這是一個90后寫的青春與成長，踏過30年歲月的歌，寫出了他對生命的感悟與沉思。 這是一首連貫的長詩，春、夏、秋、冬，通過季節(jié)的輪回，日子的變換；不變的親情、愛情、友情、人生潔白的理想和腳下的渾厚的大地，讓人看到每一個平凡的日子都值得珍惜。 在他一聲聲詢問與嘆息里，一個個心動與自我寬解的瞬間，與你我產(chǎn)生共鳴。讓我們隨著一首首充滿人間煙火氣的詩歌，感受生命之愛、生活之美。

本書內(nèi)容包括：延安新年畫運動：翻身人看翻身畫新年畫繪新生活；騎紅馬扛大刀的門神是誰？論江豐新中國成立之前的美術(shù)思想；《苦從何來》——蔡若虹的漫畫絕唱；論魯迅對中國新興木刻運動的引導(dǎo)；“意境”如何實現(xiàn)——論惲壽平的意境觀念等。

逆商是一種綜合能力，本書從提升孩子的自主能力、獨立能力、自信力、受挫力、自我保護能力等多個方面出發(fā)，從父母應(yīng)該如何預(yù)防孩子遭遇不測，如何教會孩子面對困難與挫折，甚至涉及孩子遭受挫折甚至是欺辱的時候，父母應(yīng)該怎么疏導(dǎo)孩子的心理。其中加以發(fā)人深省的故事，真實的人物經(jīng)歷，實用的貼心建議，讓父母更能有效幫助提升孩子的逆商，讓孩子不再畏懼只有他一個人的道路。

初秋的葛潤市，微涼的風(fēng)中帶著一絲蕭瑟，但并不妨礙愛美的年輕姑娘們，依舊穿著輕薄的短衣短裙上街，像一只只翩翩飛舞的彩色蝴蝶。五星級DCT大酒店的旋轉(zhuǎn)門前，身穿白色天使服的孩子們陶醉地演奏著各式各樣的樂器。小提琴、單簧管、手風(fēng)琴……

本書結(jié)合太宰治的生平、作品及其所生活的社會與時代背景，引入歷史、思想史研究角度，解讀太宰治以《人間失格》為首的作品中的生死觀，深度挖掘了太宰治的內(nèi)心世界與行動選擇，探究了他的作品與時代的關(guān)系，向讀者展示出社會環(huán)境對作家創(chuàng)作的影響以及作家的個人價值選擇，能幫助讀者更好地體味文豪的文學(xué)世界，了解日本歷史與社會。

本書共五章，研究了谷崎潤一郎的創(chuàng)作背景，谷崎潤一郎的“和文體”，“陰翳觀”的寫作實驗，獨一無二的京都精神等內(nèi)容。

今天我們通用的“浪漫”一詞，最早由夏目漱石創(chuàng)譯。除去詩意情調(diào)，漱石的浪漫更指向一種龐大的生命態(tài)度：不接受任何既定的疆界，不愿停留在所謂的“正常”之中，人有選擇的自由和潛能，這個時代的標準答案，只能自己去面對、去決定。作為“國民作家”的夏目漱石，在日本受西方影響、追求自由的進程中，要以藝術(shù)態(tài)度去質(zhì)疑、去擺脫的，是那無所不在的集體行為甚至思想規(guī)約，對每個人行為習(xí)慣的內(nèi)化。一個抱持“非人情”態(tài)度的人，要如何在現(xiàn)實的“人情”世界里過活？是他作品中一以貫之的主題。

本書中教師引領(lǐng)兒童回顧自己的成長歷程，感受自己戰(zhàn)勝種種困難后的價值感和力量感，體驗自己慢慢長大的喜悅和自豪感，以及面對未來生活的自信心和掌控感。具體內(nèi)容包括：愛從名字開始；如何交到好朋友；情緒，我來擁抱你；時間管理小達人；我是時間小主人；專注傾聽，自信表達；真正的學(xué)習(xí)在解決真實問題中等。

本書主要介紹了行政事業(yè)單位內(nèi)部控制與資產(chǎn)管理兩個方面的內(nèi)容，首先闡述了內(nèi)部控制與資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)知識，然后從業(yè)務(wù)層面對行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制進行了具體分析，并對行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)的管理做了詳細講解。

本書深入闡述了行政事業(yè)單位財務(wù)管理與財務(wù)會計基礎(chǔ)知識，具體內(nèi)容包含政府會計改革、行政事業(yè)單位會計及其特點等，重點研究了行政事業(yè)單位的預(yù)算管理、收入管理、支出管理以及資產(chǎn)管理，突出反映了行政事業(yè)單位財務(wù)改革與管理工作的最新理論與實踐成果，既有一定的理論深度，又有較強的可操作性。