中國的內(nèi)戰(zhàn):1945-1949年的政治斗爭是美國著名學(xué)者、中國問題研究專家胡素珊（SuzannePepper）的代表作，是西方學(xué)者較早對(duì)“國民黨如何失去大陸政權(quán)”這一歷史命題進(jìn)行全面系統(tǒng)、客觀中立研究的重要學(xué)術(shù)著作。關(guān)于國民黨失敗、共產(chǎn)黨勝利的原因，作者并不滿足于以簡單的因果關(guān)系進(jìn)行解釋，而是在中國內(nèi)戰(zhàn)的各個(gè)層面上對(duì)兩黨進(jìn)行比較：與學(xué)生和知識(shí)分子的關(guān)系，土地改革的措施，對(duì)工業(yè)的管理，財(cái)政措施等等。作者的論述基于對(duì)政策文件的認(rèn)真剖析和對(duì)政策實(shí)際實(shí)施及其影響的綜合考察，從而細(xì)微客觀地揭示出共產(chǎn)黨是如

孩子的奇妙問題大師的高明回答提問是孩子的專利，他們的小腦袋瓜里總是充滿了各種奇思妙問。宇宙的問題、動(dòng)物的問題、自己身體的問題、哲學(xué)的問題、人人都會(huì)問的問題、天才才會(huì)問的問題、不能成為問題的問題……但是，孩子們卻絕少有機(jī)會(huì)得到專業(yè)、準(zhǔn)確又令他們滿意的回答。為此，本書編者從10所英國小學(xué)數(shù)千名4～12歲的孩子提交的問題中，精選其中115個(gè)最奇妙有趣的問題，然后邀請(qǐng)世界各領(lǐng)域的頂級(jí)人物——他們真的是最合適的人選——予以解答，最奇妙的問題，遇到最高明的解答，就是這本《孩子提問題大師來回答》�！秳�(dòng)物世界》

《無機(jī)化學(xué)（附練習(xí)冊）（第2版）》共十章，主要內(nèi)容包括物質(zhì)的量及其應(yīng)用，氣體定律，鹵素，堿金屬，物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律，幾種非金屬及其化合物，化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡，電解質(zhì)溶液，氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)，幾種金屬及其化合物。該書配有《無機(jī)化學(xué)練習(xí)冊》。 《無機(jī)化學(xué)（附練習(xí)冊）（第2版）》既可用做化工技工學(xué)�；�工工藝、化工分析等專業(yè)的統(tǒng)編教材，也可作為其他技工學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書及職工自學(xué)和工人培訓(xùn)用書。

為總結(jié)和體現(xiàn)北部灣戰(zhàn)略環(huán)評(píng)技術(shù)成果，為今后開展區(qū)域性戰(zhàn)略評(píng)價(jià)研究提供參考，作者在《北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)沿海重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略環(huán)境評(píng)價(jià)報(bào)告》的基礎(chǔ)上，經(jīng)過梳理、完善和凝煉，完成本書�！侗辈繛辰�(jīng)濟(jì)區(qū)沿海重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略環(huán)境評(píng)價(jià)研究》由八章組成。全書由韓保新、桑燕鴻、楊靜統(tǒng)稿，主要圖件由宋巍巍負(fù)責(zé)。

作者在《全球通史》中采用全新的史學(xué)觀點(diǎn)和方法，將整個(gè)世界看作一個(gè)不可分割的有機(jī)的統(tǒng)一體，從全球的角度而不是從某一國家或某一地區(qū)的角度來考察世界各地區(qū)人類文明的產(chǎn)生和發(fā)展，把研究重點(diǎn)放在對(duì)人類歷史進(jìn)程有重大影響的諸歷史運(yùn)動(dòng)、諸歷史事件和它們之間的相互關(guān)聯(lián)和相互影響上，努力反映局部與整體的對(duì)抗以及它們之間的相互作用。本書一經(jīng)問世，受到著名歷史學(xué)家湯因比和巴勒棵拉夫高度評(píng)價(jià)，立即被譯成多種文字，流傳甚廣，影響很大。本書上起人類的起源，下迄21世紀(jì)初多極世界相待時(shí)期，上下數(shù)十萬年，一氣呵成。除了政治、經(jīng)

