本書全面、系統(tǒng)地介紹網(wǎng)店設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)和基本技巧，具體內(nèi)容包括網(wǎng)店美工基礎(chǔ)、美化商品圖片、設(shè)計(jì)網(wǎng)店推廣圖片、設(shè)計(jì)店鋪趣味海報(bào)、設(shè)計(jì)PC端店鋪首頁(yè)、設(shè)計(jì)PC端店鋪詳情頁(yè)、設(shè)計(jì)無線端店鋪和拍攝與制作網(wǎng)店視頻等。全書采用“項(xiàng)目一任務(wù)”編寫方式，各項(xiàng)目均設(shè)有“相關(guān)知識(shí)”模塊，幫助學(xué)生系統(tǒng)地了解網(wǎng)店設(shè)計(jì)的各類基礎(chǔ)規(guī)范；每個(gè)任務(wù)分設(shè)“任務(wù)引入”“任務(wù)實(shí)施”等模塊，幫助學(xué)生掌握網(wǎng)店設(shè)計(jì)思路并完成相關(guān)任務(wù)。本書主要項(xiàng)目的最后還安排項(xiàng)目演練，以提升學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

為進(jìn)一步發(fā)揮中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽推動(dòng)高校人才培養(yǎng)范式變革、掀起高等教育質(zhì)量革命的作用,探索凝練高等教育創(chuàng)新鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈的銜接和融通發(fā)展的規(guī)律,實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)總目標(biāo),在教育部高等教育司的指導(dǎo)下,教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)組織雙創(chuàng)教育專家從歷屆大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中首批挑選了30個(gè)項(xiàng)目編寫為教學(xué)案例,深度挖掘項(xiàng)目背后的創(chuàng)新理論、創(chuàng)業(yè)理論、戰(zhàn)略管理理論、商業(yè)模式理論等,全面呈現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生在強(qiáng)國(guó)建設(shè)征途上開拓創(chuàng)新的精神品質(zhì)和勇于創(chuàng)造的人格特質(zhì)。

本書共包含7個(gè)分冊(cè)——《閱讀理解》《完形填空》《語法知識(shí)》《寫作技能》《答案解惑筆記》《英語構(gòu)詞法》《達(dá)標(biāo)自測(cè)題》。作者精心遴選最近6年高考真題和最近2年全國(guó)各地優(yōu)秀模擬試題，并編寫了仿真試題。全書涵蓋高考英語的各種題型，適用于新老高考地區(qū)旨在沖擊高分的考生。對(duì)于想要夯實(shí)基礎(chǔ)的考生，可參考本書的姊妹篇《高考英語1+1（基礎(chǔ)篇）》。

本書共包含7個(gè)分冊(cè)——《閱讀理解》《完形填空》《語法知識(shí)》《寫作技能》《答案解惑筆記》《不規(guī)則動(dòng)詞表》《達(dá)標(biāo)自測(cè)題》。作者精心遴選最近6年高考真題和最近2年全國(guó)各地優(yōu)秀模擬試題，并編寫了仿真試題。全書涵蓋高考英語的各種題型，適用于新老高考地區(qū)旨在夯實(shí)基礎(chǔ)的考生。對(duì)于想要沖擊高分的考生，可參考本書的姊妹篇《高考英語1+1（進(jìn)階篇）》。

主要內(nèi)容？在機(jī)器學(xué)習(xí)生命周期的不同階段規(guī)劃和實(shí)施XAI？評(píng)估目前流行的各種XAI開源工具的優(yōu)缺點(diǎn)？介紹如何處理機(jī)器學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)中的偏見問題？介紹處理機(jī)器學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)中的道德倫理和法律問題的工具和相關(guān)知識(shí)？介紹XAI設(shè)計(jì)和可視化方面的**實(shí)踐？將XAI集成到Python模型中？在整個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)生命周期中使用對(duì)應(yīng)的XAI工具來解決業(yè)務(wù)問題

嵌入式Linux涉及的知識(shí)點(diǎn)很多,對(duì)初學(xué)者的基礎(chǔ)要求高,在知識(shí)儲(chǔ)備的廣度和深度上都對(duì)學(xué)習(xí)者提出了很高的要求。大多數(shù)轉(zhuǎn)型嵌入式Linux開發(fā)的朋友都是以前從事單片機(jī)開發(fā)工作的工程師,因此如何從單片機(jī)開發(fā)工程師轉(zhuǎn)型為嵌入式Linux開發(fā)工程師,這個(gè)過程非常重要。單片機(jī)工程師大多數(shù)都是在Windows環(huán)境下工作,使用集成IDE編寫并編譯代碼,然后在IDE上通過DownLoad按鈕一鍵下載代碼到單片機(jī)中。至于集成IDE是怎么組織源文件,又是怎么編譯的并不清楚。本書就以單片機(jī)工程最熟悉的“裸機(jī)”開發(fā)為例,

