本書分為上下篇。上篇《逆向盈利之八大盈利模式》以與傳統(tǒng)經(jīng)營模式截然不同的角度為切入點，從思維模式、經(jīng)營策略到實施方法，總結(jié)出一套系統(tǒng)的解決方案，為經(jīng)營者提供了八種行之有效的盈利模式。下篇《逆向盈利之賺錢三十六計》總結(jié)出36個賺錢知識點，每個知識點都是一個實用策略，是揭示商業(yè)競爭規(guī)律的謀略之道。其戰(zhàn)略智慧不僅適用于今天沒有硝煙的商戰(zhàn)，更是企業(yè)贏在未來的制勝之道！

本書是面向零基礎(chǔ)刺繡愛好者的指導書，主要分為四大部分：從開始的燙布的方法、分線、穿線，到基本的刺繡法，如平針繡、魚骨針繡等，再逐漸增加難度，進階刺繡，技法應(yīng)用……指導讀者將學到的基礎(chǔ)針法運用到不同圖案刺繡中去，引導手工刺繡愛好者如何學以致用。全書涵蓋了蕞經(jīng)典的77種針法的詳細圖解和刺繡視頻，每一步都是實操，每一步都清晰明了，每一種針法都配有圖片和視頻講解�？炜炷闷疳樉�，和我們一起繡出你的美！

本書用豐富的實例和大量的圖示，詳細地介紹了網(wǎng)頁動畫創(chuàng)作軟件AnimateCC2018的基本使用方法與技巧。本書從快速入門、技能提高和實戰(zhàn)演練3個方面介紹了動畫制作的完整過程，內(nèi)容包括AnimateCC2018的特點與功能，操作環(huán)境的基礎(chǔ)知識，基本圖形與文本的操作，圖層、幀、元件、實例和庫的使用方法，基礎(chǔ)動畫、交互動畫的制作與創(chuàng)建多媒體動畫的方法以及如何將制作好的作品導出與發(fā)布，*后提供了6個當今非常流行也是非常經(jīng)典的綜合實例的制作方法。本書內(nèi)容翔實，提供了編者多年的網(wǎng)頁制作經(jīng)驗，既適合初級讀者入

《美國大勢·2018》是中國現(xiàn)代國際關(guān)系研究院美國研究所的年度基礎(chǔ)研究精品成果。全書力求從中國視角呈現(xiàn)2018年美國政治、經(jīng)濟、外交、安全及中美關(guān)系領(lǐng)域的發(fā)展與變化，幫助讀者準確把握美國年度大勢以及中美關(guān)系新態(tài)勢。《美國大勢·2018》以年為單位形成系列，既是一份適合普通讀者需求的美國方向戰(zhàn)略評估與分析報告，也可作為有關(guān)方向研究者與學習者的案頭參考。

2008年國際金融危機的爆發(fā)充分暴露出現(xiàn)有全球金融穩(wěn)定理論的缺陷和不足，以及全面審視和重新構(gòu)建全球金融穩(wěn)定框架的重要性和急迫性�！洞髧�博弈視角下的全球金融穩(wěn)定：基于結(jié)構(gòu)、規(guī)則、組織、秩序和監(jiān)管的分析》在系統(tǒng)梳理前人研究的基礎(chǔ)上，以政治經(jīng)濟學和系統(tǒng)論為研究視角，從結(jié)構(gòu)、規(guī)則、組織、秩序和監(jiān)管五個維度，構(gòu)建全球金融穩(wěn)定的分析框架，以此剖析影響全球金融穩(wěn)定的因素，分析當前全球金融體系的內(nèi)在缺陷和改革前景，并對中國如何參與穩(wěn)定全球金融體系提出建議。

暫無

近年來，各種主打“利率低”“審核快”的校園貸廣告充斥著高校校園，吸引了大批高校學生貸款。然而，幾分鐘就可以輕易到手的校園貸，一些學生卻付出了沉重的代價：他們的人生蒙上了一層陰影，有的甚至導致年輕的生命不幸凋零。本書較為全面地介紹了校園貸的相關(guān)知識，包括什么是校園貸、校園貸的業(yè)務(wù)類型、校園貸常見騙局等。書中以鮮活的案例警醒大學生遠離校園貸，樹立正確的價值觀，避免膚淺的消費主義，不要因為一時的沖動付出沉重的代價。

本書考察了16世紀初期德國特殊的政治條件和社會條件，從中總結(jié)出宗教改革運動爆發(fā)的背景和政治經(jīng)濟因素；然后描述了宗教改革家為進行改革而采用的策略、改革的過程，并對路德新教教義進行分析，涉及對宗教改革運動思想體系的分析和對其社會作用的分析；本書還研究了普通人的大革命，包括發(fā)生在城市中的基督教社區(qū)宗教改革和發(fā)生在農(nóng)村的德國農(nóng)民戰(zhàn)爭——著重分析了普通人革命與德國宗教改革的關(guān)系。同時，本書涉及宗教改革時期社會的變遷，包括婚姻的世俗化、對禁欲主義的批判和新的教育制度的興起。本書屬《朱孝遠文集》之一種�！吨煨�

本書是一部介紹世界史研究的學術(shù)著作，旨在使讀者產(chǎn)生對世界史的好奇心，對世界史的閱讀與學習達到一種心靈、思想和情感上的理解。本書內(nèi)容分為學習者經(jīng)驗研究、學科概念與分支、世界史研究方法論、歷史感研究、史學作品風格研究、史學作品感染力研究、史學作品分析七個章節(jié)。本書提到閱讀史學作品、撰寫史學文章，就是要做到承、懂、思、新、專、通六個字。作者還在附錄部分書寫了作者的求學歷程，回憶了其與程應(yīng)镠、徐孝通、吳于廑等國內(nèi)史學大家，還有彼得·布瑞克（PeterBlickle）、約翰·弗

作者以一個漢學家的獨特視角，對中國在古代科技、文學、宗教、哲學、教育、外交等幾個領(lǐng)域所做出的貢獻的介紹。反映了作者在長期與中國文人、學者密切交往中所觀察到的中國人的內(nèi)在精神生活和學識，以及對中國教育的定位。