本書主要講述了現(xiàn)代人力資源管理的基本理論、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、組織與人力資源管理、新時期高校人力資源管理的基本理論、新時期高校人力資源管理模式、新時期高校人力資源管理人才培養(yǎng)、高校人力資源管理的實踐應(yīng)用研究等內(nèi)容。

本書共五章，內(nèi)容包括：新時代傳統(tǒng)文化、新時代大學生思想政治教育模式、新時代大學生思想政治教育能力培養(yǎng)、新時代傳統(tǒng)文化與大學生思想政治教育融合的理論、新時代傳統(tǒng)文化與大學生思想政治教育融合路徑。

本書主要分析了現(xiàn)代藝術(shù)攝影創(chuàng)作過程中形式美的展現(xiàn)，以及當前藝術(shù)攝影在生活當中的實際應(yīng)用效果的體現(xiàn)。全書首先敘述了攝影的概念及基本特點、藝術(shù)攝影的概念、藝術(shù)攝影的歷史脈絡(luò)等相關(guān)基礎(chǔ)知識；其次將藝術(shù)攝影中的形式美、藝術(shù)攝影流派的本質(zhì)及發(fā)展規(guī)律和藝術(shù)攝影的主要題材進行舉例說明和系統(tǒng)闡釋；最后，對攝影者情感的融入和藝術(shù)攝影作品的生活性進行了探究，最終達到提高藝術(shù)攝影變現(xiàn)力和渲染力的目的。

本書首先概述了現(xiàn)代體能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，然后分析了現(xiàn)代體能訓(xùn)練理論指導(dǎo)、現(xiàn)代體能訓(xùn)練的內(nèi)容與原則、現(xiàn)代體能健康測量與評價，最后重點闡述了現(xiàn)代體能訓(xùn)練的方法以及現(xiàn)代體能訓(xùn)練的運動性病癥和運動損傷等。

本書共分8章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代雕塑藝術(shù)的理論研究、現(xiàn)代雕塑藝術(shù)創(chuàng)新研究、現(xiàn)代雕塑藝術(shù)的發(fā)展研究、數(shù)字雕塑藝術(shù)的理論研究、數(shù)字雕塑藝術(shù)的發(fā)展研究等。

本書在闡述文化翻譯傳播理論的基礎(chǔ)上，對文化翻譯傳播理論相關(guān)策略手段及其主要觀點做了進一步分析，并對文化翻譯的主要技巧做了具體的解讀。

本書首先論述了高校體育教學的重要意義，就目前高校體育存在的相關(guān)問題進行了分析，在高校體育教學實踐仍存在諸多不足的基礎(chǔ)上，提出了高校體育教育教學改革的創(chuàng)新之路；其次，指出了高校體育教學作為高校課程體系的重要組成部分，要積極克服困境，找出根源，提出解決方案；最后，結(jié)合具體實踐案例，提出了通過優(yōu)化高校體育教學理論的方式，保障高校體育教學以學生身心健康為目的，提升教師素質(zhì)，讓大學生終身受益。

本書以體育產(chǎn)業(yè)為對象，在詳細闡述體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本理論知識的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)、全面地對我國體育產(chǎn)業(yè)的市場化運營理論與發(fā)展、體育產(chǎn)業(yè)資源的開發(fā)與利用、社會新常態(tài)下體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展、“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展等多方面進行了多角度、多層次的深入解析與探討，提出了建設(shè)性意見與可操作性發(fā)展策略。

本書共六章，內(nèi)容包括：聲樂演唱的理論研究、聲樂演唱發(fā)聲的基本要素、聲樂演唱的技巧、聲樂演唱的創(chuàng)新途徑、聲樂藝術(shù)的基本理論、聲樂表演與音樂教學應(yīng)用。

本書共七章，內(nèi)容包括：語言學的理論流派、認知語言學概述、認知語言學的發(fā)展、認知語言學模式研究、英語詞匯學、高校英語詞匯教學概述、高校英語詞匯教學模式研究。