本書緊抓健美操運動的功能與特征，從基本要素、教學(xué)、創(chuàng)編技術(shù)訓(xùn)練等方面探討健美操的發(fā)展創(chuàng)新，提出了健美操運動多元化發(fā)展創(chuàng)新的趨向。全書結(jié)構(gòu)新穎、內(nèi)容豐富，便于讀者全面了解健美操的相關(guān)知識，融科學(xué)性、系統(tǒng)性、實用性于一體，旨在幫助讀者學(xué)習(xí)和掌握健美操的基本方法，為將來健美操相關(guān)工作的開展打下扎實的基礎(chǔ)。

本書介紹了閱讀推廣的基本內(nèi)容，分析了閱讀推廣的焦點問題，對新時期圖書館閱讀推廣、大學(xué)生閱讀推廣與校園文化建設(shè)、地方文獻(xiàn)閱讀推廣以及社區(qū)與鄉(xiāng)村閱讀推廣進(jìn)行闡述，并對新時期全民閱讀推廣的有效路徑進(jìn)行了探索。

《東魏—北齊石窟造像研究》以田野調(diào)查為基礎(chǔ)，通過大量第一手的調(diào)查資料，采用考古類型學(xué)方法對東魏—北齊石窟造像進(jìn)行類型分析，在類型分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合紀(jì)年材料（文獻(xiàn)記載、造像題記）對石窟造像進(jìn)行了年代學(xué)研究。通過東魏—北齊不同時期、不同地域石窟造像的比較研究，采用文化因素分析法，對它們各類特征的來源進(jìn)行梳理和總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，討論了東魏—北齊石窟造像樣式特征所反映的“西方”“南方”以及“中原傳統(tǒng)”因素，以及傳統(tǒng)歷史研究中的“胡化”與“漢化”問題。利用全面搜集的石窟、造像的題材，佛教刻經(jīng)經(jīng)目材料，討論

本書分為“大運河沿岸歷史遺存的傳承、發(fā)展現(xiàn)實價值”“大運河歷史遺存保護(hù)與文化旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展”兩篇，圍繞大運河沿線地區(qū)歷史文化遺產(chǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀、運河文化的精神內(nèi)涵、歷史遺存的活化利用以及文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸等問題展開分析和深入探究，探討了運河沿岸文化旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的新思路、新模式和新路徑。

本書共9章，內(nèi)容包括：室內(nèi)設(shè)計概述、室內(nèi)設(shè)計與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系、室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格、室內(nèi)設(shè)計的空間組織、室內(nèi)設(shè)計的造型原則、室內(nèi)界面的裝飾設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計中的內(nèi)含物、室內(nèi)生態(tài)環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計教學(xué)實踐。

暫無

本書匯集了消化科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科、心血管內(nèi)科、血液科、呼吸科、重癥醫(yī)學(xué)科、耳鼻喉科、兒科、急診科、中醫(yī)內(nèi)科等科室疾病的疑難雜癥100余例。每個病例基本為該科室遇到的典型病例，以病例式的文字?jǐn)⑹�，介紹病例的發(fā)病、就診、診斷、治療過程，并配以相關(guān)的檢查圖表，讓閱讀更加直觀。

本書從影響高職學(xué)生學(xué)習(xí)效率的因素調(diào)查入手，分析影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率的諸多因素，針對影響程度較大的三個維度，即學(xué)習(xí)方法、教師、學(xué)習(xí)環(huán)境展開分析，在高職學(xué)生學(xué)習(xí)方法的分析指導(dǎo)、教師綜合能力的培養(yǎng)提升、校園文化精神環(huán)境的建設(shè)營造等層面提出一些建設(shè)性的策略、建議，以期實現(xiàn)高職學(xué)生發(fā)展成為“完人”的學(xué)習(xí)效率。書稿立足于“立德樹人”的教育理念，基于培養(yǎng)高職學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展的“人”的視閾，研究高職學(xué)生學(xué)習(xí)效率的多元提升路徑，實現(xiàn)高職學(xué)生“完人”的迅速健康發(fā)展。

本書包括“煩人的小家伙可愛的家里人”“國芳的‘無貓’畫作”“‘貓咪畫家’的秘密”等部分，收錄了歌川國芳創(chuàng)作的畫作，每幅作品均配有文字說明。

本教材是十二五職業(yè)教育規(guī)劃教材，是在2014年第i版的基礎(chǔ)上修訂完善而成的。編寫團(tuán)隊本著工學(xué)結(jié)合、行動導(dǎo)向的理念，以理論知識實用、夠用為原則，以職業(yè)崗位能力需求為依據(jù)，以工作任務(wù)為載體，確定教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。全書共分為課程入門和6個模塊，內(nèi)容包括生態(tài)農(nóng)業(yè)概述、生態(tài)農(nóng)業(yè)的理論基礎(chǔ)、生態(tài)農(nóng)業(yè)的技術(shù)類型與模式、生態(tài)農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、以沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)，以及外生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的典型案例。本教材深入淺出、實用性強，既適合作為高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)課程教材，也可以作為生態(tài)農(nóng)業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的參考用書。本教材為