本書(shū)精選2018年第20屆全國(guó)新概念作文大賽一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩淖髌�，結(jié)集出版，分為A、B兩卷，本書(shū)為B卷。 本書(shū)所選作品題材廣泛，包括小說(shuō)、散文、隨筆等。這些作品文字個(gè)性，構(gòu)思巧妙，空靈雋秀，質(zhì)樸綿長(zhǎng)，充分展現(xiàn)了當(dāng)前青少年的生活狀態(tài)、文學(xué)追求與想象力，同時(shí)也呈現(xiàn)出獲獎(jiǎng)?wù)邆冏吭降乃季S、豐富細(xì)膩的情感和超強(qiáng)的文字駕馭能力，體現(xiàn)新一代青少年個(gè)性獨(dú)立、自由張揚(yáng)的文風(fēng)。 對(duì)于參加中考及高考的考生來(lái)說(shuō)，本書(shū)是名副其實(shí)的作文圣經(jīng)。對(duì)于喜愛(ài)青春文學(xué)的青少年讀者，本書(shū)也是時(shí)尚并高質(zhì)量的青春文學(xué)閱讀寶典。

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作品以1927年中共廣東省委領(lǐng)導(dǎo)的廣州起義為歷史背景，敘述了鐘赤星、甘南火等幾個(gè)出身迥異、各懷夢(mèng)想的少年，投身到鐵血激蕩的歷史洪流中，通過(guò)戰(zhàn)火洗禮，從一個(gè)個(gè)勇于斗爭(zhēng)、具有強(qiáng)烈革命愿望的熱血少年，在優(yōu)秀革命先烈的言傳身教影響下，成長(zhǎng)為優(yōu)秀共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的動(dòng)人經(jīng)歷。 作者多年來(lái)收集整理了大量有關(guān)廣州起義歷史方面的文章文獻(xiàn)資料，在史實(shí)清楚的基礎(chǔ)上，用孩子般的童心，創(chuàng)作這部充滿生活氣息兒童小說(shuō)，旨在宣傳英雄模范人物的先進(jìn)事跡和革命精神，引導(dǎo)更多小讀者弘揚(yáng)我軍革命傳統(tǒng)和精神。

眾妙四十一年七月晦，大楚天子駕崩，享壽五十八載，在位四十一年，謚號(hào)為武帝。一個(gè)月后，武帝入葬陵墓，新帝正式登基，定年號(hào)為相和。相和三年九月晦，年僅三十六歲的新帝駕崩，謚號(hào)為桓帝，留下孤兒寡母和草創(chuàng)的新朝廷�；傅鄣仗�子時(shí)年十五歲，天命所歸，登基繼位。外有重臣輔佐，內(nèi)有太后看護(hù)，年號(hào)功成。功成元年二月底，春風(fēng)乍起，積雪未融，小皇帝忽染重疾，三日后的夜里，追隨先帝而去，未留子嗣。三位皇帝接連駕崩，從來(lái)沒(méi)人注意過(guò)的皇子韓孺子莫名其妙地繼位，母親地位卑賤，沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)外戚，沒(méi)有重臣輔佐，孤身入宮，身陷重重危險(xiǎn)

這是一本作者的景觀手繪作品集，整理了作者在旅行中的所繪的各種植物、風(fēng)景、建筑。鄉(xiāng)村。田野。同時(shí)作品涵蓋作者旅途中的大型空間布局分析，中外園林植物速寫，各地方的園林景觀風(fēng)貌速寫。大到世界知名廣場(chǎng)空間鳥(niǎo)瞰圖，小到雕塑，甚至建筑結(jié)構(gòu)的木雕裝飾圖描繪。此外，還包含一些江南古鎮(zhèn)風(fēng)景、建筑與民居院落，貴州梯田、村落與農(nóng)家院落的手繪圖。作者回歸設(shè)計(jì)，對(duì)其進(jìn)行推敲、構(gòu)思，并落實(shí)到親身參與的安龍村落景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目中。

