(kāi)赴農(nóng)業(yè)第一線，大興水利基礎(chǔ)建設(shè)，整治農(nóng)田，開(kāi)荒造地，展開(kāi)了大干社會(huì)主義農(nóng)業(yè)的新局面。書(shū)中塑造了一批干群形象，他們

不一定非得一貧如洗，才能領(lǐng)會(huì)這個(gè)故事窮孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有花哨技術(shù)。13歲的小女孩弗蘭茜出生在紐約的窮人區(qū)布魯克林，她每天緊要的事情就是帶著弟弟撿破爛，以賺取一些微薄的收入，幫助父母減輕家里的負(fù)擔(dān)。即使條件艱苦，爸爸媽媽仍然堅(jiān)持讓孩子們接受教育，希望將來(lái)脫離底層。即使生活坎坷，弗蘭茜一家卻如天堂樹(shù)般堅(jiān)韌，始終保持尊嚴(yán)。無(wú)論多么貧窮，他們都生機(jī)勃勃。貝蒂?史密斯自傳式的《布魯克林有棵樹(shù)》，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。許多人都把她當(dāng)成是書(shū)中主角的化身，稱(chēng)她為親愛(ài)的弗蘭茜，更告訴她，感謝她讓他們知道，無(wú)論如何，人

團(tuán)隊(duì)躍升地圖揭示的是教練如何幫助企業(yè)打造足夠強(qiáng)的組織能力，通過(guò)提升組織內(nèi)部的確定性來(lái)面對(duì)外面的不確定性。只有團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力被調(diào)動(dòng)起來(lái)大家心往一處想、力往一處使，才有可能面對(duì)未來(lái)的艱險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。 該書(shū)先用生動(dòng)有趣的團(tuán)隊(duì)故事，再引伸出團(tuán)隊(duì)躍升的地圖框架，以及激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的PEAK教練對(duì)話流程。團(tuán)隊(duì)躍升地圖講述的是打造團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力需要先從一個(gè)核心團(tuán)隊(duì)的愿景入手，再?gòu)膱F(tuán)隊(duì)打造的四個(gè)方面:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、化解沖突、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)，幫助團(tuán)隊(duì)真正建立背靠背的信任，形成協(xié)同力，積累小勝為大勝，并真正實(shí)現(xiàn)績(jī)效躍升。 正

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