本教材重點闡述有機化學的基礎知識。以官能團為主線，系統(tǒng)地對鏈烴、環(huán)烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、含氮化合物、雜環(huán)化合物和生物堿、氨基酸、蛋白質、核酸、萜類和甾族化合物等進行討論；最后還加入了有機波譜分析的基礎知識。本教材可作為高等學校有機化學教學用書，也可供化學、應用化學、化工、制藥等專業(yè)技術人員參考使用。

本書針對地下淺層復雜空間中震源高精度被動定位的問題，結合深層天然震源定位原理、陣列化物理場反演重建方法以及深度學習的優(yōu)勢，以基于無線傳感器網(wǎng)絡的地下震動場信息獲取系統(tǒng)設計和基于陣列化信息反演的震源定位模型構建為研究核心，重點介紹了從震動場多維信息傳感、陣列化信息獲取與傳輸、定位特征參數(shù)提取、定位模型構建、定位模型解算及誤差分析以及試驗驗證等全過程的工程設計方法，形成了一種淺層盲空間震源被動定位及評價體系，為解決地下空間震源被動定位問題提供一種新的思路。

本書以分子生物學為基礎，基因工程的知識作為其延伸，將分子生物學知識與基因工程技術很好地融為了一體，主要內(nèi)容包括：染色體與DNA、RNA、蛋白質、基因表達調控、基因和基因組、基因工程工具酶、基因工程載體、目的基因克隆、外源目的基因表達、分子生物學與基因工程中的典型技術、分子生物學與基因工程技術的應用等。本書結構合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，具有較強的閱讀性和參考價值，是一本值得學習研究的著作。

本書針對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展進行全面深入的解析，對我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的各方面情況，如農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)改革、農(nóng)村電子商務、農(nóng)村金融、智慧農(nóng)業(yè)和綠色農(nóng)業(yè)進行研究，同時還結合我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的實際深入探討了城鄉(xiāng)一體化建設。本書結構合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，是一本值得學習研究的著作。

《孩子，抬起頭》是一部描寫輔導員和少先隊生活的長篇教育小說。它提倡尊重孩子，保護孩子的自尊心，徹底解放被拋棄、被遺忘、被冤枉的孩子，讓每個孩子都始起頭走路，充滿信心和勇氣地走向生活；寓新穎、獨特的教育思想于充滿詩情童趣的少先隊活動之中，在一定程度上達到了教育理論與教育實踐的融合，可以說是情真意切的教育詩篇。

為了幫助人們解開心理困惑，建立溫馨和睦的家庭。本書著重圍繞家庭各成員之間的關系，從心理學視角闡述了愛情、婚姻、培養(yǎng)和教育子女、孝敬和贍養(yǎng)老人等一系列家庭問題，以淺顯易懂的心理學理論分析了家庭角色的微妙關系，并切實地提出了許多行之有效的自我調適方法，是一本可以幫你了解自己及家人，鐘愛自己及家人，解決家庭各種矛盾的心理學指導書。為了幫助人們解開心理困惑，建立溫馨和睦的家庭。

這是一軸中國北方農(nóng)村斑斕壯美細致入微的寫實長卷。故事圍繞老榆樹村張、王、李、趙四大家族百年的恩恩怨怨展開。在四個家族三代人起伏跌宕的命運浮沉中，展現(xiàn)近現(xiàn)代以來北方農(nóng)村發(fā)展變化的歷史同期聲。

本書分別從心態(tài)、生活、事業(yè)、工作、愛情、親情、交際、競爭等方面詳細闡述了年輕人成長的道理，解答了諸如我們有沒有自己清晰的目標并為之奮斗，有沒有做好學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、生命規(guī)劃，我想做什么、能做什么、怎樣做到等一系列年輕人在成長過程中可能會遇到的問題。

篆書是我國書法史中的瑰寶，是中華文化的重要載體，其規(guī)模之宏大，內(nèi)容之豐富，藝術水平之高超，為后人留下了寶貴的精神財富，蘊含了豐富的意義，體現(xiàn)了重要價值�！蹲�者形意尚婉而通：篆書流變與美學特權》分析了篆書的特征、藝術特色、演變、技法、價值體系，研究了篆書的書法史意義；重點研究了篆書的發(fā)展變化、美學內(nèi)涵等內(nèi)容。

掌握急救知識是每一個人寶貴的財富，家庭、單位都備一本，關鍵時刻可挽救人的生命。本書以滿足大眾需求為目標，將現(xiàn)場救護的理論知識和專業(yè)技能以圖文形式生動細致地展現(xiàn)，讓讀者一看就懂、一學就會，快速地掌握現(xiàn)場急救的基本知識和技能，大限度提供生命救援。