《零起步玩轉(zhuǎn)掌控板與Mind+》是專門為中小學(xué)生編寫的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)Mind+圖形化編程、應(yīng)用掌控板等開源硬件設(shè)計(jì)、制作 創(chuàng)意作品的教程�！读闫鸩酵孓D(zhuǎn)掌控板與Mind+》由28節(jié)課組成，共有53個(gè)學(xué)習(xí)案例，均來源于課堂教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的創(chuàng)意作 品，涉及軟硬件交互設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等內(nèi)容。課程由淺入深、循序漸進(jìn)地講解如何用Mind+ 對(duì)掌控板進(jìn)行編程，使學(xué)生不僅能學(xué)會(huì)Mind+的基本編程方法和程序設(shè)計(jì)的思路，也能學(xué)會(huì)應(yīng)用各種 傳感器來感知環(huán)境，通過控制燈光、電動(dòng)機(jī)和其他硬件來反饋、影響環(huán)境，

《FLL+WRO樂高機(jī)器人競(jìng)賽教程——機(jī)械、巡線與PID》以樂高spike機(jī)器人和EV3機(jī)器人為載體進(jìn)行編寫，圍繞FLL和WRO機(jī)器人競(jìng)賽，通過180多個(gè)搭建示例，詳細(xì)講解機(jī)械原理、機(jī)械傳動(dòng)設(shè)計(jì)、機(jī)械臂系統(tǒng)設(shè)計(jì)，以及競(jìng)賽機(jī)器人主機(jī)設(shè)計(jì)與機(jī)械平臺(tái)設(shè)計(jì)。結(jié)合200多個(gè)程序示例，詳細(xì)講解競(jìng)賽機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)、巡線、定位、路徑規(guī)劃、PID拓展與優(yōu)化等程序的設(shè)計(jì)。書中還給出了競(jìng)賽機(jī)器人的“我的模塊”程序設(shè)計(jì)，讓各年齡段的學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)簡(jiǎn)潔高效的程序編寫。《FLL+WRO樂高機(jī)器人競(jìng)賽教程——機(jī)械、巡線與PID

《AI可解釋性（Python語言版）》全面介紹了AI可解釋性的概念和可用技術(shù)，使機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)更易于解釋。書中提出的方法可以應(yīng)用于幾乎所有現(xiàn)有的機(jī)器學(xué)習(xí)模型：線性和邏輯回歸、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、自然語言處理和圖像識(shí)別等等。隨著機(jī)器學(xué)習(xí)的發(fā)展，如今人們?cè)絹碓蕉嗟厥褂萌斯ぶ悄荏w來執(zhí)行以前由人類處理的關(guān)鍵任務(wù)(醫(yī)療、法律和金融等等)。雖然智能體的設(shè)計(jì)原則已被理解，但目前的大多數(shù)深度學(xué)習(xí)模型對(duì)人類理解而言是“不透明的”�！禔I可解釋性(Python語言版)》從理論和實(shí)踐的角度填補(bǔ)了這個(gè)新興主題文獻(xiàn)方面的空白

《軟件性能測(cè)試：LoadRunner性能監(jiān)控與分析實(shí)例詳解》在介紹軟件性能測(cè)試概念的基礎(chǔ)上，結(jié)合對(duì)實(shí)際測(cè)試案例的剖析，重點(diǎn)講解性能測(cè)試實(shí)戰(zhàn)技術(shù)、LoadRunner工具的使用技巧和應(yīng)用于實(shí)際工作中能夠解決的問題。全書共分為8章，系統(tǒng)地介紹了性能測(cè)試概述及流程、LoadRunner相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及基本概念、LoadRunner-Vugen模擬用戶行為、為負(fù)載準(zhǔn)備測(cè)試腳本、LoadRunner-Controller負(fù)載生成及運(yùn)行場(chǎng)景、學(xué)習(xí)系統(tǒng)性能測(cè)試案例等內(nèi)容�！盾浖�性能測(cè)試：LoadRunner性能