《于丹《論語》心得》全書分兩個部分。前半部分是于丹對《論語》的解讀，后半部分是《論語》原文。在前半部分，作者用白話形式重新詮釋了《論語》一書，并以“天地人之道”“心靈之道”“處世之道”“君子之道”“交友之道”“理想之道”“人生之道”為主題，分別加以講解。深入淺出，通俗易懂。后半部分，既是對前半部分的補充，使讀者更為全面地領略《論語》的魅力；又為一本完整的《論語》小書，供讀者不時翻閱誦讀。

本書結合N2讀解試題的結構，詳盡地列舉了N2級別讀解考試的題型，讓考生對考點有一個全面的了解和把握。剖析了N2讀解題型的解題思路與技巧，并給出相應的實例，讓考生只需見招拆招，即可輕松應對。本書精選了大量的N2讀解專項練習及模擬試題，讓考生可以在讀解環(huán)節(jié)考試所規(guī)定的時間內進行自測演練，實現由知識到能力的轉變。

本書描寫了北京市22位優(yōu)秀殘障人士的人生經歷。他們之中有人是一出生就面臨生理上的缺陷，有人是在小時候因為生病、受傷而落下殘疾，也有人則是在人生中途、盛年之際，遭遇各種意外，命運急轉而下。厄運，讓他們的人生有了常人難以企及的深度和廣度。痛苦，激發(fā)了他們生命的潛能、力量和尊嚴。

《唐碑論語》是現存早、完整的入學經典石刻，是“古本之終，今本之祖”，既具有較高的書法價值，也具有較高的學術收藏價值。全書以摹刻本為底本影印全文，影印的每頁下均附簡體橫排標點釋文，以便與影印對照閱讀。釋文490章均標有篇章序號，一遍檢索。后附豎排簡體譯文，同樣標明篇章序號，與原文相對應。本書相較于其他譯釋類作品有其自身特色：國學與書法珠聯璧合，閱讀與典藏熊魚得兼。讀者既可領略古代孔子的思想智慧，又可欣賞借鑒唐楷書法的高超藝術，且有很高的收藏價值。

《衛(wèi)國英雄：劉永福（青少版）》主題鮮明，思想深刻，情節(jié)生動，文字優(yōu)美，通俗易懂，適合青少年學習和閱讀，可以說是青少年學習和弘揚愛國主義精神的生動教材。

《老板，求加薪》是一部講述大學畢業(yè)生求職、就業(yè)、努力、渴望加薪的職場奮斗史。 小葵徹底告別學生時代，使盡渾身解數找到人生第一份安身立命之業(yè)。作為一家普通公司的普通小白領，她努力融入職場、加班加點、響應號召。盡管她性格迷糊、健忘，卻又可愛且充滿想象。初入職場的她經常鬧笑話，努力加班卻又經常遲到，想做出一番事業(yè)卻又偶爾上班溜號。同事間雖然偶有摩擦，但面對困難，大家仍會齊心協力共渡難關。在完成一項又一項任務的同時，大家想盡辦法、旁敲側擊、聲東擊西地向老板表達“以努力奮斗換取美好生活”的良好愿望。

《偶的大學生活》是一部描述大學四年那段曾讓你無數次咬牙切齒卻又魂牽夢繞的爆笑校園生活史。 小葵終于擺脫了此生不想再回頭的高中時代，一頭扎進大學，經歷了軍訓暈倒、走錯教室、輪值打飯、點名答到、考試掛科、宿舍泡面、熬夜游戲、血淚四級、玩命考研、朦朧初戀、忽然畢業(yè)的匆匆那些年……從一個對大學充滿好奇的呆萌少女修煉成一個充滿正能量的三百六十度無死角女漢子。無論是宿管阿姨還是食堂師傅，都曾跟小葵及其帶領下的舍友斗智斗勇，大戰(zhàn)過幾百回合。大學，給予小葵的不僅是專業(yè)素養(yǎng)，重要的還有那些塑造了其抗壓性格的美好

這是一套定位在1-3歲幼兒鐘愛的兼學習和動手能力培養(yǎng)的貼紙書。貼紙書是一種以認知為主，附大量貼紙的動手益智類游戲童書。讓孩子在玩貼紙的同時達到事物認知、看圖思考、手腦配合等�？�酷精心設計的可愛形象，配上品牌傳統(tǒng)的形象，辨識度高；鮮艷豐富的圖形可以幫助孩子認識顏色和形狀；簡單有趣的故事，可以增添親子間的互動；精致可愛的貼紙可以培養(yǎng)孩子的動手能力。通過貼紙書，可以讓孩子在自己感興趣的東西中開始學習，這就是快樂教育的開始。

24歲的外科醫(yī)生亞瑟接受了祖父的遺產——位于科德角的二十四風向燈塔，條件是：永遠不能打開地窖里的門。然而亞瑟未能抵御秘密的誘惑，打開了地窖的那扇金屬門。還沒意識到發(fā)生了什么，他就從科德角的燈塔地窖來到了紐約的教堂，時間已經是一年以后。他生命的24年變成了24天，他不知道自己會在哪里醒來，不知道自己會在一年的哪一天出現。神秘失蹤的祖父，時空旅途中一再相遇的愛人……二十四風向燈塔，究竟是命運的饋贈，還是盤桓不去的詛咒？他知道的是，他要找到麗莎，找到他的家。

【我只想安靜地努力一會兒】你說我們這群人是不是笨，那還真是，笨到家了，笨得除了努力，別的什么都不會了�？晌覀冞@群笨蛋，心里也都明白著呢，只能努力的人要是再不努力，可就真的什么都沒有了。【希望我們是永遠的朋友】也許我們會相逢到老，也許我們會曲終人散，但無論怎樣，我還是要謝謝你們，謝謝你們肯在我這里留下一部分歲月，也謝謝你們肯收下我的年華，我現在笑容這么開朗，一定是因為模仿了你當年的模樣。【你這樣挺好的，你不這樣，也挺好】從不信到信，從不服到服之間，差的其實不是所謂的時間，也不是所謂的道理。時間誰都