本書基于Python3.8環(huán)境，主要包括Python語(yǔ)言基礎(chǔ)、控制結(jié)構(gòu)、組合數(shù)據(jù)類型、自定義函數(shù)、文件、Python計(jì)算生態(tài)、Python應(yīng)用初步等內(nèi)容。本書理論與實(shí)踐并重，案例和課程資源豐富，內(nèi)容通俗易懂，可作為普通高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)類專業(yè)本、�？茖W(xué)生學(xué)習(xí)Python程序設(shè)計(jì)課程的教材或參考書，也可供廣大計(jì)算機(jī)編程愛好者自學(xué)和參考。

該詩(shī)集選取了小詩(shī)人朵朵從三歲到十三歲的作品，見證了一個(gè)中國(guó)的女孩兒在童年的真實(shí)境況她的歡笑與淚花，她的日常起居與與會(huì)飛的夢(mèng)幻，以及她次與這個(gè)世界相遇時(shí)的驚訝。她的心靈倒映著天空的星辰與云朵，又像一粒蜘蛛悄然結(jié)出情愫之網(wǎng)，捕獲大自然變化的消息，她的爸爸、媽媽、老師和朋友們也帶著各種顏色走進(jìn)她的詩(shī)中。不僅如此，她的詩(shī)還講出了一個(gè)孩子從童年到少年的欣悅、痛楚和初的挫折，還有她目睹的小小生命伙伴的不幸與死亡而生出的憐憫，她的詩(shī)句像雨滴一樣開始敲響這個(gè)深?yuàn)W又令人愛憐的世界。

巴里巴爾是當(dāng)代法國(guó)馬克思主義的主要代表人物，被譽(yù)為當(dāng)代政治哲學(xué)最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胝咧�一。安德�?middot;托塞爾將巴里巴爾的思想大致分為三個(gè)時(shí)期：阿爾都塞時(shí)期、第一次理論轉(zhuǎn)向時(shí)期、第二次理論轉(zhuǎn)向時(shí)期。本書對(duì)其思想的闡釋亦圍繞著這條邏輯線索展開，重點(diǎn)分析了這三個(gè)時(shí)期內(nèi)巴里巴爾思想的內(nèi)涵。圍繞巴里巴爾與巴迪歐、朗西埃、雅克·比岱、齊澤克等當(dāng)代西方左翼思想家的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，闡釋了其理論邏輯背后的同與異。對(duì)于推進(jìn)巴里巴爾思想研究，以及法國(guó)馬克思主義的整體研究具有一定的學(xué)術(shù)參考價(jià)值。

本書首次突破了演講與口才類傳統(tǒng)教材的編寫模式，采用“案例導(dǎo)入”、“知識(shí)鏈接”、“單項(xiàng)技能訓(xùn)練”和“綜合技能訓(xùn)練”新穎體例，啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生“說(shuō)”的興趣。編寫內(nèi)容根據(jù)中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)際需要，著眼于知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面，主要有以下一些特點(diǎn)。訓(xùn)練性。演講與口才是一種能力，本書采用精講多練，強(qiáng)調(diào)“先仿后練”，具有參與性、交互性、可操作性，使學(xué)生能在最短的時(shí)間內(nèi)，接受有效的訓(xùn)練，掌握基本理論與技巧，提高演講與口才水平及綜合素質(zhì)。職業(yè)性。根據(jù)中職教學(xué)目標(biāo)，教材注重職場(chǎng)口才技能培養(yǎng)，通過(guò)虛擬行業(yè)

"本書以提高中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)為目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力全面提升而編寫。內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技法、認(rèn)識(shí)自我與職業(yè)分析、創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)辦與管理等。 本書具有知識(shí)新穎、內(nèi)容豐富、案例鮮活、貼近實(shí)際、注重素質(zhì)培養(yǎng)和能力提升等特點(diǎn)。在編寫過(guò)程中，內(nèi)容取舍以實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效為原則，精講細(xì)練，對(duì)各知識(shí)點(diǎn)和技能進(jìn)行著重?cái)⑹�。案例貫穿全書，使本書頗具可讀性，更以訓(xùn)練、思考等多種形式充分調(diào)動(dòng)讀者的思維活躍性，從而使其達(dá)到觸

