《拾得人間歡喜緣》這是一本講述生活智慧的散文合集，收錄了朱光潛、汪曾祺、梁實秋等作家的經(jīng)典散文作品。從讀書、處世、旅行等方面呈現(xiàn)生活的無限可能，展現(xiàn)作家們與世界的相處之道。

全書共七章內(nèi)容，主要講述了理論基礎(chǔ)與耦合邏輯、莫迪政府經(jīng)濟外交的形成及背景、莫迪政府經(jīng)濟外交的實施、莫迪政府經(jīng)濟外交的成效與不足、影響莫迪開展經(jīng)濟外交的因素、莫迪政府第二任期經(jīng)濟外交及對中國的影響、莫迪政府經(jīng)濟外交我國經(jīng)濟外交的啟示與思考。

本研究以印度在印度洋的非傳統(tǒng)安全合作和印度的北極政策為對象。借助案例研究的方式,探究印度海洋政策領(lǐng)域新探索。本研究分為兩編,第一編探討印度如何通過應(yīng)對印度洋非傳統(tǒng)安全問題實踐其海洋安全戰(zhàn)略,謀取在印度洋的優(yōu)勢地位。第二編分析印度的北極政策,探討印度的北極觀及其參與北極事務(wù)的領(lǐng)域和具體途徑。全書主要關(guān)注印度“印度洋戰(zhàn)略”中非傳統(tǒng)安全議題的興起、印度在印度洋的非傳統(tǒng)安全行動、非傳統(tǒng)安全治理對印度“印度洋戰(zhàn)略”的影響、印度的印度洋非傳統(tǒng)安全合作對中國的影響與啟示、國際政治中的北極、印度的北極觀、印度北

本書共分五章,內(nèi)容包括:殖民時期印度近代軍工產(chǎn)業(yè)的初步建立與發(fā)展、獨立后印度軍工產(chǎn)業(yè)體系的發(fā)展進程、印度軍民融合的體制框架與戰(zhàn)略規(guī)劃、印度軍民融合的主體結(jié)構(gòu)與發(fā)展進程、印度軍民融合的內(nèi)外形勢與典型成就。

本書內(nèi)容包括:孔孟、老莊、屈賈、西漢大儒、西漢兩司馬、班氏兄妹、三曹、建安名士、竹林七賢、陶謝、永明體詩人、南照北信、世界地理學的先導(dǎo)、初唐四杰、沈宋等。

本書首先對安寧療護概論進行介紹，引導(dǎo)讀者對安寧療護的概念與內(nèi)涵、發(fā)展史、理論基礎(chǔ)、核心要素、服務(wù)模式進行進一步認識；其次闡述了安寧療護基本問題，理清安寧療護中的管理問題、倫理問題、教育問題；再次介紹了安寧療護癥狀評估與管理，為安寧療護的實踐探究做好前提準備；之后闡述了安寧療護的實用技能與操作，從身體照護技能、心理護理技能、精神呵護技巧三方面進行分析；最后論述了安寧療護的現(xiàn)狀分析與未來展望。本書對從事安寧療護的醫(yī)護人員有一定的借鑒意義。

本書共六章，包括腫瘤概述、腫瘤的病因、腫瘤的臨床治療方法、常見腫瘤的治療、腫瘤患者的康復(fù)護理、腫瘤患者的安寧療護等內(nèi)容。

本書講述了第一章音樂教學概述,第二章音樂教學理論基本闡釋,第三章世界經(jīng)典音樂教學方法闡釋等。

本書主要闡述了語言與語言學、大學英語教學、語言學與大學英語教學融合的基礎(chǔ)知識；重點探索了認知語言學與大學英語教學的融合、系統(tǒng)功能語言學與大學英語教學的融合、應(yīng)用語言學與大學英語教學的融合。

宋樾和楚酒一起長大，他叫她阿九，她叫他阿月。她是他的小青梅，認識他倆的都知道�？伤�突然發(fā)現(xiàn)，一向熟悉的竹馬鄰居好像對自己有那么點意思？！ --------------------------------------------- 證據(jù)1吃草莓阿月，我想吃草莓�，F(xiàn)在沒草莓。那我想吃西瓜�，F(xiàn)在也沒有西瓜。阿九睡醒的時候，宋樾已經(jīng)把反季節(jié)的草莓和西瓜買了回來。 證據(jù)2寫檢討宋樾：我倒是可以幫你寫，模仿字體而已。阿九覺得他笑得有點狡猾：白干活嗎？宋樾抬眸反問：我看起來像是會白干活的人？（畫外音：他只會給