本書詳細講述了四大私募股權(quán)融資方式，即天使投資、風險投資、私募股權(quán)投資和新三板掛牌融資；三大IPO上市方式，即中國境內(nèi)上市、境外直接上市、境外造殼間接上市；三大買殼上市方式，即境內(nèi)買殼上市、境外買殼上市和特殊目的收購公司上市。本書提供了詳細的融資操作指導，包括融資前的業(yè)務(wù)知識準備、心理準備、最優(yōu)股權(quán)分配法，介紹了14種企業(yè)估值方法，以及如何研究、制定商業(yè)計劃書，如何尋找投資人，如何設(shè)計投資協(xié)議核心條款，如何掌握企業(yè)控制權(quán)等。這些內(nèi)容能夠幫助創(chuàng)業(yè)者成功獲得融資。

《最高人民法院第三巡回法庭長三角地區(qū)人民法院典型案例選編（第一輯）》由最高人民法院第三巡回法庭和華東政法大學組編，選取長三角地區(qū)近年來典型案例，涵蓋經(jīng)濟、知識產(chǎn)權(quán)、民商事等方面，通過指導性案例、公報案例、四地法院典型案例等欄目，直觀、清晰、準確地向社會展示和傳達最高人民法院案件的裁判過程和理念。該書通過提煉裁判要旨，突出爭議焦點，所選案例包含傳統(tǒng)和新型的熱點糾紛，為各級法院的法官和對法律興趣愛好者提供參考解決方案。

本書在借鑒國內(nèi)外先進評估理論與方法的基礎(chǔ)上，深入研究了裝備采購評估理論、評估方法、評估流程、評估指標與標準、評估模型等內(nèi)容，在裝備采購評估體系科學性、評估指標全面性、評估模型實用性、評估實施操作性等方面展開討論，重點是創(chuàng)新構(gòu)建了宏觀、中觀和微觀三個層面的裝備采購評估指標體系。

本書是《中國民營企業(yè)社會責任報告(2022)》姊妹篇。 《中國民營企業(yè)社會責任優(yōu)秀案例（2022）》是一本經(jīng)濟類圖書，本書根據(jù)全國工商聯(lián)從全國遴選的2021年度履行社會責任優(yōu)秀民營企業(yè)事跡編寫而成，比較形象具體地展示了民營企業(yè)積極履行社會責任，推動履責體系建設(shè)的前進步伐。本書共分為企業(yè)篇和人物篇兩部分內(nèi)容，精選29個案例，這些企業(yè)和企業(yè)家的做法各具特色，具有較強的代表性和指導意義。課題組先后赴重慶、湖南、浙江、上海、山東、江蘇、北京、湖北等十幾個省市，實地走訪了各級工商聯(lián)和直屬商會推薦的近百家

這是一本經(jīng)濟類圖書，本書依據(jù)2021年度全國工商聯(lián)民營企業(yè)社會責任調(diào)研表所取得的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)和資料，結(jié)合國家統(tǒng)計局、國家市場監(jiān)管總局等有關(guān)部門的公開信息，梳理和總結(jié)了2021年度民營企業(yè)通過履行社會責任為我國經(jīng)濟社會發(fā)展所作出的突出貢獻，主要內(nèi)容由總報告、專題篇、調(diào)研篇、區(qū)域篇、商會篇和附錄六部分構(gòu)成。本書依據(jù)《民營企業(yè)社會責任評價指南》，結(jié)合2021年度我國民營經(jīng)濟發(fā)展情況，量化分析民營企業(yè)社會責任發(fā)展狀況，梳理總結(jié)出民營企業(yè)社會責任特征和發(fā)展趨勢，并在建立中國民營企業(yè)社會責任發(fā)展指數(shù)的基礎(chǔ)上，

該書為四川大學地方立法研究基地推出的城市立法方面的學術(shù)研究文集。全書聚焦新時代城市法治建設(shè)中的立法問題，以四川省為主要研究對象，勾勒城市立法的現(xiàn)狀與問題。該書的主要內(nèi)容包括2020年全年度國內(nèi)外地方立法的研究成果、成都市地方立法的特點與趨勢、國內(nèi)其他中心城市的地方立法以及四川省有立法權(quán)城市的立法情況。該書既描摹了地方立法的趨勢，又展現(xiàn)了地方立法的實踐，還分析了目前立法中存在的問題，是國內(nèi)城市立法領(lǐng)域較早的年度報告研究成果。

本書在保留原有《教育統(tǒng)計學》簡明易教易學這一特色的基礎(chǔ)上，增加多元方差分析、多元回歸分析的內(nèi)容，適度刪減簡化運算的相關(guān)篇幅，對章節(jié)內(nèi)容順序進行部分調(diào)整，并替換一些新的例題與練習，以更好地適應高師教育類專業(yè)學生學習統(tǒng)計學理論和廣大教育研究者從事教育科研的需要。本教材由緒論與十章組成，內(nèi)容涉及數(shù)據(jù)分布的描述統(tǒng)計、概率與抽樣分布、平均數(shù)差異的比較、相關(guān)分析、回歸分析、分類數(shù)據(jù)的卡方檢驗與等級數(shù)據(jù)的非參數(shù)檢驗等，以更好地適應高師學生學習統(tǒng)計學與未來從事教育科研的需要。

本書以時間為序，選取了世界歷史上的重大事件、風云人物、輝煌成就、燦爛文化等內(nèi)容，通過科學的體例與創(chuàng)新的版式，多層面地闡釋世界歷史。分為世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當代史四大篇章。

本論集由曹順慶教授從教四十年來培養(yǎng)的博士生、碩士生、博士后共同撰寫，通過學生就讀期間的實際體驗及其以后的學術(shù)成長和學術(shù)成就經(jīng)歷，以具體而生動的教學案例來總結(jié)曹順慶教授學術(shù)傳承與文史哲拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的歷史實踐與教改經(jīng)驗。本論集分別從文明傳承與中華文化學習、文明互鑒與中西學術(shù)融通、學術(shù)路徑與學術(shù)創(chuàng)新、人格養(yǎng)成與學術(shù)志向、自強不息與學術(shù)貢獻等不同層面，全方位總結(jié)曹順慶教授從教四十年來的教學改革與人才培養(yǎng)成果，形成在全國可復制、可推廣、可借鑒的教學改革經(jīng)驗。

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