本書分四個部分�！伴喿x導入”包括全書介紹、讀法指津和閱讀規(guī)劃；“精讀細看”在每個章節(jié)前有精讀提示，章節(jié)后安排了點滴積累和精讀思考；“研究性學習”包括探究長篇小說《儒林外史》的獨特結(jié)構(gòu)、人物對比研討、探尋古代讀書人的抉擇三個專題；“附錄”設(shè)計了作者介紹、名家解讀、推薦文章和閱讀能力測試。

本書收錄了2020-2021年榮獲公司黨建政研課題成果一、二等獎的68篇優(yōu)秀研究成果，具體包括《基于價值觀導向的國企干部勝任標準模型構(gòu)建與應用》《新時代財務公司企業(yè)文化建設(shè)探索與實踐》《強化企業(yè)黨建引領(lǐng)、決戰(zhàn)脫貧攻堅的實踐與探索》等。

本書遵循茶葉全程控制的理念，對建園、耕作、施肥、茶樹修剪、除草、病蟲害防治、鮮葉收儲運、茶葉加工、產(chǎn)品檢測、生產(chǎn)記錄與產(chǎn)品追溯等環(huán)節(jié)提出了控制措施，以更好地推廣茶葉質(zhì)量安全生產(chǎn)管控技術(shù)，保障茶葉質(zhì)量安全。主要內(nèi)容包括：德清縣茶葉生產(chǎn)概況、茶葉質(zhì)量安全風險隱患、茶葉質(zhì)量安全關(guān)鍵控制點及技術(shù)等。

本書分為營養(yǎng)篇、生產(chǎn)管理篇、健康養(yǎng)殖篇三篇，解答了牛羊養(yǎng)殖生產(chǎn)中的實際問題，內(nèi)容包括：“怎樣計算肉干的干物質(zhì)采食量？”“我國肉牛主要有哪些品種？其性能特點是什么？”“�！�過料’的情況嚴重如何處理？”等。

本書共分五章，內(nèi)容包括：認知健康教育基本概念、實施健康教育、開展社區(qū)健康教育、開展醫(yī)院健康教育、開展常見疾病的健康教育。

本書介紹了與學生息息相關(guān)的食品安全和營養(yǎng)健康知識。全書共涉及學生日常飲食文化生活中的八方面，包括：食品安全與營養(yǎng)健康基本知識：學生營養(yǎng)健康，食品標簽、標識、食品添加劑與非法添加物、特殊食品及食鹽科普知識、學生“最愛”食品的營養(yǎng)與健康、野生蘑菇基本知識、飲水安全與健康等。

本書依據(jù)化學工程與工藝專業(yè)內(nèi)容體系的基本特點,本書結(jié)合該專業(yè)的教學目標,將全書分為教學理論與教學實踐兩個部分。教學理論篇主要從教學的內(nèi)容體系、目標要求、主要特點、主要方法和注意事項等方面進行闡述介紹,教學實踐篇主要從教學的準備與設(shè)計、實施、總結(jié)、效果評估與檢測等基本教學環(huán)節(jié)進行探討分析,從而為化學工程與工藝專業(yè)的教學提供一定的理論依據(jù)和實踐參考,為該專業(yè)教師提升自身教學水平提供一些借鑒和思路。

本書為藝術(shù)理論類圖書。本書通過書法品味、歷程、變異、藝境、用筆、韻致、結(jié)構(gòu)、臨葷、章法、徑渭、心路等篇章，表達了林演先生對書法的體悟。書法藝術(shù)是技法與意境的融合，筆法與文字的理解貫通，透過行筆的韻律變化，源自于內(nèi)心深刻的領(lǐng)會。

本書介紹了伊拉斯謨、卡拉瓦喬、倫勃朗、梵高、莫里哀、伏爾泰、盧梭、拿破侖、高迪、羅爾斯等十一位世界文化名家的生前身后故事，這些名家雖然早已失去了肉體生命，但經(jīng)時光淘洗他們已經(jīng)變成了不朽一族。繪在畫布上的肖像仍然溫文爾雅，雕刻在金石上的軀體睿智四溢，尤其是他們所留下來的那些言論、著作、建筑、各種藝術(shù)品乃至能滲透人們心靈的思想觀念有不少都還活著。他們有的幼年失怙成為流浪者，有的思想超前不被當時的社會見容，也有如梵高這樣生前倔強愚陋而被貧困絞殺的笨人。但在他們身后卻實至名歸，人文教育思想家，啟蒙思想家

本書收錄宋代買地券近270件。每方買地券和磚志皆配以高清拓片,力求展現(xiàn)原貌。所收買地券、磚志按逝者卒年和葬年的時間為序。下以解題形式簡要將買地券和磚志的名稱、形制、尺寸、作者卒年葬年、出土地點等相關(guān)信息等,然后對拓片加以釋文標點,并配相關(guān)注釋。書末附《出土宋代買地券著錄簡目表》《出土宋代買地券目錄索引》,方便查找更多出土宋代買地券信息。