本書是中國現(xiàn)代著名思想家、文學(xué)家魯迅的自述文集。全書精選了作者的散文等三十余篇,內(nèi)容既有其自述與回憶,還有其對(duì)于當(dāng)時(shí)文學(xué)和社會(huì)問題的一些評(píng)論文章,這些文章是作者人生經(jīng)歷的重要描述,也是個(gè)人思想的重要闡釋,為文學(xué)史和思想史都留下了重重一筆,在中國現(xiàn)代文學(xué)史上具有重要的史料價(jià)值。比如《從百草園到三味書屋》,是魯迅于1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文,作者寫百草園,以“樂”為中心,以簡約生動(dòng)的文字,描繪了一個(gè)奇趣無窮的兒童樂園,其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事,動(dòng)靜結(jié)合,詳略得當(dāng),

本書為中國人民教育家和思想家陶行知的教育論述文集。全書精選作者所述教育經(jīng)典之作三十余篇,充分展示了陶行知先生的教育實(shí)踐、教育理論、教育思想和教育追求,對(duì)中國的教育改革具有很高的指導(dǎo)和借鑒意義。陶行知有三大教育理念,分別是:生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)做合一。陶行知的教育思想,反對(duì)孤立的、單獨(dú)的學(xué)校教育,而是將生活和社會(huì)都視為教育不可分割的部分,把教育、學(xué)習(xí)、實(shí)踐三個(gè)環(huán)節(jié)視為一個(gè)整體,對(duì)現(xiàn)代教育具有非常重要的啟發(fā)意義。

本書收錄了胡適的《四十自述》一書,《四十自述》為中國現(xiàn)代著名學(xué)者胡適唯一親筆撰寫的自傳。在《四十自述》中,胡適詳細(xì)記述了自己的身世,回顧了從幼年至青年的生活歷程、求學(xué)經(jīng)歷,小到家長里短,大到民族命運(yùn),語言平實(shí)曉暢,娓娓述說。不僅有以小說體追寫的“我的父母的訂婚”,感人肺腑的“九年的家鄉(xiāng)教育”,還有“在上�！钡钠D辛求學(xué)、創(chuàng)辦新學(xué)、留學(xué)前的墮落生活與重新振奮,更有對(duì)如何開始“討論文學(xué)革命”的詳盡敘述,是一部不可多得的文學(xué)價(jià)值與史料價(jià)值俱佳的經(jīng)典作品。

本書上下兩卷,陳乃乾輯本,一九三〇年石印本。上卷收金石善本題跋、孝序等二十七事,下卷收王國維致諸家書札,計(jì)致蔣汝藻札四十六通,致徐積馀札八通,致蔣彀孫札二十五通,致陳乃乾札十通,總八十九通。其中致徐乃昌八通,俱見《觀堂遺墨》一書,而《王國維全集·書信》僅據(jù)以收錄七通,依陳本次序第三通則失收也。

本書收錄了國內(nèi)外一流學(xué)者有關(guān)“南京學(xué)”研究的最新成果,內(nèi)容包括“南京學(xué)”縱橫談、考古發(fā)現(xiàn)與文化遺產(chǎn)、古都?xì)v史與景觀變遷、歷史名人與地域文化、文獻(xiàn)考釋與檔案編譯等,以及相關(guān)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)評(píng)論等,對(duì)于推動(dòng)以南京文化為重要組成部分的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘、整理、傳承和弘揚(yáng),提升南京的文化軟實(shí)力和國際影響力,以及為政府提供決策依據(jù)和智力支持具有重要借鑒價(jià)值。

本書是有關(guān)林溪河流域“峒村林溪”侗族村寨文化整體性、綜合性描述的民族志。在我國的歷史學(xué)和民族學(xué)范疇里,“峒”是南方人群的一種“居住地”。地理形態(tài)指高原山地中散布的、因河水侵蝕逐漸形成的面積不大的山間谷地。這些“峒地”地勢(shì)較平坦、水源較為充足,因此可以容納較多的人群在此定居,從事水稻耕種,而且逐步發(fā)展出穩(wěn)定的人群組織和社會(huì)結(jié)構(gòu)。這些“峒民”也成為地方官府最早接觸的山區(qū)人群之一,并且由于定居稻作,他們相比那些從事刀耕火種、遷徙不定的人群來說,更容易被地方官納入管理,成為擁有“峒民”身份的人群。這類人

本書記錄了作者在非洲大陸五年多的經(jīng)歷和見聞,共分四部分,分別是風(fēng)雨南非、走進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)、難忘津巴和浪跡天涯,講述了包括創(chuàng)建人民日?qǐng)?bào)駐南非記者站、推動(dòng)中南建交、安哥拉的雷區(qū)、扎伊爾的難民營,以及在津巴布韋的中國醫(yī)生等真實(shí)事例,還記錄了一些國家和平與戰(zhàn)亂的歷史進(jìn)程,收錄了有關(guān)曼德拉宣布南非將與中國建交活動(dòng)的獨(dú)家全記錄資料。

本書是一部關(guān)于盲人校園生活的小說。主要記敘了主人公林晨因視力障礙,入讀盲校后,在特殊的校園環(huán)境下,擁有的一段獨(dú)特青春回憶的故事。本部作品包含了失明、低視力人群的生活與奮斗群像,剖析了全盲及低視力同學(xué)的真實(shí)心理,既能展現(xiàn)盲人視角下的盲人生活,又能呈現(xiàn)常人視角下的盲人特質(zhì),層次豐富,內(nèi)容可感,全書展現(xiàn)了主人翁從接受命運(yùn)到奮力抗?fàn)幍男穆窔v程,少有悲觀和控訴,更多的是調(diào)侃和樂觀,能讓更多普通人了解盲人的真實(shí)生活,具有一定的現(xiàn)實(shí)教育意義。

本書以長篇小說的形式,講述了兩代人的恩怨糾葛。宣兆因七歲時(shí)的一場(chǎng)車禍落下腿疾,在車禍中外公去世、母親精神失常。為了揭穿車禍的罪魁禍?zhǔn)?-父親萬千山與其情人岑靜香的真面目,宣兆謀劃多年。岑柏言和岑情是岑靜香的一雙兒女,將宣兆視作至交好友,對(duì)他處處幫助、接濟(jì),卻不知自己只是被利用的一顆棋子。當(dāng)真相被揭穿,岑柏言無法忍受好友的利用與欺騙,備受打擊,妹妹岑情也帶著恨意卷入其中。宣兆在獲得勝利的同時(shí),意識(shí)到在這場(chǎng)事件中兄妹二人的無辜,他不應(yīng)因?yàn)樯弦淮�的仇恨而牽連他人。最終,宣兆與岑柏言兄妹達(dá)成了和解,而萬

本書是一部都市言情幻想小說,全書分為上下冊(cè)。本書開篇給了讀者一個(gè)人生如果可以重來的幻想設(shè)定,講述季喬和常寧遠(yuǎn)在一起7年,陪著他從白手起家到事業(yè)有成,后又遭遇丈夫的出軌與背叛,果斷選擇離婚,之后因?yàn)榻煌ㄊ鹿手匦禄氐?年前,開起一段新的人生。重回校園的季喬沒有選擇走自己人生的老路,而是選擇了一條和以前不一樣的路,她不是別人的附屬品,要勇敢的做自己,最終季喬通過自己的努力奮斗,收獲了新的事業(yè)與愛情。故事整體積極且充滿正能量,通過書中的主人公告訴讀者,只有告別錯(cuò)的才能和對(duì)的相逢。