本書改編自一個非洲古老的民間故事，講述有五只小鳥，每種小鳥有一種顏色，只能唱一首歌，他們只能在一起才可以合唱出非常優(yōu)美的音樂；一開始他們到農(nóng)場合唱得到農(nóng)夫的喜愛和糧食，但是出于自私考慮，各自飛去農(nóng)場唱歌，但是都不能唱出優(yōu)美的歌，也沒有得到農(nóng)夫的糧食，*后他們意識到這種做法的錯誤，再次一起飛去合唱，并再次得到農(nóng)夫的喜愛；全書通過簡單的故事情節(jié)，配合優(yōu)美的繪畫和語言，是一本適合幼兒閱讀，有豐富教育內(nèi)涵的繪本。

西南地區(qū)普通高校聯(lián)合舉辦了馬克思主義理論學(xué)科第六屆研究生論壇，共收到來自西南地區(qū)十多所高校研究生的近200篇論文，其中評選出獲獎?wù)撐?4篇集結(jié)成稿。全書所選文章分別圍繞“馬克思主義基本理論研究（13篇）”“馬克思主義中國化相關(guān)理論研究（13篇）”“思想政治教育研究（13篇）”“意識形態(tài)建設(shè)研究（15篇”這幾大主題展開；其中一、二等獎全文展示，摘錄了三等獎的內(nèi)容提要�！段髂系貐^(qū)馬克思主義理論學(xué)科第六屆研究生論壇論文集》稿是獲獎?wù)撐募�，學(xué)術(shù)水平較高，對傳播新時代大學(xué)生的馬克思注意理論研究成果，幫助大

《午后之死》是海明威在20世紀(jì)30年代創(chuàng)作的短片小說，是一篇相當(dāng)長的論西班牙斗牛的文章。小說以西班牙斗牛文化為背景，講述了斗牛文化的起源和斗牛場面的殘忍血腥。在書中他對斗牛做了極為詳盡而深入的介紹和論述，指出斗牛士在斗牛場上的生死表演具有強(qiáng)烈的感染力。書中通過對斗牛運(yùn)動的介紹，闡述文學(xué)創(chuàng)作方面的問題。書中，他除了敘述、描寫、議論、抒情等各種表現(xiàn)手法上自由靈活的運(yùn)用，還增加了名詞術(shù)語注解、新聞采訪等，形成了獨(dú)特的文體現(xiàn)象：跨文體寫作。

美國青年巴恩斯在第一次世界大戰(zhàn)中脊椎受傷，失去性能力，戰(zhàn)后在巴黎任記者時與英國人阿施利夫人相愛，夫人一味追求享樂，而他只能借酒澆愁。兩人和一幫男女朋友去西班牙潘普洛納參加斗牛節(jié)，追求精神刺激。夫人拒絕了猶太青年科恩的苦苦追求，卻迷上了年僅十九歲的斗牛士羅梅羅。然而，在相處了一段日子以后，由于雙方年齡實(shí)在懸殊，而阿施利夫人又不忍心毀掉純潔青年的前程，這段戀情黯然告終。夫人最終回到了巴恩斯身邊，盡管雙方都清楚，彼此永遠(yuǎn)也不能真正地結(jié)合在一起�！短�陽照常升起》是美國作家海明威創(chuàng)作的長篇小說。小說以19

為了貫徹黨的十九大精神，不斷提高少年兒童的生態(tài)保護(hù)意識，進(jìn)一步普及自然科學(xué)知識，在原國家林業(yè)局森林公園管理辦公室、原國家林業(yè)局森林旅游管理辦公室的支持下，由中國林業(yè)教育學(xué)會自然教育分會、中國林業(yè)與環(huán)境促進(jìn)會自然資源營地委員會、中國林學(xué)會森林公園分會、中國生態(tài)文化協(xié)會森林生態(tài)文化分會共同主辦了“綠水青山圖童眼看自然”全國小學(xué)生自然教育征文活動�！睹利愔袊�少年說：“綠水青山圖童眼看自然”全國小學(xué)生自然教育優(yōu)秀作品選集》收錄的是部分獲獎選手的作品，從小學(xué)生獨(dú)特的視角講述自己走進(jìn)森林公園等自然保護(hù)地，參

