《論語》是一本以記錄春秋時思想家兼教育家孔子和其弟子及再傳弟子言行為主的匯編，又被簡稱為論、語、傳、記，是儒家重要的經(jīng)典之一。一共20卷。論語以記言為主，論是一串的意思，語是話語在漢武帝時期，董仲舒建議漢武帝采納儒家思想，于是便有了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的口號。論”讀音為“輪”，從字面上理解，《論語》即為言論的匯編。東漢班固的《漢書·藝文志》:“《論語》者，孔子應(yīng)答弟子、時人，及弟子相與言而接聞于夫子之語也。當(dāng)時弟子各有所記，夫子既卒，門人相與輯而論纂，故謂之《論語》�！薄段倪x·辨命論注》引《傅

其實，所謂的問題可以歸結(jié)為一個問題：如何活得幸福、快樂？本書就針對這一問題從多個方面做了詮釋。這里沒有唱高調(diào)，只是對平凡人生的一些感悟。原因有兩點：*，畢竟每個人還是能夠在自己的位置上做出一定成績的，所以比較切合實際；第二，名人是少數(shù)的，不是所有人都能成為名人，而且如果沒有普通人，名人也就不再是名人了，所以說不必向名人看齊。這不是阿Q精神，這是生活哲理。

公元前八世紀(jì)至公元前三世紀(jì)是中國的春秋戰(zhàn)國時代，這是一個戰(zhàn)爭伴隨著變革、動蕩伴隨著創(chuàng)新的時代。在這個強者生、弱者亡、智者興、愚者衰的時代，我們的祖先用他們的智慧創(chuàng)造出流佳百世的兵法與計謀。

該書所選古文，以散文為主，兼收韻文、駢文。先秦選的*多的是《左傳》，漢代選得*多的是《史記》，唐宋時代選得*多的是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾的文章。照文體來看，該書選韻文十三篇，如《楚辭·卜居》，陶淵明《歸去來兮辭》，杜牧《阿房宮賦》等，這些作品都是"極聲貌而窮文"，工于描繪，描繪中雖用韻語，但與詩不同，往往韻散結(jié)合，來加強聲情之美。散文則或記人或記事，有議論有寓言等等。該書選文豐富多彩，篇幅較短，語言精煉，便于誦讀，其中不少是傳誦千古的名篇。

本書是一本公務(wù)員考試用書，全書分為兩個部分，包括數(shù)學(xué)運算數(shù)學(xué)推理。每部分又分為七章，每章都詳細(xì)講解了不同的部分，羅列了很多知識點、例題，并對例題詳細(xì)解析，使學(xué)生更容易明白如何解題。在每章都附有真題演練，讓學(xué)生多多練習(xí)，熟能生巧。

本書是一本公務(wù)員考試用書，全書分為八個部分，包括申論作文與其他文章的關(guān)系、申論作文的特點與閱卷標(biāo)準(zhǔn)、申論作文的主旨、申論作文的素材、申論作文的結(jié)構(gòu)、申論作文的表達(dá)方式、申論作文的語言、申論作文的構(gòu)成要素。書中配合各年考試真題，對各個考點進行詳細(xì)剖析，理論與實踐相配合，確保學(xué)生牢牢掌握解答各考點所涉及題型的方法。

這是一部針對申論材料分析寫作的教材。本書深刻把握申論材料分析寫作的實質(zhì)和核心，將復(fù)雜問題編寫簡單化，以此有效地幫助學(xué)生應(yīng)對推理分析題等。

本書以四個專題：人文精神的貧困與民族寓言，女性文學(xué)敘事的嬗變，鄉(xiāng)村敘事的類型及變化，民族敘事中的喇嘛教的形式。通過文本細(xì)讀，解讀和展示了1990－2016年近三十年本土小說的發(fā)展與變化。這些專題都是*重要、*普遍也*能體現(xiàn)本土文學(xué)發(fā)展與變化的問題。本書選擇的作家及作品涵蓋40至90諸年齡段的作家，他們作品間明顯的差異性，正體現(xiàn)了文學(xué)的變化與發(fā)展，比如鄉(xiāng)村敘事中的《河套母親》《大風(fēng)》及《男人四十》。本土文學(xué)的發(fā)展和變化，更多體現(xiàn)在年輕的作家及作品的涌現(xiàn)，沒有新的年輕的作者，沒有與前輩不同的作品，無

本書是一本公務(wù)員考試用書，全書分為四個章，包括圖形推理定義判斷類比推理邏輯判斷。每章中又分為若干節(jié)，羅列了該章的知識點、例題，并對例題詳細(xì)解析，使學(xué)生更容易明白如何解題。在每章*后一節(jié)都附有實戰(zhàn)演練，讓學(xué)生多多練習(xí)，熟能生巧。

本書是一本公務(wù)員考試用書，全書分為四個部分，包括片段閱讀、語句表達(dá)、邏輯填空、套題訓(xùn)練。書中配合各年考試真題，對各個考點進行詳細(xì)剖析，理論與實踐相配合，確保學(xué)生牢牢掌握解答各考點所涉及題型的方法。每章都附有真題演練，并配以答案以及詳細(xì)解析，讓學(xué)生多多練習(xí)，熟能生巧。各章節(jié)密切配合，讓考生實現(xiàn)公務(wù)員夢！