本書為漫畫。瓦斯科、好友凡·盧及在中國(guó)結(jié)交的伯顏一行來(lái)到了阿登森林,遭遇襲擊,為溫賽斯特拉伯爵所救。隨即伯爵盛宴款待三人,在餐桌上有人提起怪獸“格里芬”的傳說。三人繼續(xù)前進(jìn)至布伊隆,結(jié)果備受冷眼,因村莊多次有人失蹤,村民皆認(rèn)為是異族人伯顏所為。而傳說中的“格里芬”究竟存在與否?科拉·迪·里恩佐的成與敗好似歷史的重演,也許是逃不脫的命運(yùn)……雙生子弟弟奇異獲得重生,雙生子的命運(yùn)就此岔開。瓦斯科被托與雙生子弟弟昂塞爾姆一同護(hù)送圣骨,在穿過布勞賽良德森林的過程中,又經(jīng)歷了何種奇妙的旅途呢。

本書為漫畫。主人公瓦斯科同銀行家舅舅托洛梅伊外出辦公被劫,墜下山崖,意外得到好心人相救,到約定地點(diǎn)卻發(fā)現(xiàn)已有人從中作梗;后與已成為奧爾汗蘇丹之妻的索菲于土耳其商館相遇。加入“和平騎士”的哥哥洛倫佐意欲指控總督叛國(guó),連瓦斯科也一同被追捕,而其兄又將其贖出,救他一命。賽馬節(jié)上瓦斯科被已經(jīng)失勢(shì)的索菲的父親接到耶路撒冷城,求其救回落入阿什拉夫手中的索菲。在“沙之男爵”洛倫佐的幫助下,瓦斯科抵達(dá)伊斯法罕,因指控大臣私藏公主引他大怒,只好交出索菲之父留給他們的武器秘密自保。瓦斯科能否成功救出索菲。

本書為漫畫。主人公瓦斯科輔佐科拉·迪·里恩返回羅馬,成功推翻了暴君,同時(shí)也收復(fù)了民心。瓦斯科還遭遇了同行人的背叛,差點(diǎn)喪命于海難,而后意外獲救成為了奴隸,靠著家族財(cái)富脫身。因銀行家族的背景身份,瓦斯科還被君士坦丁堡公主劫持以求經(jīng)濟(jì)援助而救國(guó),不料在生死考驗(yàn)中與公主索菲發(fā)展出了情誼。而后,應(yīng)銀行家舅舅之托,瓦斯科調(diào)查紐倫堡霍亨索倫之子被誣陷一事,途中遇見狼群、經(jīng)歷暴風(fēng),見證了兩家的世代恩怨與計(jì)謀、祖輩世仇與兒孫愛情的糾葛。

本書是前央視主持人徐俐的新書,全書主要從新聞主播的自我修養(yǎng)、職場(chǎng)中的家長(zhǎng)里短、如何面對(duì)生活中的各種焦慮、婚姻兩性關(guān)系以及如何過好自己的人生等課題。是寫給現(xiàn)當(dāng)代女性的一本人生解答書,也為很多迷茫中的年輕人點(diǎn)燃了一盞明燈。書中的章節(jié)具體包括:新聞主播的自我修養(yǎng)、用行動(dòng)換成長(zhǎng)、優(yōu)雅的人更懂得如何生活、生活在別處、世界在腳下、婚姻有無(wú)數(shù)種滋味、你的人生取決于你自己等。從個(gè)人親身經(jīng)歷、職場(chǎng)、生活、婚姻家庭、個(gè)人成長(zhǎng)等幾個(gè)維度來(lái)展開敘述,分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn),針對(duì)當(dāng)下女性有可能面對(duì)的焦慮與現(xiàn)實(shí)給出了自己的解答與借鑒

本書稿是周國(guó)平以閱讀為主題的散文隨筆集。全書分為十二輯,分別從閱讀的意義、閱讀的內(nèi)容選擇、經(jīng)典作家作品的閱讀、對(duì)中國(guó)古典的品讀、對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家的品讀等多個(gè)方面闡述作者有關(guān)閱讀的經(jīng)驗(yàn)、見解和觀點(diǎn)。書籍是人類精神生活的主要載體,是人類精神財(cái)富的集中體現(xiàn)。作為一位資深哲學(xué)專業(yè)學(xué)者和作家,周國(guó)平對(duì)閱讀有著廣闊的視野和深刻的認(rèn)知。全書語(yǔ)言通達(dá)平和,內(nèi)容深入淺出,文風(fēng)活潑生動(dòng),有助于讀者更好地走近經(jīng)典、品讀經(jīng)典,提高精神生活的品質(zhì)。