功能翻譯理論是以目的法則為主導(dǎo)的翻譯標(biāo)準(zhǔn)多元化理論體系，也是當(dāng)代具影響力的西方翻譯理論學(xué)派之一。《功能主義視角下的英語翻譯探索與教學(xué)創(chuàng)新》從功能翻譯理論的產(chǎn)生、功能翻譯理論的流派、英漢文本功能與翻譯策略分析等方面構(gòu)建出功能翻譯理論與教學(xué)的基本框架，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)結(jié)合應(yīng)用翻譯的實(shí)例，具體分析了文本類型理論對英語翻譯實(shí)踐的指導(dǎo)作用和啟示，最后論述了基于功能翻譯理論的筆譯教學(xué)研究和口譯教學(xué)研究�！豆δ苤髁x視角下的英語翻譯探索與教學(xué)創(chuàng)新》可作為英語翻譯類及相近專業(yè)類院校的專業(yè)基礎(chǔ)教材，也可作為翻譯工作

智能控制是在人工智能和自動控制等多學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的交叉學(xué)科。隨著社會和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的控制理論面臨著很大的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)的控制理論在處理系統(tǒng)的復(fù)雜性、測量的不準(zhǔn)確性和不確定性問題時顯得無能為力。在此背景下，模糊推理、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法和專家系統(tǒng)等智能控制技術(shù)取得了長足的發(fā)展。當(dāng)前國內(nèi)外控制界多把復(fù)雜系統(tǒng)的控制作為控制科學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展的前沿方向�！秾�(dǎo)彈計(jì)算機(jī)智能控制系統(tǒng)》主要介紹計(jì)算機(jī)智能控制理論在導(dǎo)彈飛行控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。全書共6章，主要內(nèi)容包括智能控制系統(tǒng)概述、模

美國內(nèi)戰(zhàn)期間，馬奇先生遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場做了隨軍牧師，馬奇太太和她的四個女兒一起在家過著清苦的生活。四個女兒美麗善良，性格迥異。大女兒梅格生性愛美，對愛情充滿憧憬；二女兒喬獨(dú)立自主，矢志成為作家；三女兒貝絲乖巧善良，惹人憐愛；小女兒艾米優(yōu)雅從容，喜愛藝術(shù)。故事追隨這四位女性由女孩成長為小女人的歲月，講述了她們各自的愛情經(jīng)歷及她們追尋不同理想與歸宿的過程，體現(xiàn)了作者對女性意識的重視，對美好品質(zhì)的宣揚(yáng)�！缎�婦人》故事情節(jié)簡單真實(shí)，卻感人至深，問世一百多年以來，多次被搬上銀幕。

著名數(shù)學(xué)特級教師王志江根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐和扎實(shí)的理論研究，結(jié)合培訓(xùn)教師的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)認(rèn)知發(fā)生學(xué)，深入分析兒童心理發(fā)展過程，設(shè)計(jì)了基于兒童認(rèn)知發(fā)展水平的數(shù)學(xué)教學(xué)課程。本書是其三年級上學(xué)期分冊，由王志江老師圍繞時分秒萬以內(nèi)的加法和減法多位數(shù)乘一位數(shù)長方形和正方形分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識這五大核心數(shù)學(xué)觀念，進(jìn)行課程解讀與設(shè)置，并附有南明教育數(shù)學(xué)課程踐行者宋亞男老師執(zhí)教的課堂實(shí)錄，生動地展現(xiàn)了如何讓三年級兒童通過操作活動、游戲體驗(yàn)、課堂對話等，培養(yǎng)起數(shù)學(xué)觀念，掌握基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 本書具有很強(qiáng)的操作性

本書可以用于以操作和教學(xué)領(lǐng)域?yàn)閷?dǎo)向的課程，它也可以用于學(xué)生自學(xué)。在書中，學(xué)生們可以快速找到想要尋找的內(nèi)容并且建立聯(lián)系。這基于書中學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面描述，并根據(jù)教學(xué)法按照一定條理進(jìn)行編寫，這促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建立并可以實(shí)現(xiàn)持續(xù)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。