本課程集中餐服務(wù)的基本理論、中式菜肴和酒水的基本知識(shí)、中餐廳基本服務(wù)技能、中餐服務(wù)技巧、中餐廳常見問(wèn)題的處理、餐廳設(shè)備、器具、餐用品的使用與保養(yǎng)等管理服務(wù)知識(shí)于一體，課程貫穿餐飲服務(wù)員職業(yè)精神、愛崗敬業(yè)、勞動(dòng)工匠精神等思政教育。是高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)學(xué)生的一門重要的專業(yè)核心課程，也是澳門MORS（澳門職業(yè)認(rèn)可基準(zhǔn)）中餐服務(wù)員資格認(rèn)證考試以及粵澳餐廳服務(wù)員職業(yè)“一試多證”主要課程。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，能夠熟悉中餐廳各項(xiàng)服務(wù)流程、掌握中餐服務(wù)的基本技能，獨(dú)立完成中餐零點(diǎn)餐飲服務(wù)、完成各類型中餐

"本書共包含5個(gè)項(xiàng)目，分別是：電動(dòng)汽車認(rèn)知、動(dòng)力電池供電系統(tǒng)故障診斷與維修、充配電系統(tǒng)故障診斷與維修、驅(qū)動(dòng)電機(jī)系統(tǒng)故障診斷與維修、熱管理系統(tǒng)故障診斷與維修。為了滿足信息化教學(xué)改革的需要，緊密結(jié)合汽車企業(yè)和行業(yè)的實(shí)際需求，根據(jù)項(xiàng)目教學(xué)方法的特點(diǎn)，將電動(dòng)汽車動(dòng)力系統(tǒng)的內(nèi)容進(jìn)行了重組。本書內(nèi)容選取參照企業(yè)真實(shí)維修任務(wù)，從理論到活動(dòng)單實(shí)際操作，層層遞進(jìn)，注重知識(shí)與能力的融合，重點(diǎn)突出學(xué)以致用，突出動(dòng)手能力、崗位能力培養(yǎng)。 本書可以作為高等院校、中職、技工學(xué)校汽車相關(guān)專業(yè)的學(xué)生使用，也可以作為企業(yè)員工培

"知識(shí)工程是人工智能的重要分支領(lǐng)域。本書圍繞知識(shí)工程技術(shù)及其應(yīng)用，對(duì)領(lǐng)域本體、時(shí)間本體與時(shí)間信息抽取、實(shí)體識(shí)別、實(shí)體關(guān)系獲取、實(shí)體屬性知識(shí)獲取、描述流抽取以及知識(shí)評(píng)估進(jìn)行了詳細(xì)的論述。全書共分八章，沿著從知識(shí)表示到知識(shí)抽取、知識(shí)評(píng)估這一主線逐步展開，圍繞相關(guān)應(yīng)用，由淺入深，闡明相關(guān)概念和核心方法，為知識(shí)工程領(lǐng)域的從業(yè)人員了解相關(guān)知識(shí)表示和知識(shí)獲取技術(shù)提供參考。 本書可作為知識(shí)工程、人工智能等專業(yè)本科生及研究生的教學(xué)參考用書，也可作供研究院所從事知識(shí)工程、行業(yè)信息化領(lǐng)域的研發(fā)人員閱讀參考。"

"本教材以提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力、解決問(wèn)題能力和未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為出發(fā)點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，科學(xué)合理、深入淺出地設(shè)置教材內(nèi)容，本書以項(xiàng)目式任務(wù)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，共分為9個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)教學(xué)模塊都有針對(duì)性地設(shè)計(jì)任務(wù)，根據(jù)項(xiàng)目需求進(jìn)行知識(shí)講解，由淺入深地逐步補(bǔ)充和完善程序設(shè)計(jì)。主要內(nèi)容包括C語(yǔ)言基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)描述與算法、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、數(shù)組程序設(shè)計(jì)、函數(shù)程序設(shè)計(jì)、指針程序設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)體和其他結(jié)構(gòu)類型、文件等。書中特別設(shè)置了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C語(yǔ)言的考試真題、重難點(diǎn)解析。

"本書按照教育部最新的職業(yè)教育教學(xué)改革要求，結(jié)合作者多年來(lái)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)以及新的課程改革成果進(jìn)行編寫。以應(yīng)用為目的，以培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力為主線，以強(qiáng)化應(yīng)用為重點(diǎn)，將電路、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)有機(jī)地融合為一體，是技術(shù)性和應(yīng)用性很強(qiáng)的一本通用教材。 本教材在結(jié)構(gòu)規(guī)劃、內(nèi)容選取、教學(xué)實(shí)施等多角度中融入了新技術(shù)、新工藝、新方法，增強(qiáng)教材的實(shí)用性。本書內(nèi)容包括：直流電路、正弦交流電路、變壓器與電動(dòng)機(jī)、二極管及其應(yīng)用、三極管及其應(yīng)用、場(chǎng)效應(yīng)管及其應(yīng)用、晶閘管及其應(yīng)用、集成運(yùn)算放大器及其應(yīng)