本書是現(xiàn)任浙江省作家協(xié)會(huì)主席、實(shí)力派作家艾偉的長(zhǎng)篇小說代表作,屬于“艾偉作品系列”之一種。小說以具有南方氣息的俗世人情為底色,圍繞一樁案件展開,講述了南方城市“永城”在七天里發(fā)生的故事。小說視角在三位主人公杜天寶、羅憶苦、肖長(zhǎng)春之間變換,由他們分別展開敘述,凸顯不同人生軌跡的交織重疊,并生動(dòng)呈現(xiàn)同樣事件在不同態(tài)度之下的不同面貌。小說生動(dòng)刻畫了二十世紀(jì)五十年代至九十年代中期巨大的社會(huì)變遷,亦通過豐滿的人物塑造、對(duì)人性光芒的褒揚(yáng)展現(xiàn)了向愛而生的生命觀。

本書是一本專題性研究《詩(shī)經(jīng)》的著作。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的研究與積累,作者圍繞《詩(shī)經(jīng)》中歷年來(lái)具有極大爭(zhēng)議性的問題:詩(shī)言志的內(nèi)涵、采詩(shī)與獻(xiàn)詩(shī)的關(guān)系、孔子刪詩(shī)的具體情況、雅詩(shī)的分類與生成、豳詩(shī)列入《國(guó)風(fēng)》的原因,結(jié)合古今學(xué)者的研究成果,條分縷析,明辨是非,有理有據(jù)地提出了自己的觀點(diǎn)。本書資料詳實(shí)豐富,作者觀點(diǎn)簡(jiǎn)潔明了,新穎而言之有據(jù),在紛紜復(fù)雜的《詩(shī)經(jīng)》研究中獨(dú)具特色,有較好的研究參考價(jià)值。

本書為高校使用的足球智能訓(xùn)練教程,主要對(duì)基于深度學(xué)習(xí)與虛擬仿真的足球訓(xùn)練方法進(jìn)行介紹,主要內(nèi)容包括傳統(tǒng)足球體育訓(xùn)練知識(shí)、深度學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、虛擬仿真相關(guān)內(nèi)容及使用智能技術(shù)的足球訓(xùn)練教程等。本書對(duì)傳統(tǒng)足球訓(xùn)練原理、深度學(xué)習(xí)以及虛擬仿真等人工智能技術(shù)進(jìn)行了介紹,同時(shí)對(duì)如何使用人工智能技術(shù)進(jìn)行足球訓(xùn)練進(jìn)行了說明,將傳統(tǒng)足球訓(xùn)練與新一代人工智能技術(shù)進(jìn)行融合,內(nèi)容豐富,同時(shí)富有趣味性。

本書分兩大部分。第一部分,總說家庭教育要抓什么和應(yīng)注意的問題。在作者看來(lái),教育孩子主要是及早抓好孩子的素質(zhì)培養(yǎng)。相關(guān)素質(zhì)抓到位了,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)自然也就比較好了。書中把家庭教育的方式分為五大方面。并對(duì)應(yīng)這五大方式,指出了教育孩子要著重抓好的十五個(gè)主要素質(zhì)點(diǎn)。還通過分析各素質(zhì)點(diǎn)的承連關(guān)系,指出了家庭教育工作的四條主要優(yōu)化線,并把它稱之為家庭教育的“四大要?jiǎng)?wù)”。第二部分,圍繞十五個(gè)主要培育點(diǎn),談了在培育孩子時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)抓好六十九項(xiàng)主要培育事宜,以及面對(duì)不同情況的孩子時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題。全書呈現(xiàn)出了家

本書是一部高校思想政治教育生態(tài)治理研究的學(xué)術(shù)著作。開展思想政治教育治理必須運(yùn)用全局性、系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)性的思維方式。生態(tài)學(xué)作為社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)之間的橋梁,內(nèi)蘊(yùn)系統(tǒng)性、全局性、動(dòng)態(tài)性的思維特征。因此,借鑒并運(yùn)用生態(tài)思維研究思想政治教育治理,同時(shí)構(gòu)建思想政治教育生態(tài)治理體系,不僅是助推實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高校思想政治教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大理論和實(shí)踐命題,更是高校思想政治教育內(nèi)涵式發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑。從現(xiàn)有的研究成果看,研究高校思想政治教育生態(tài)治理對(duì)內(nèi)在機(jī)理和邏輯關(guān)注不夠。本書在立足當(dāng)前學(xué)界理論研究和發(fā)展