本書設(shè)五篇，每篇設(shè)“實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案”“實(shí)踐教學(xué)專題”二節(jié)。每篇的第一節(jié)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案，設(shè)置三至五個(gè)月，對該篇的思想政治理論課程實(shí)踐教學(xué)的意義、基本原則、方案設(shè)計(jì)的總體思路、基本內(nèi)容作了簡要說明。第二節(jié)實(shí)踐教學(xué)專題，從知識認(rèn)知、情感體驗(yàn)、能力培養(yǎng)三個(gè)方面，為每門思政課設(shè)計(jì)了具體實(shí)踐教學(xué)專題項(xiàng)目。

本書有8個(gè)單元，課文主題豐富，涵蓋社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、科技等領(lǐng)域，符合當(dāng)代大學(xué)生的認(rèn)知和興趣特點(diǎn)，滿足大學(xué)生思想、情感和學(xué)習(xí)等多維度的需求，選材注重視野的廣度和思維的深度，從不同的角度分析、闡釋問題，培養(yǎng)學(xué)生以多元的視角審視個(gè)人、社會(huì)和世界。

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本書內(nèi)容包括：國外大學(xué)生也上思想政治理論課嗎、“基礎(chǔ)”課就是“洗腦”的政治課嗎、“基礎(chǔ)”課與其他課程有什么不同、生活無聊的病根究竟在哪里、怎么理解愛國主義的“國”等。

本書立足于我國整體的社會(huì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景之下，綜合運(yùn)用了新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)、媒介產(chǎn)業(yè)化、影視投融資等多種視角，詳細(xì)梳理了民營資本進(jìn)入電視劇產(chǎn)業(yè)的規(guī)制變遷過程，分析了在這個(gè)過程中民營資本的地位、作用及其與政府博弈的動(dòng)機(jī)和能力。

本書介紹了瑜伽的含義和流派；瑜伽的體位法、呼吸法、凝視法、冥想法；傳授利用瑜伽來防病治病的練習(xí)方法；闡釋冥想的原理、準(zhǔn)備工作、坐姿、各種練習(xí)方式和功效。

本書從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的不同側(cè)面，講述了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論知識及其在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用。從邊際效用遞減、供求規(guī)律這些最基本的原理出發(fā)，介紹了與個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會(huì)、世界密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。