本書(shū)主要介紹了基礎(chǔ)理論類、實(shí)驗(yàn)類等課程的考核改革設(shè)計(jì)與實(shí)踐,內(nèi)容凸顯了能力導(dǎo)向和創(chuàng)新思維,以及多維多元全要素全過(guò)程課程考核評(píng)價(jià)體系構(gòu)建方法。本書(shū)的編寫(xiě)旨在落實(shí)好教育部課程考核要求,著力解決好課程考核中存在的突出問(wèn)題,積極適應(yīng)新時(shí)代國(guó)家課程改革新要求,更好地發(fā)揮以考促教、以考促學(xué)的“指揮棒”作用。

本書(shū)詳細(xì)論述了中國(guó)鋼琴音樂(lè)的發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)鋼琴的歷史做了深入細(xì)致的闡述，對(duì)鋼琴音樂(lè)的發(fā)展進(jìn)行了探討。內(nèi)容包括中國(guó)鋼琴音樂(lè)的起源、中國(guó)鋼琴音樂(lè)的形成、中國(guó)鋼琴音樂(lè)的繁榮、中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品的解讀、鋼琴音樂(lè)的作品結(jié)構(gòu)分析、中國(guó)鋼琴作品演奏等。探討鋼琴演奏能力的本質(zhì)、發(fā)生條件、發(fā)展規(guī)律以及如何通過(guò)教育有效地培養(yǎng)和發(fā)展這種專門的演奏能力，并對(duì)經(jīng)典作品進(jìn)行了分析。

本書(shū)深入分析了河南省在數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面存在的不足，如數(shù)字化創(chuàng)新能力和高端引領(lǐng)能力不足、數(shù)字經(jīng)濟(jì)類專業(yè)人才缺乏、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合度不高等問(wèn)題。對(duì)應(yīng)上述問(wèn)題提出了完善數(shù)字技術(shù)的創(chuàng)新體制、加大數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)力度、加強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合、增加數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展力度等相關(guān)發(fā)展策略。

本書(shū)從音樂(lè)的人文內(nèi)涵闡釋入手，詳述音樂(lè)中的文化內(nèi)涵及其與當(dāng)代世界多元文化的關(guān)系，分析高校音樂(lè)文化教學(xué)的不足，分別以音樂(lè)文化修養(yǎng)中的音樂(lè)欣賞常識(shí)、中西音樂(lè)藝術(shù)分類、中西音樂(lè)文化發(fā)展概況、樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)這四大部分為重點(diǎn)，結(jié)合高校大學(xué)生的學(xué)情分析，嘗試不同內(nèi)容下的音樂(lè)文化修養(yǎng)普及教學(xué)，從而以不同教學(xué)法開(kāi)展高校的校園音樂(lè)文化活動(dòng)。

本書(shū)為紹興圖書(shū)館面向社會(huì)舉辦的“越讀越有味·書(shū)香伴我行”主題征文活動(dòng)的結(jié)晶,圖書(shū)館從海量投稿文章中選出多篇優(yōu)秀作品集結(jié)出版,呼應(yīng)紹興閱讀大會(huì)的勝利召開(kāi),并且完善紹興全民閱讀推進(jìn)機(jī)制,推動(dòng)全民閱讀工作的縱深發(fā)展。此次活動(dòng)可以從讀書(shū)的方方面面記錄普通人在生活點(diǎn)滴中的讀書(shū)情緣,弘揚(yáng)閱讀的力量,給社會(huì)大眾以啟發(fā),具有一定的紀(jì)念價(jià)值和良好的教育意義。同時(shí)幫助持續(xù)提升“書(shū)香紹興”全民閱讀品牌影響力和號(hào)召力,共同推動(dòng)紹興市全民閱讀活動(dòng)深入持久的開(kāi)展。

