本書并非教育專業(yè)理論讀物，也不是提供什么教育知識的讀物，而是具有深厚教育學素養(yǎng)的陳桂生先生運用教育價值觀念及常理常規(guī)審視我國一些不容忽視的教育現(xiàn)象及相關(guān)言行所作短文的結(jié)集。嘗試對教育的是非、正誤、對錯、信疑、真與假作出正當而又恰當?shù)呐袛�，向我們提供了一個正當又恰當?shù)胤治雠c解決教育實際問題的思想理論武器。全書以“正當且恰當?shù)胤治雠c解決實際問題”為尺度，將其分為：“根據(jù)事實和邏輯判斷教育言行的是或非”“另眼看待教育言行的正或誤”“權(quán)衡教育價值判斷的對或錯”“以規(guī)范權(quán)衡教育言行的對或錯”“理性的判別教

倉儲管理是現(xiàn)代供應鏈系統(tǒng)管理中的重要環(huán)節(jié)。如何提升倉儲管理水平？如何建立倉儲制度規(guī)范？如何規(guī)劃設計倉庫？如何選購設置物流裝備？如何控制收、發(fā)、存差錯率？如何做好配送路線規(guī)劃……基于倉儲管理工作的實際需要和規(guī)范要求，本書從組織設計、業(yè)務運營、管理提升三個層面，對倉儲管理的各項工作如團隊建設與管理、規(guī)劃與設計、設備與工具、物資入庫與搬運、物資儲存與安全、庫存盤點與控制、物資出庫與配送、智慧倉儲、第三方倉儲業(yè)務與運營等進行了詳細介紹。本書兼具時效性、操作性與工具性，在提供相應的倉儲管理理論知識的同時，

營銷業(yè)務規(guī)劃的總體邏輯是什么? 如何在組織中授權(quán)一線聽得見炮聲的員工? 如何圍繞服務客戶的宗旨協(xié)同作戰(zhàn)? 如何進行系統(tǒng)的流程組織激勵和企業(yè)文化打造? 如何構(gòu)建以客戶為中心的端到端、結(jié)構(gòu)化流程? 如何搭建流程型組織而非職能型組織? 《LTC與鐵三角：從線索到回款》從營銷流程和營銷組織兩個維度，介紹了華為LTC流程與鐵三角組織，通過對標桿企業(yè)營銷體系發(fā)展歷程和營銷管理方法的研究，提供可借鑒的理念、方法、工具，引領(lǐng)企業(yè)服務客戶，持續(xù)深入理解客戶，做客戶的知心人、同心人。 ——閱讀本書，有助于 ·搭建優(yōu)

建設“千兆城市”是推進“雙千兆”網(wǎng)絡發(fā)展的重要工作。為了深入貫徹落實黨中央、國務院關(guān)于加快“雙千兆”網(wǎng)絡建設的部署要求，我國于2022年1月發(fā)布首批29個“千兆城市”建設成果。這29個城市在網(wǎng)絡能力、用戶水平和應用創(chuàng)新等方面取得了良好的發(fā)展成果，整體建設成效突出，示范作用明顯。本書從持續(xù)加強網(wǎng)絡建設和能力覆蓋，深化“雙千兆”網(wǎng)絡創(chuàng)新應用及持續(xù)營造良好的發(fā)展政策環(huán)境等方面著重介紹，推進我國千兆城市建設。本書對從事相關(guān)工作的讀者具有參考價值。

《企業(yè)數(shù)字化快速轉(zhuǎn)型：讓商業(yè)更智能》理論聯(lián)系實際，全面講解了數(shù)字化轉(zhuǎn)型的知識，主要內(nèi)容包括為什么需要數(shù)字化，信息化與數(shù)字化的根本區(qū)別，為什么萬物皆可數(shù)字化，如何從數(shù)據(jù)中挖掘出有用的信息，什么是機器學習，如何將人的智能與機器的智能結(jié)合起來以創(chuàng)造“數(shù)智時代”的新價值，什么是組織的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，組織如何實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以及如何通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型的“3C模型”精準地找到新顧客。 本書不僅適合企業(yè)管理者（尤其是計劃進行或者正在進行企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的企業(yè)管理者）閱讀，還適合數(shù)字化轉(zhuǎn)型的執(zhí)行者、高校相關(guān)專業(yè)的師生以及

