本書是知識產(chǎn)權(quán)法教材的第二版，對知識產(chǎn)權(quán)法律制度的基本理論、基礎知識進行了介紹與闡釋，并結(jié)合2013年新修訂的商標法及知識產(chǎn)權(quán)領域的新發(fā)展，對書中內(nèi)容作了相應的修改和更新。全書共分五編：總論、著作權(quán)法、專利法、商標法、其他知識產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)的國際保護。

《計算機應用基礎》是根據(jù)教育部計算機基礎課程教學指導委員會提出的《計算機應用基礎》課程教學大綱，并結(jié)合大學生的特點與人才培養(yǎng)要求而編寫的。全書共6章，其中，第1章為信息基礎知識；第2章為Windows7操作系統(tǒng)；第3章為字處理；第4章為電子表格；第5章為演示文稿；第6章為數(shù)據(jù)庫基礎。本書將理論知識和操作技能融為一體，注重實際操作的章節(jié)內(nèi)容先用案例分析引導，以此提出問題和任務，然后再對理論知識和操作技巧進行詳細講解。本書內(nèi)容編排采取由淺人深、循序漸進的方式，盡量突出適用性、實用性和新穎性，適合作為

本書結(jié)合國家示范專業(yè)建設課程改革成果，按照以能力為本位、以就業(yè)為導向的原則進行編寫。全書圍繞精選的10個典型工作任務，系統(tǒng)介紹了組態(tài)軟件的特點、外部硬件設備連接及管理、實時數(shù)據(jù)庫管理、用戶界面設計、控件與數(shù)據(jù)對象的動畫連接、用戶腳本程序設計、趨勢曲線、報表系統(tǒng)及報警窗口的應用等。本書內(nèi)容實用性較強，將課程內(nèi)容與典型應用融為一體，注重對學生職業(yè)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本書配有免費的電子教學課件、練習題參考答案，詳見前言。

國家重點圖書出版規(guī)劃項目《20世紀中國知名科學家學術(shù)成就概覽》，以紀傳文體記述中國20世紀在各學術(shù)專業(yè)領域取得突出成就的數(shù)千位海內(nèi)外科學技術(shù)和人文社會科學專家學者，展示他們的求學經(jīng)歷、學術(shù)成就、治學方略和價值觀念，彰顯他們?yōu)榇龠M中國和世界科技發(fā)展、經(jīng)濟和社會進步所做出的貢獻。 《20世紀中國知名科學家學術(shù)成就概覽·法學卷》按傳主生年先后結(jié)集卷冊，卷首簡要回顧20世紀中國法學的發(fā)展概況，卷尾附20世紀中國法學大事記。這與傳文兩相映照，力圖反映出中國法學的百年發(fā)展脈絡。

高等職業(yè)教育培養(yǎng)國家現(xiàn)代化建設需要的，能夠在生產(chǎn)、建設、服務和管理線發(fā)揮骨干作用的高素質(zhì)技能型人才．高等數(shù)學作為一門重要的基礎課和工具課，其學科的基礎性與應用的廣泛性不僅使數(shù)學成為學習其他學科的基礎和工具，而且也使數(shù)學成為提高學生綜合素質(zhì)的極好載體．學習高等數(shù)學課程，有利于學生智力、學習能力與創(chuàng)新能力的提高，有利于學生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展．我們根據(jù)多年的教學改革實踐，結(jié)合高職院校人才培養(yǎng)目標和學生學習特點，編寫了本教材．與同類教材相比，本教材突出了以下幾個方面： 1．根據(jù)《高職高專教育高等數(shù)學課

人要學會自立，更要懂得自立。因為總有一天我們會長大，許多事情都要自己解決，自己面對。我們不能事事都依賴于他人，因為不懂的自立的就會被社會所淘汰。自立是堅強的后盾，青少年不應該在溫室中成長，因為在溫室中永遠也長不大，學會自立，懂得自立，才會成為國家的棟梁之材！居里夫人說過：“路要自己走，才能越走越寬�！庇辛俗粤ⅲ瑐�人才會成功，民族才會振興，人類才會發(fā)展。

學習成績優(yōu)秀，并非完全靠天分、刻苦、孜孜以求，而是掌握了適合自己的學習方法；學習成績不好，并不完全是因為孩子不聰明、不努力、不上進，而是沒有找到適合自己的學習方法。由吳強編著的《優(yōu)等生是這樣學習的》這本書告訴當代家長和孩子：每個孩子都有獲得好成績的機會和可能，智商只是其中一個因素，而關鍵在于讓孩子通過優(yōu)化學習心理、學習方法和學習過程，從而掌握獲得好成績的“金鑰匙”。

本書分軍事技能篇和國防理論篇兩部分，軍事技能篇主要包括：解放軍的條令條例教育與訓練、輕武器射擊、單兵戰(zhàn)斗動作、軍事地形學、綜合訓練；國防理論篇主要包括：中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、信息化戰(zhàn)爭、軍事高技術(shù)。

《20世紀中國知名科學家學術(shù)成就概覽（哲學卷第三分冊）》以紀傳文體記述中國20世紀在各學術(shù)專業(yè)領域取得突出成就的數(shù)千位華人科學技術(shù)和人文社會科學專家學者，展示他們的求學經(jīng)歷、學術(shù)成就、治學方略和價值觀念，彰顯他們?yōu)榇龠M中國和世界科技發(fā)展、經(jīng)濟和社會進步所做出的貢獻。 《20世紀中國知名科學家學術(shù)成就概覽（哲學卷第三分冊）》按學科分別結(jié)集卷冊，并于卷首簡要回顧學科發(fā)展簡史，卷末另附學科發(fā)展大事記。這與傳文兩相映照，從而反映出中國各學術(shù)專業(yè)領域的百年發(fā)展脈絡。 《20世紀中國知名科學家學術(shù)成就概

《上海史：走向現(xiàn)代之路》的記敘涉及一個半世紀的歷史，目的在于強調(diào)該城市演變過程中，導致這種持續(xù)性和統(tǒng)一性的重要因素。沉浸于當?shù)厣鐣�生活中，日復一日，多層次各方面綜合研究的目標集中于這個或那個領域——經(jīng)濟、社會、文化、政治——上海史顯得極其復雜。它經(jīng)歷了激烈的和對立的歷史插曲和片斷：被迫開埠、太平天國起義、資本主義突飛猛進，以及革命運動、國民黨獨裁、日本占領，最后過渡到社會主義、“文化大革命”，以及進入改革開放的飛速發(fā)展。然而，從遠處觀察，在異地遙望，這部劇烈動蕩的歷史似乎由一種定式操縱著，一種超