本書(shū)是一部短篇小說(shuō)匯編集,包含《好吧再見(jiàn)》《四月花開(kāi)》《女賭徒》《1999年的秋天和另一個(gè)冬天》《風(fēng)和破碎的陽(yáng)光》《沒(méi)有聲音的期待》《月光下的口子》等12篇短篇小說(shuō)。此書(shū)中的每一篇小說(shuō)對(duì)人物心理活動(dòng)的細(xì)節(jié)及行為對(duì)話都描寫(xiě)得生動(dòng)形象,故事情節(jié)跌宕起伏,讀來(lái)引人入勝。全書(shū)語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,文稿內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,具有較強(qiáng)的可讀性。該書(shū)受眾群體也很廣泛,讀者年齡不受限制,具有很大的市場(chǎng)潛力,是一本值得一讀的小說(shuō)集。

本書(shū)在研究意大利語(yǔ)歐標(biāo)B1-B2語(yǔ)言等級(jí)考試歷年真題命題特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,總結(jié)整理出了意大利語(yǔ)CILS、PLIDA、CELI三大等級(jí)考試中閱讀單項(xiàng)考試命題的3種常考題型,并歸納匯總了每種題型的高頻命題題材,針對(duì)這些真題的命題特點(diǎn)提供了75道難易不同的閱讀模擬題。每道模擬題將從詞匯理解、閱讀答題技巧、文化常識(shí)等方面進(jìn)行分析總結(jié)。本書(shū)編撰目的在于通過(guò)本書(shū)能夠清晰了解意大利語(yǔ)歐標(biāo)語(yǔ)言等級(jí)考試B1-B2所涉及的常見(jiàn)的閱讀題型,為讀者提供多樣題材的模擬練習(xí)題。通過(guò)此書(shū),讀者能對(duì)閱讀技巧進(jìn)行熟練掌握,從而能夠游

本書(shū)分為六章,包括概論、質(zhì)量管理、成本管理、作業(yè)研究與管理、生產(chǎn)過(guò)程組織與管理以及生產(chǎn)計(jì)劃設(shè)計(jì)與控制。詳細(xì)論述了成衣質(zhì)量管理的工具、服裝成本構(gòu)成與控制、浮余率和工時(shí)定額的測(cè)定、批量轉(zhuǎn)換與交貨期的關(guān)系以及減少批量轉(zhuǎn)換損失等管理手段與方法。

本書(shū)內(nèi)容講述:讀書(shū)能塑造一個(gè)人的一生:我們讀什么書(shū),就會(huì)成為什么樣的人。信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,讀書(shū)不僅能豐滿自我的靈魂,若將思維升級(jí),讀書(shū)還能創(chuàng)造財(cái)富。而我們讀什么?怎么讀?如何借由閱讀,進(jìn)而思考、踐行?其實(shí),你和讀書(shū)達(dá)人的差距,不在努力程度和天賦,在讀書(shū)方法。掌握了科學(xué)、高效的讀書(shū)方法,總是能用最少的力氣、最快的速度掌握知識(shí),從而為己所用,獲得人生的極大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。青橙學(xué)院創(chuàng)始人弘丹,從讀書(shū)、選書(shū)、變現(xiàn)的角度,幫助讀者突破閱讀障礙,高效轉(zhuǎn)換內(nèi)容,輕松實(shí)現(xiàn)變現(xiàn),提高每本書(shū)的轉(zhuǎn)換率,轉(zhuǎn)變讀書(shū)思維,

本書(shū)通過(guò)對(duì)青少年生活事件、情緒等方面的論述,來(lái)幫助青少年正確識(shí)別自身的情緒狀態(tài)、對(duì)自身的抑郁程度有一定的評(píng)估、及時(shí)規(guī)避來(lái)自生活事件中的抑郁陷阱,從而調(diào)節(jié)心情狀態(tài),回歸正常生活。抑郁可能發(fā)生在任何人身上,它是由遺傳和環(huán)境共同誘發(fā)、全世界都為之困擾的疾病。如果孩子們不能及時(shí)得到理解和支持,極易引發(fā)抑郁。青少年抑郁是一種嚴(yán)重的情緒障礙,它會(huì)嚴(yán)重影響孩子們的思維方式、感覺(jué)和行為方式,會(huì)給他們?cè)诩彝�、學(xué)校和社交生活中帶來(lái)諸多問(wèn)題。