本書主要內(nèi)容包括：經(jīng)濟管理概述、經(jīng)濟管理體制、現(xiàn)代企業(yè)管理、企業(yè)內(nèi)部管理、宏觀經(jīng)濟管理、新時期企業(yè)經(jīng)濟管理中的發(fā)展與創(chuàng)新、企業(yè)內(nèi)涵式經(jīng)濟發(fā)展與管理。

本書在多年探索思想政治課理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，嘗試將實踐教學(xué)納入教學(xué)計劃和學(xué)分體系，規(guī)范實踐教學(xué)的組織、實施、管理與評價等諸多環(huán)節(jié)，建立和完善實踐教學(xué)保障機制與實踐育人長效機制，逐步探索出一套與課堂教學(xué)相互補充、相互促進的系統(tǒng)化的實踐教學(xué)體系。

本書立足于當前高校數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，對數(shù)學(xué)教學(xué)改革中存在的問題以及解決方案進行了簡要分析，并提出了幾點思考。主要內(nèi)容包括：高校數(shù)學(xué)教學(xué)概述；高校數(shù)學(xué)教學(xué)模式及教學(xué)方法；數(shù)學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)等。

本書立足于計算機三維建模與動畫制作的理論和實踐兩個方面，簡要介紹了計算機三維建模的理論基礎(chǔ)及動畫制作的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)設(shè)計，梳理了計算機三維建模的思路與技巧，分析了三維動畫及其軟件基礎(chǔ)，又從三維動畫短片項目、三維動畫產(chǎn)品廣告項目、三維動畫游戲片頭項目三個方面論述了三維動畫項目設(shè)計與制作實踐，最后探討了數(shù)碼三維動畫創(chuàng)意設(shè)計。

本書針對公路工程施工及成本管理展開論述，全書共七章，第一章、第二章分別介紹了路基工程施工和路面工程施工；第三章介紹了交通設(shè)施施工；第四章、第五章分別介紹了橋梁工程施工和隧道工程施工；第六章論述了公路工程施工項目成本管理的相關(guān)內(nèi)容，并以公路工程機械化施工成本管理為例進行了探究。

從三十六區(qū)，到卡法，再到風(fēng)瑟城， 談判、臥底、拯救、廝殺…… 連勝在炮火烈風(fēng)中接受洗禮， 從一個受訓(xùn)的普通士兵， 一步步成長為聯(lián)盟優(yōu)秀的作戰(zhàn)指揮， 而所有艱險的時刻，有一個人始終在她身邊。 灼灼烈日，高懸碧空。他們永遠要筆挺地站立。

簡妤在留學(xué)期間意外遇見了奧斯汀·科爾曼，他是橄欖球大學(xué)生聯(lián)賽風(fēng)光無限的天才四分衛(wèi)，也是商學(xué)院的翩翩貴公子。 他性感英俊，張揚不羈，喜歡他的女生不勝枚舉，他為何偏偏拿她開玩笑？ 她喜歡安靜，他偏要地霸道地宣布他的存在，不準她忽視他。 逃離，追逐，她連避開他都無法。 他說的一見鐘情，在她看來不過是又一場花花公子打發(fā)時間的的感情游戲，她可沒興趣成為他和別人的賭約或者奧斯汀一個月保質(zhì)期的女友。 直到，那天在球場，萬人歡呼簇擁著凱旋的英雄，而他的目光穿過人海，唯獨，落在了她的身上。

和悅第一次遇見秋清安是在醫(yī)院。 她看著單薄清秀的少年雙眼通紅，無助地站在那里，愧疚的情緒一瞬間淹沒了她。 然而那時的她沒想到，轉(zhuǎn)學(xué)后會和秋清安成為同學(xué)。 她再次看著那張清冷的側(cè)臉，于是做了一個決定，她要無條件對他好。 后來，秋清安問她：你為什么對我這么好？ 和悅回答：以后告訴你。 直到真相揭開的一天，兩人痛苦分手。 五年后再見時，他成為更加冷漠偏執(zhí)的總裁，而和悅為了抵償父親的債，不得不求他。 你求我，我就幫你。秋清安說。 和悅抿了抿干澀的唇，喉嚨艱難發(fā)聲：秋清安，求你幫幫我。

大家都很好奇，究竟是什么樣的女人能讓季殊栽進去兩次。 鐘渝也本以為自己只是季殊的退而求其次，畢竟他好像沒那么愛自己。 下決心離婚后，她想要新開始，接觸新對象，可是這個人卻陰魂不散了。 她去爬個山，他讓兩歲的初初打電話；媽媽什么時候回來？ 她去個動物園，他提醒在玩玩具的初初說：你媽媽要走了，跟她拜拜。 …… 鐘渝：你把追我的人都給趕跑了，想怎么賠？ 季殊：……我有認識很多青年才俊，你喜歡什么樣的？ 鐘渝：你這樣的就挺好。 季殊：嗯，成交。 鐘

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