本書為注冊測繪師資格考試三個科目輔導教材之一。本書為注冊測繪師資格考試輔導專家胡伍生教授及其團隊依托現(xiàn)行考試大綱和2011~2018年考試真題，基于編寫人員多年專業(yè)積累和本科目出題特點編寫而成，并針對部分重要考點，配有視頻講解。自2017版起特別新增高頻考題及解析。全書共13章，主要內容包括：大地測量、海洋測繪、工程測量、房產測繪、地籍測繪、行政區(qū)域界線測繪、測繪航空攝影、攝影測量與遙感、地圖制圖、地理信息工程、導航電子地圖制作、互聯(lián)網地理信息服務（部分考點有視頻講解）。本書適合2019年參加注

本書通過信念管理、價值觀管理、情緒管理三大方法，以及感恩之心、責任之心、愛之心三大成就之心，打造一支高度凝聚、堅決執(zhí)行、忠誠事業(yè)的團隊。 改變心態(tài)的三大方法 1.信念管理讓一切皆有可能。清晰了解信念的形成過程，才能讓自己樹立并堅守正確的信念，把命運掌握在自己的手里，而不是別人的嘴里。 2.價值觀管理讓你變被動為主動。事情本身可能無法改變，但我們對待事情的態(tài)度（價值觀）可以改變，當你的價值觀改變了，世界就改變了。 3.情緒管理讓你廣結善緣。對自己的情緒、行為掌控能力強，才能處理好人際關系，

《和大人一起讀(一年級上冊彩色注音版套裝共4冊)》結合統(tǒng)編版小學語文教材的相關內容，遵循孩子的認知和學習規(guī)律，從易到難，精選多篇名家名作，指導大人和孩子一起完成閱讀。這是一套非常適合一年級學生使用的課外讀物，已列入教育部推薦書目。

《我國檔案館公共服務研究》分別從基礎、對象、歷程、促進、轉型、創(chuàng)新、深化這些視角對我國檔案館公共服務展開全面研究，總結我國民生檔案遠程服務運行、組織、機制、模式、成效、經驗、障礙及特點，梳理檔案館公共服務中存在的問題并探究成因，研究完善檔案公共服務環(huán)境、加強檔案館公共服務能力的路徑。

日本浪漫主義文學先驅之作，森鷗外“留德三部曲”——《舞姬》《泡沫記》《信使》。 《舞姬》以第一人稱的方式講述了“我”奉官命遠赴德國留學，在柏林的陋巷遇到出身貧賤的芭蕾舞者愛麗絲，與之相愛后卻將其拋棄的悲劇愛情故事。通過告白體的書寫，將遠去的青春客體化，為自己的青春畫上了一個終止符。 《泡沫記》講述了日本畫家巨勢和“賣花姑娘”瑪麗的愛情故事，盡情謳歌了男女主人公狂放不羈的青春與愛情。與《舞姬》相比，具有更濃厚的浪漫主義色彩。 《信使》是三部作品中故事情節(jié)較

本書收入作者1994至2016共22年間詩詞和楹聯(lián)作品535首（副），其中詩詞493首，楹聯(lián)42副。有歌頌家國情懷的詩詞，有歌頌舊地故人情意長的詩詞，有歌頌親情愛情的詩篇，每首詩詞之前都有一段文字說明，敘述這首詩詞或這組詩形成的時間、背景和感想以引起讀者的共鳴。詩詞中插入書法作品和照片相應成趣，令人耳目一新。

是書為紀念劉永翔教授和嚴佐之教授退休而作，收錄了來自北京大學、復旦大學、華東師范大學、四川大學等相關研究領域研究者的學術論文85篇，以及劉永翔教授和嚴佐之教授的學生所撰寫的15篇紀念性文章。

建中靖國元年五月，五十七歲的黃庭堅應從弟黃叔向之請，大字行書劉禹錫五言詩《經伏波神祠》，并題有長跋，此卷大字行書，凡四十六行，一百七十一字，全卷縱33.6厘米，橫535.5厘米，現(xiàn)為日本東京細川護立氏收藏。

本書是中國古典文學批評里程碑式的作品，集中體現(xiàn)了王國維的文學、美學思想，精義迭出。書中提出了具有完整的理論結構和豐富內容的“境界”說，它用傳統(tǒng)的詞話形式以及傳統(tǒng)的概念、術語和思維邏輯，較為自然地融進了一些新的觀念和方法，其總結的理論問題又具有相當普遍的意義向來極受學術界重視。

本書內容分金篇、木篇、水篇、火篇與土篇，以司馬光的《資治通鑒》作為主線，將其中的“故事”用白話文講述出來，然后串聯(lián)起古代其他相類似的“故事”，再引申到現(xiàn)當代的“故事”。