本書是朱永新先生讀書思想的全新整理，按照讀者需求，以談讀書為核心，分家庭教育、學校教育、個人成長、讀書方法四個維度，暢談讀書理念，分享讀書和教育思想經(jīng)驗，介紹讀書方法，推介閱讀書目。第一輯，家庭教育與讀書。幫父母樹立親子共讀意識，教會如何在家里營造讀書氛圍，為孩子選書，引導孩子愛上讀書。第二輯，學校教育與讀書。探索班級、課堂、學校、圖書館情境中的讀書課程、活動以及閱讀環(huán)境建設，介紹閱讀評價、閱讀課程開發(fā)經(jīng)驗，分享學科閱讀、完整閱讀、信息時代的閱讀等新理念。第三輯，個人成長與讀書。從個人精神成長角

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對于奧古斯丁早期意志哲學的演進，國際學界大致有兩種解釋路徑，即以彼得布朗為代表的革命論和以卡羅爾哈里森為代表的連續(xù)論。通過細致爬梳奧古斯丁的早期著作，本書試圖提出變革論的解釋路徑，并為奧古斯丁的自我評斷進行辯護。通過檢審意志概念的發(fā)源史，論述其與神義論的關系，本書認為，在4世紀90年代中期密集注釋《羅馬書》的過程中，奧古斯丁逐步深化自己的意志哲學，使之與恩典概念經(jīng)歷復雜的關系搖擺，但最終承認上帝的恩典占了上風。與此同時，不同于使徒保羅剛強的良心，奧古斯丁在其意志哲學的演進中實際肇始了一種受折磨的

本書超越道學與變法兩種研究范式，直面千年以來頗有爭議的司馬光哲學文本，以中和范疇為統(tǒng)領對司馬光哲學思想進行了整體重構(gòu)與新的詮釋。通過對北宋儒學發(fā)展多元路徑的考察，發(fā)掘出司馬光崇尚荀揚的獨特為學進路。作者基于儒家內(nèi)圣與外王之道的理論貫通和中和哲學的理論體系建構(gòu)，發(fā)掘出司馬光以《潛虛》為綱，以氣為基點，以中和貫穿整個思想體系的理論建構(gòu)特點，復現(xiàn)了司馬光的思想圖景，揭示其氣體中和天人衡中以中為念王霸并行等理論追求。

《執(zhí)中致德中庸價值觀念的歷史考察》是中華傳統(tǒng)中文化研究叢書所列書目。全書以中庸價值觀念的起源與形成為線索，在厘清秦漢宋明清等時期發(fā)展的基礎上，考察中庸思想的價值本體論、價值選擇的方法論、價值理想的實現(xiàn)論和境界論等四個方面；探討各個歷史時期中庸觀念的演變過程及差異，以及儒家哲人對中庸價值觀念的不同理解，從而對儒家中庸觀念進行梳理，著重闡釋得天為性執(zhí)兩用中達德至誠天人合一等概念，幫助讀者更深入地理解中庸的價值意蘊。

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本書是對筆錄資料在我國刑事司法中占據(jù)中心位置現(xiàn)象的思考和改進建議。全書圍繞這一問題，細致考查了筆錄資料的證據(jù)力和審判的公正完善性、證人出庭必要性等技術、程序問題，對改進筆錄和證人在我國刑法中的地位，提出了建議性意見。全書共分5章，約20萬字，收入西政文庫青年篇。

《皮浪學說概要》（PH）分三卷，第一卷（PH1）是懷疑論的基本綱要，涉及懷疑論的概念、緣起、論述、標準、目的，論式，表述以及懷疑論同相近哲學的區(qū)別，第二卷（PH2）是對邏輯學問題的反駁，第三卷（PH3）是對物理學和倫理學問題的反駁。 《皮浪學說概要》中文譯本，除了收入恩披里柯的版本之外，還收錄了希臘羅馬時期的三個論皮浪哲學的短篇，分別是：第歐根尼拉爾修的《皮浪與提蒙思想評傳》、甫修斯的《埃奈西德<皮浪派的論證>》和尤西比烏斯的《亞里士多克勒<反皮浪懷疑派>》。 本書是塞克斯都恩披里柯《皮浪學說概

本書由清華大學社會科學學院主編，主要刊登外社會科學領域研究的高水平學術論文，涵蓋社會學、政治學、經(jīng)濟學、歷史學、心理學、計算社會科學、人類學、哲學等，并為學者的重點研究課題開設專欄，旨在提高中國社會科學學界的研究和教學水平，為中國社會科學的知識積累和傳播提供一個重要途徑。

本書從刑民一體化理論視角，以《刑法》《個人信息保護法》《數(shù)據(jù)安全法》《網(wǎng)絡安全法》等現(xiàn)行法為依據(jù)，對個人信息所蘊含的法益屬性及多元層次予以界定和闡釋。在個人信息保護與利用統(tǒng)一的價值理念指引下，合理界分侵犯個人信息行為刑法規(guī)制的范圍與限度，構(gòu)建刑民（行）規(guī)范銜接協(xié)調(diào)的個人信息刑法保護體系。在此基礎上，本書針對敏感個人信息、個人生物信息、個人信用信息、APP個人信息等不同類型個人信息的一體化刑法保護問題進行分析。同時對我國《刑法》中侵犯公民個人信息罪等相關罪名及刑事責任認定進行個罪研究，為司法機關定