本次展覽的影像作品以“望海”“拾川”“依山”“衡夢”四層意念歸集。這四重心念中的興、感、知、覺，與攝影的動作-觀望的對象相互交匯，展開為若干種攝影活動的心智匯流，集影-合照-匯心，形成一套“攝影的心靈即風景”的知覺環(huán)境。其線索包括：1.在山川名勝中攝影而暢懷（盡興）；2.用攝影開展研究（如文學研究和實地體驗、生物多樣性調(diào)查與研究、地方文化的記錄與保護）；3.攝影的學習交流與工作坊活動；4.攝影之為流域鄉(xiāng)愁的夢感和電影式表達（衡夢，圖像一想象，對夢和超現(xiàn)實感的咀嚼和稱量）；5.影像中的記憶與文化的

本書是作者敖曉俊最新創(chuàng)作的一部現(xiàn)代詩歌集。詩歌感情充沛、想象豐富、音調(diào)和諧、節(jié)奏鮮明，這些詩歌或書寫生活感觸，或表達人生感悟，或描寫旅行見聞，給讀者或靜謐、輕柔、朦朧，或崇高、莊嚴、執(zhí)著的美感。本書以詩歌形式抒發(fā)個人情感，詩風自然隨性，讀來輕松舒適。作者用優(yōu)美的詞藻，來喚醒人們內(nèi)心的本真和善良，使人們在沉寂和冗繁的生活中，體會著生活的美好。作者用優(yōu)美的詞藻，來喚醒人們內(nèi)心的本真和善良，使人們在沉寂和冗繁的生活中，體會著生活的美好。

本書闡述了英語教學的內(nèi)涵與基本理論，分析了我國大學英語教學的現(xiàn)狀；從現(xiàn)代信息技術(shù)、跨文化交際等維度對英語教學模式創(chuàng)新的理論及具體策略進行了詳細研究；對大學英語教學內(nèi)容的優(yōu)化、教學評價模式的創(chuàng)新展開了研究；并對英語教學創(chuàng)新的重要保障——英語教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐做了深入探究。

本書是一本教育理論類圖書，以英語教學理論及應(yīng)用為研究對象。本書以認知理論和建構(gòu)主義理論為主要指導理論，這兩大理論為外語的教與學提供了新的有創(chuàng)見的理論基礎(chǔ)。書中首先進行基礎(chǔ)英語教學概述，然后闡述基礎(chǔ)英語教學的理論基礎(chǔ)及內(nèi)容，接著研究了基于新課程理念的基礎(chǔ)英語教學、基礎(chǔ)英語課程體系建設(shè)、基礎(chǔ)英語新課程資源開發(fā)與課程優(yōu)化。本書的研究對于從事基礎(chǔ)英語教學的教師及相關(guān)工作人員都具有一定的理論與實踐價值，本書具有一定的出版價值。

本書是一本建筑工程管理類專著。本書立足于建筑工程項目管理中存在的問題，對其相關(guān)內(nèi)容進行了優(yōu)化創(chuàng)新研究。全書共分九章，對建筑工程項目進行了大致介紹，包括建筑工程項目的含義以及管理內(nèi)容、準備工作等。隨后，分別從資源管理、成本管理、進度管理、質(zhì)量管理、環(huán)境管理、安全管理、風險管理和信息管理八個方面對建筑工程項目管理進行了深入分析，包括其存在的問題和具體的優(yōu)化創(chuàng)新措施等，最后對建筑工程項目管理的信息化進行了簡單的介紹。

本書是交通運輸專業(yè)(城市軌道交通方向)的教學用書。本書全面介紹城市軌道交通設(shè)備的基本組成和基本原理，主要包括城市軌道交通車站與車場設(shè)備、城市軌道交通車輛與牽引供電系統(tǒng)、城市軌道交通信號與通信設(shè)備、城市軌道交通客運設(shè)備認知實踐教學指導;列車運行圖、日班計劃、站場布局課程設(shè)計和城市軌道交通與市內(nèi)交通接駁方案設(shè)計實踐教學指導;接發(fā)列車、行車調(diào)度指揮、自動售檢票系統(tǒng)(AFC)實操訓練和客運服務(wù)及禮儀訓練等，是一-本基本技能實踐教學指導用書。本書邏輯性好，內(nèi)容全面，實用性強。

自2022年百年不遇的湯加火山噴發(fā)以來，全世界才發(fā)現(xiàn)對于湯加王國這個文化孤島的認知近乎為零。在科技發(fā)達到與外太空視頻通話都非常便捷的當下，整個文明社會與湯加王國這個信息“孤島”，卻在接近一個月的時間里失聯(lián)，大部分人對于真實的湯加王國了解甚少。本書用精簡的科普性文字和精美的圖片，介紹了湯加王國的地理位置、人口、氣候、湯加島嶼群、湯加火山；湯加人的衣、食、住、行；湯加當?shù)氐墓に�、文化等�?nèi)容，將會在最短的時間內(nèi)，帶您深度了解一個神奇的世外桃源——湯加王國。

《秦淮夜談》由秦淮區(qū)檔案館，秦淮區(qū)地方志辦編著而成。全書圍繞古往今來秦淮區(qū)域內(nèi)的有名人物、老建筑、老地名、歷史典故及文化藝術(shù)等展開敘述，文中除依據(jù)正史外，也以書札、筆記等文獻資料為據(jù)，具有重要的地方文史價值，語言采用文言白話交叉表現(xiàn)的形式，雅俗共賞，全書分為“人物春秋““城南記憶””文史研究”“史志資料”“碑文點校”等部分，其中有一些文章有考據(jù)研究的特點，是一本綜合的地方志文獻，具有一定的學術(shù)價值。

《三字經(jīng)》是中國古代蒙學讀本的經(jīng)典之作，三三成句，簡練易讀，深受后人推崇。全篇一千余字，以“人之初，性本善”開篇，依次敘述三綱五常十義，五谷六畜七情，四書六經(jīng)諸子，歷史朝代更替，最后以奮發(fā)勤學、顯親揚名的著名事例結(jié)尾。將涵蓋了上下數(shù)千年的歷史文化知識、傳統(tǒng)倫理思想及識字教育渾然融為一體，句式靈活，編排巧妙，語言通俗，行文流暢，其中“茍不教，性乃遷，教之道，貴以�！薄梆B(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰”等更是成為家喻戶曉的警句格言而傳誦至今。本書的書法作者李一先生，為中國藝術(shù)研究院研究員、博士生導師，

本書對傳統(tǒng)音樂文化的傳承與發(fā)展進行了研究。首先介紹了傳統(tǒng)音樂文化的傳承與發(fā)展，通過大量實例闡述傳統(tǒng)音樂文化及其藝術(shù)特征；其次探討了傳統(tǒng)音樂藝術(shù)活動置于其存在和發(fā)生的社會環(huán)境、生態(tài)環(huán)境下進行研究，探討其包含的社會文化意義及在社會中的重要價值，同時也思考“非遺”保護及“非遺”保護語境下的音樂文化基因及開發(fā)，探討在“一帶一路”新形勢下的中國傳統(tǒng)音樂文化傳承。本書論述嚴謹，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，語言清晰流暢。