本書的指導(dǎo)思想是：一方面，努力貫徹改革的精神，在體系上作適當(dāng)調(diào)整，在內(nèi)容上有增有刪，以增為主，使之更加充實(shí)，并且進(jìn)一步把傳統(tǒng)邏輯的知識(shí)同現(xiàn)代邏輯的知識(shí)聯(lián)系起來；另一方面，要堅(jiān)持從我國的實(shí)際出發(fā)，注意保持第二版的長處，在改革的道路上循序漸進(jìn)，便于更多的教師使用，也便于更多的讀者接受。

《歷史決定論的貧困》以清晰的思路和嚴(yán)密的邏輯對(duì)所謂的歷史決定論——認(rèn)為歷史預(yù)測是社會(huì)科學(xué)的主要目的，并且假定可以通過發(fā)現(xiàn)隱藏在歷史演變下面的規(guī)律來達(dá)到這個(gè)目的——進(jìn)行了介紹和批駁。作者的結(jié)論是：我們不可能預(yù)測歷史的未來進(jìn)程，歷史決定論的基本目的是錯(cuò)誤的，歷史決定論是不能成立的。

本卷為《中華人民共和國史編年》（簡稱《國史編年》）第五卷，起止時(shí)間為1953年1月1日至12月31日。本卷在編寫過程中，注意突出圍繞1953年三大任務(wù)形成的主線，即《人民日?qǐng)?bào)》本年元旦社論所指出的：“1953年向全國人民提出了三項(xiàng)偉大的任務(wù)：一，繼續(xù)加強(qiáng)抗美援朝的斗爭，爭取更大的勝利；第二，完成和超額完成1953年度建設(shè)計(jì)劃；第三，召集全國人民代表大會(huì)，通過憲法，通過國家建設(shè)計(jì)劃”，以及圍繞這一主線所發(fā)生。的其他重要事件。本卷?xiàng)l目的主要資料來源于當(dāng)時(shí)出版的《人民日?qǐng)?bào)》、《新華月報(bào)》等，以及中共中

第二次世界大戰(zhàn)是人類有史以來規(guī)模大的戰(zhàn)爭，無論是戰(zhàn)火波及的區(qū)域、直接或間接參與的國家、生命財(cái)產(chǎn)的損失等，沒有其他的戰(zhàn)爭堪與比擬。其所造成的沖擊與影響，更是全面而深遠(yuǎn)，值得我們加以關(guān)注、省思。 在汗牛充棟的第二次世界大戰(zhàn)史的著作中，李德哈特的這本書無疑是其中具通盤關(guān)照的專業(yè)作品之一。作者憑藉著個(gè)人的軍事經(jīng)歷、豐富的資料文件、當(dāng)事人的訪談?dòng)涗�，�?2年之功才完成這部巨著。本書對(duì)歷時(shí)6年的二戰(zhàn)中大小戰(zhàn)役均有翔實(shí)的敘述，鋪陳詳盡。此外，作者更對(duì)此段歷史作冷靜、客觀的分析與思考。人們常說“歷史是一面鏡子

2000-2002年，國家環(huán)境保護(hù)總局會(huì)同國家測繪局、國土資源部、國家統(tǒng)計(jì)局及各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，組織中國環(huán)境科學(xué)研究院、中國環(huán)境監(jiān)測總站、中日友好環(huán)境保護(hù)中心、國家環(huán)境保護(hù)總局南京環(huán)境科學(xué)研究所以及地方各級(jí)環(huán)境保護(hù)部門、相關(guān)院校和科研單位等先后開展了西部地區(qū)和中東部地區(qū)生態(tài)現(xiàn)狀調(diào)查。生態(tài)現(xiàn)狀調(diào)查采用現(xiàn)有資料收集匯總、分析和遙感調(diào)查的方法進(jìn)行，并通過典型案例的調(diào)查研究，深入揭示我國的生態(tài)現(xiàn)狀和存在的問題及成因。其主要目標(biāo)是：(1)掌握生態(tài)現(xiàn)狀及其動(dòng)態(tài)變化；(2)建成生態(tài)狀況基本數(shù)據(jù)庫，