《先秦文學(xué)與文化》（第六輯）主要收錄先秦兼及漢代文學(xué)與文化研究的單篇論文，作者均為高校及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)專家學(xué)者，所收論文反映了時(shí)下先秦漢代文學(xué)與文化研究的現(xiàn)狀與*成果，在一定程度上代表了當(dāng)前該領(lǐng)域研究的*水平，值得參考。

《心宇無(wú)痕》從心理學(xué)的角度，對(duì)深度溝通進(jìn)行了深入而全面的闡釋。書中采集了大量生動(dòng)形象、頗具說(shuō)服力的古今中外故事，以敏銳的視角、感性理性的雙重演繹深入淺出，直面溝通并分享獨(dú)特的溝通技巧，對(duì)以手機(jī)和電腦為主要媒介，精于虛擬世界，疏于現(xiàn)實(shí)生活溝通的現(xiàn)代人，尤其是80后90后年輕人，具有實(shí)際的指導(dǎo)作用。

非洲國(guó)家安哥拉20世紀(jì)之前是葡萄牙*經(jīng)濟(jì)價(jià)值和*富庶的殖民地。進(jìn)入20世紀(jì)，安哥拉人展開了實(shí)際反抗行動(dòng)，要求獨(dú)立自主。1975年，安哥拉宣告獨(dú)立；但同年，安哥拉又爆發(fā)了全國(guó)性內(nèi)戰(zhàn)。直到2002年，安哥拉才結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)27年的內(nèi)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了全面和平，開始步入戰(zhàn)后恢復(fù)與重建時(shí)期。 《童年》一書所講的故事發(fā)生于1960年代前后，可想而知，當(dāng)時(shí)的安哥拉人民生活境遇是非常糟糕的�！锻�年》開篇就寫在大環(huán)境下，村中好多孩子成為了逞強(qiáng)斗勇的痞子，他們聚集在一起無(wú)事生非，不僅欺負(fù)同齡人，甚至連老年人也不放過(guò)。當(dāng)他們自

《高中數(shù)學(xué)課本中的數(shù)學(xué)思想方法》系列叢書以新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱為依據(jù)，結(jié)合高中數(shù)學(xué)課本（RJ）中所涉及的知識(shí)，歸類數(shù)學(xué)思想和解題策略，詳盡闡述并分析高考數(shù)學(xué)原題和各大競(jìng)賽題目，點(diǎn)明這些題目中隱含的數(shù)學(xué)思想，并提煉一類題目的解題策略和方法，提升學(xué)生的解題能力。

《吶喊》共十四個(gè)短篇，是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開端與成熟的標(biāo)志。魯迅先生通過(guò)對(duì)狂人、孔乙己、阿Q等人物形象的塑造，深刻反映了19世紀(jì)末至20世紀(jì)20年代間中國(guó)社會(huì)生活的現(xiàn)狀，有力地揭露和鞭撻了封建舊惡勢(shì)力，表達(dá)了他渴望變革，要為時(shí)代吶喊，希望能喚醒國(guó)民的思想。《吶喊》奠定了魯迅在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史和現(xiàn)代文化史上的地位。

本書是一個(gè)普林斯頓大學(xué)畢業(yè)、閱人無(wú)數(shù)并事業(yè)有成的媽媽寫給女兒的貼心話，她提醒那些優(yōu)秀而不打算單身的女孩子如何提早規(guī)劃自己的幸福生活。目的是幫助白領(lǐng)知識(shí)女性擁有一個(gè)陪伴一生的伴侶和幸福的婚姻。作者為知女們提供了從18歲走入大學(xué)到50歲進(jìn)入中老年的全流程的婚姻愛情建議，堪稱一堂內(nèi)容豐富的婚姻幸福課。

袁枚是清代詩(shī)人，他所著的《隨園食單》，憑借超然才華與卓絕匠心，折服了后世無(wú)數(shù)吃貨，深受美食愛好者贊譽(yù)。 本書從《隨園食單》中擷取素材，分為江鮮單海鮮單水族有鱗單水族無(wú)鱗單四個(gè)部分，用通俗易懂的語(yǔ)言，文雅風(fēng)趣地解讀古文經(jīng)典，適合中學(xué)及以上文化層次的讀者閱讀。 本書讓讀者了解眾多美食的同時(shí)，學(xué)到更多干貨知識(shí)，具有較高的研習(xí)價(jià)值、品鑒價(jià)值及收藏價(jià)值。

本書是根據(jù)《日本語(yǔ)能力測(cè)試出題基準(zhǔn)》，專門為參加新日本語(yǔ)能力測(cè)試（N2）的考生編寫的。作者運(yùn)用循環(huán)規(guī)律結(jié)合五位一體記憶模式推出了循環(huán)朗讀手抄速記法并應(yīng)用到日語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)中。 全書共包含42個(gè)循環(huán)練習(xí)模塊，每個(gè)模塊練習(xí)32個(gè)單詞。每個(gè)模塊的單詞完全按照循環(huán)的核心規(guī)律排列，學(xué)習(xí)者在練習(xí)的過(guò)程中不必再去考慮循環(huán)的次序問題。每個(gè)單詞的后面是兩條或三條橫線，是專門為學(xué)習(xí)者直接抄寫單詞而設(shè)計(jì)的。每天動(dòng)手抄寫1小時(shí)，21天就可以攻克日本語(yǔ)能力2級(jí)測(cè)試必備的核心詞匯。本書全部詞匯都配有日籍專家的朗讀錄音，方便學(xué)

黑色幽默大師以喜劇形式表現(xiàn)悲劇內(nèi)容，在災(zāi)難、荒誕、絕望面前發(fā)出笑聲。 《咒語(yǔ)》是美國(guó)著名后現(xiàn)代作家?guī)鞝柼?middot;馮內(nèi)古特的代表作之一，小說(shuō)以主人公越戰(zhàn)退伍老兵哈特克內(nèi)心獨(dú)自的方式展開。哈特克回憶了自己的一生，向讀者講述了越戰(zhàn)的荒謬及越戰(zhàn)老兵的悲慘境遇，這是一個(gè)知識(shí)分子對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的批判。 《二十二條軍規(guī)》作者約瑟夫·海洛稱贊本書為：馮內(nèi)古特Z好的作品。杰伊·麥克倫尼在《紐約時(shí)報(bào)》上說(shuō)《咒語(yǔ)》是Z具熱議，Z有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的小說(shuō)。

《周禮》是十三經(jīng)中*一部詳言制度之書，是書體制宏大，內(nèi)容博富，因寄托了儒家社會(huì)政治制度的諸多理想，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義，自漢代以來(lái)，總與歷史上的政治變革聯(lián)系在一起，歷代研究者、議政者不勝枚舉，研究論著層出不窮。本書從宋代《周禮》研究與時(shí)代社會(huì)互動(dòng)的角度，將宋代《周禮》學(xué)史劃分為六個(gè)階段，依次進(jìn)行探究。