在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，童話故事書(shū)是他們*親密的朋友。書(shū)中用或優(yōu)美浪漫或辛辣諷刺的語(yǔ)言、豐富的想象和高超的藝術(shù)表現(xiàn)形式，講述了一個(gè)個(gè)喜、怒、哀、樂(lè)的動(dòng)人故事。在《童話大王開(kāi)講了》這套叢書(shū)中孩子們看到了那些善良、可愛(ài)的人，為了他們心中美好的愿望，苦苦追尋，不懈奮斗，*終一步一步走向光明；還看到了那些貪婪、虛偽、陰險(xiǎn)的人，如何為他們的作惡，得到了應(yīng)有的懲罰，*后一步步墮入黑暗。

本書(shū)全景式講述了奧運(yùn)中的科學(xué)知識(shí)。通過(guò)經(jīng)典賽事和有趣的故事，深入淺出地分析了各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中生動(dòng)豐富的力學(xué)現(xiàn)象，廣泛涉及生物學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、電子技術(shù)、材料科學(xué)等諸多領(lǐng)域，并介紹了當(dāng)代體育科學(xué)前沿的*成果。旨在通過(guò)科學(xué)欣賞體育，通過(guò)體育理解科學(xué)，有助于大中學(xué)生開(kāi)闊眼界，鞏固和深化課堂知識(shí)。?特別地，本書(shū)除增加英文對(duì)照部分，更進(jìn)一步，每篇章都增設(shè)了中英文的視頻資料。讀者掃描二維碼即可觀看，可滿足讀者的不同需求。

《現(xiàn)代生態(tài)經(jīng)濟(jì)型養(yǎng)豬實(shí)用新技術(shù)》主要概述現(xiàn)代生態(tài)經(jīng)濟(jì)型養(yǎng)豬技術(shù)內(nèi)涵，介紹豬的品種與雜交利用，豬飼料營(yíng)養(yǎng)與飼料衛(wèi)生，豬場(chǎng)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、豬舍建設(shè)與設(shè)備、設(shè)施，豬的環(huán)境衛(wèi)生，豬的飼養(yǎng)與管理，豬的疾病防治等內(nèi)容，共編寫八章，共八十節(jié)，其中豬的飼養(yǎng)實(shí)用技術(shù)11節(jié)，豬的疾病防治技術(shù)47節(jié)。

大學(xué)生心理健康教育是一門大學(xué)生心理成長(zhǎng)的必修課。本課涵蓋范圍廣、具有很強(qiáng)的理論性與實(shí)踐性。在眾多心理健康教育研究成果中吸取營(yíng)養(yǎng)，編寫一本適合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生使用的心理健康指導(dǎo)用書(shū)，既能滿足學(xué)生急需，也是獨(dú)立學(xué)院從事心理健康教育的一線教師肩負(fù)的一項(xiàng)重要使命。依據(jù)****《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和***《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)》等文件精神，針對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生心理成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合心理科學(xué)理論研究成果，在總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，作者編寫了《大學(xué)生心理健康導(dǎo)論/高

《高鐵簡(jiǎn)史》主要從理論與技術(shù)兩個(gè)不同的方面，向讀者闡述高鐵的內(nèi)涵，并結(jié)合高鐵的特點(diǎn)與世界發(fā)展態(tài)勢(shì)，介紹了高鐵的研發(fā)意義。《高鐵簡(jiǎn)史》主要內(nèi)容有：（1）高鐵的概念術(shù)語(yǔ)。高鐵的相關(guān)術(shù)語(yǔ)，特別是高鐵界定和速度分類，以及高鐵的主要屬性特征等，如速度、運(yùn)能、安全性、舒適性、經(jīng)濟(jì)性、節(jié)能性、環(huán)保性等。（2）高鐵的發(fā)展歷程。介紹輪軌高鐵、磁浮高鐵和超級(jí)高鐵等三類高鐵的發(fā)展歷程、技術(shù)特性、應(yīng)用前景等特性。即高鐵發(fā)展的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。主要是：一方面，從時(shí)間上講述高鐵的發(fā)展歷程——昨天、今天和明天；（3）高鐵環(huán)境