本書為日本數(shù)學家、沃爾夫獎、高斯獎、京都獎得主伊藤清的數(shù)學思想文集。書中梳理了他學習數(shù)學、走上數(shù)學研究道路的經(jīng)歷，收錄了他關(guān)于“數(shù)學與科學”“直觀與邏輯”“純粹數(shù)學與應用數(shù)學”“數(shù)學的科學性與藝術(shù)性”等方面的思考，同時也完整記錄了他創(chuàng)立的“伊藤引理”的過程與感悟。本書是了解伊藤清數(shù)學思想的珍貴資料，也可作為了解概率論相關(guān)概念與發(fā)展的讀本。本書適合數(shù)學專業(yè)的大學師生閱讀，也可作為一般讀者了解數(shù)學的啟蒙讀物。

主題出版是中國出版事業(yè)鮮明的特征，是與時俱進、動態(tài)開放的出版板塊。本書是一部對主題出版工作進行學理性思考和實踐性研究的專著，通過梳理我國主題出版的發(fā)展進程，基于主題出版的內(nèi)涵建設，研究其發(fā)展的普遍規(guī)律、創(chuàng)新模式。本書聚焦主題出版實踐經(jīng)驗、問題與思考，從主題出版與學術(shù)出版的關(guān)系、國際化路徑與“走出去”機制、融媒體傳播模式與數(shù)字化創(chuàng)新、動力機制與評價機制、總體發(fā)展與趨勢分析、對近年發(fā)展呈現(xiàn)的若干規(guī)律性認識等幾個方面，深刻探討主題出版工作如何實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，做到既有高度又有溫度，從而更有效地宣傳黨和國

數(shù)字產(chǎn)業(yè)化是數(shù)字經(jīng)濟建設的重要組成部分�！笆�三五”時期，我國深入實施數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，推進數(shù)字產(chǎn)業(yè)化取得了積極成效。那么，什么是數(shù)字產(chǎn)業(yè)化？有哪些新興核心技術(shù)在推動數(shù)字產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展？數(shù)字產(chǎn)業(yè)化如何變革新基建，其發(fā)展中存在哪些問題及新增長點？我們對這些問題需要有清晰、深刻的認識。本書共6章。第1章詳細介紹了數(shù)字產(chǎn)業(yè)化的內(nèi)涵、分類、演進及其對數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的作用；第2章介紹了推動數(shù)字產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的新興核心技術(shù)，包括云計算、人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實等；第3章從通信網(wǎng)絡基礎(chǔ)設施、算力基礎(chǔ)設施、新

從懷孕到孩子降生，每一位準媽媽都會在40周左右的時間內(nèi)經(jīng)歷一系列的身心挑戰(zhàn)。本書作者結(jié)合孕期不同的身心主題，分享自己十月懷胎的親身經(jīng)歷，并針對孕期內(nèi)準媽媽在心理、生理、工作、生活中可能遇到的狀況給出建議。同時，書中的冥想練習部分通過對呼吸的覺察、調(diào)整注意力、學習與疼痛相處等不同形式，幫助準媽媽學會敏銳地覺察身體的變化，了解自己當下的感受，并且以開放、接納的心態(tài)去面對，從而緩解和預防因懷孕帶來的焦慮、抑郁等負面情緒，為迎接新生兒的到來做好充分準備。 本書適合準備懷孕或已經(jīng)處于孕期中的準媽媽及其家人

本書是《動手學深度學習》的重磅升級版本，選用PyTorch深度學習框架，旨在向讀者交付更為便捷的有關(guān)深度學習的交互式學習體驗。 本書重新修訂《動手學深度學習》的所有內(nèi)容，并針對技術(shù)的發(fā)展，新增注意力機制、預訓練等內(nèi)容。本書包含15章，第一部分介紹深度學習的基礎(chǔ)知識和預備知識，并由線性模型引出基礎(chǔ)的神經(jīng)網(wǎng)絡——多層感知機；第二部分闡述深度學習計算的關(guān)鍵組件、卷積神經(jīng)網(wǎng)絡、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡、注意力機制等大多數(shù)現(xiàn)代深度學習應用背后的基本工具；第三部分討論深度學習中常用的優(yōu)化算法和影響深度學習計算性能的重要