"黨的二十大明確提出，要“重視心理健康和精神衛(wèi)生”。中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》(教黨（2018）41號(hào))指出：心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育，是高校人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，也是高校思想政治工作的重要內(nèi)容。傳統(tǒng)的心理健康教育教材重視理論的傳授，是一種知識(shí)本位的單向灌輸教育。本書是一本集知識(shí)傳授、心理體驗(yàn)與行為訓(xùn)練為一體,以積極心理學(xué)為導(dǎo)向，旨在提升大學(xué)生心理健康素養(yǎng)的通識(shí)課教材，兼具科學(xué)性、基礎(chǔ)性和實(shí)效性。 本教材按照《普通高等

"徐特立學(xué)院成立十年以來，不斷探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過改革與實(shí)踐，形成了一系列可復(fù)制、可推廣的適合拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的范式、模式、制度和舉措集。依托學(xué)院教改專項(xiàng)，總結(jié)凝練階段性成果，并邀請(qǐng)參與學(xué)院建設(shè)與改革的教師、教學(xué)管理人員圍繞育人理念、模式創(chuàng)新、教學(xué)管理機(jī)制等拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)要素把過去的做法和經(jīng)驗(yàn)等以論文的形式表述出來，同時(shí)也收錄了一些在學(xué)院發(fā)展歷程中形成的教改論文，最終形成本論文集。論文集由人才培養(yǎng)模式與改革、課程建設(shè)與改革、實(shí)踐教學(xué)改革等三部分組成，每部分中的論文也有所不同，有的論文

為慶祝徐特立學(xué)院成立十周年，特編撰此書，用于記錄學(xué)院建院以來的育人理念、學(xué)生的成長(zhǎng)歷程和教師代表的育人心得，整書包含“砥礪奮進(jìn)十年路”“時(shí)光掠影”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“薪火相傳學(xué)子悟”“滋蘭樹蕙師者說”“徐特立學(xué)院歷屆畢業(yè)生名錄（2017屆—2023屆）”7部分，共20位學(xué)子，10位教師講述與徐特立學(xué)院的故事，書中內(nèi)容既有客觀描述、又含情懷抒發(fā)，既滿載史實(shí)、又發(fā)人深省，是十年以來所有參與徐特立學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的師生的共同思想成果與實(shí)踐結(jié)晶。本書面向長(zhǎng)期關(guān)心、支持學(xué)院發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界賢達(dá)、海內(nèi)外

本書根據(jù)廣西職業(yè)教育發(fā)展研究中心工作要求，為進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)專業(yè)發(fā)展研究基地研究成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，結(jié)合廣西職業(yè)教育計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)發(fā)展研究基地的項(xiàng)目實(shí)際，高質(zhì)量高水平的做好研究基地結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。編寫團(tuán)隊(duì)整理了所有參與項(xiàng)目研究的合作學(xué)校：廣西華僑學(xué)校、廣西紡織工業(yè)學(xué)校、南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣西物資學(xué)校、南寧市第六職業(yè)技術(shù)學(xué)校；合作企業(yè)：廣西卡斯特動(dòng)漫有限公司、超星集團(tuán)廣西分公司等單位的研究成果，尤其是編寫廣西職業(yè)教育計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)發(fā)展研究基地三本工作頁教材的團(tuán)隊(duì)成員近年的工作業(yè)績(jī)，通過

當(dāng)前高職教育者在教學(xué)實(shí)踐中遇到各種問題以及如何破解？比如如何履行雙帶頭人職責(zé)，形成頭雁領(lǐng)航，群雁齊飛？如何依靠黨建引領(lǐng)促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展？如何育人促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)?以及作為院系負(fù)責(zé)人如何進(jìn)行系部管理？如何建設(shè)校園文化？如何提高教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量？如何帶動(dòng)大家一起做科研，有效申報(bào)科研項(xiàng)目、撰寫較高水平論文？如何開展社會(huì)服務(wù)與深化校企合作？面對(duì)這些問題，按照查擺問題、尋找同行做法、確定工作目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行探索實(shí)踐。所做的支部自身建設(shè)、育人體系、系部管理、教學(xué)改革、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化

"本書根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)目標(biāo)，針對(duì)高等院校學(xué)生特點(diǎn)而編寫，以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，是高等院校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的通識(shí)課程教材之一。全書共分為六個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括掌握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論、創(chuàng)業(yè)者素、創(chuàng)業(yè)核心問題、創(chuàng)業(yè)方向、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容。教材突出了創(chuàng)新思維訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)，內(nèi)容豐富有趣，可操作性強(qiáng)，利教便學(xué)。 本書可作為高等院校各類專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的參考用書。"

本書根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)目標(biāo)，針對(duì)高等院校學(xué)生特點(diǎn)而編寫，以培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，是高等院校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的通識(shí)課程教材之一。全書共分4個(gè)部分，共12個(gè)模塊：第一部分緒論，主要內(nèi)容包括創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)概論；第二部分創(chuàng)新贏得未來，主要內(nèi)容包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力；第三部分創(chuàng)業(yè)思考與行動(dòng)，主要內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)必備素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與商業(yè)模式開發(fā)、創(chuàng)業(yè)資源與融資、創(chuàng)業(yè)的流程與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書；第四部分創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)，主要內(nèi)容包括新企業(yè)的創(chuàng)辦、新企業(yè)管理與成長(zhǎng)。本書可作為高

"本教材以工科專業(yè)背景為依托，將數(shù)學(xué)知識(shí)與專業(yè)、生活、人文、思政等元素相結(jié)合。涵蓋函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、微分方程及其應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、廣義積分及其應(yīng)用、拉普拉斯變換、無窮級(jí)數(shù)與傅里葉變換、空間向量與解析幾何、多元函數(shù)微積分及其應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)。全書共分八個(gè)章節(jié)，第一章以對(duì)工件平滑度的檢測(cè)為切入點(diǎn)，引出對(duì)應(yīng)的概念，進(jìn)而提出兩個(gè)集合之間的函數(shù)概念、曲線的概念、離散的概念等，通過對(duì)引例的分析引出極限與連續(xù)的概念；第二章以對(duì)工件平面凹凸不平的變化率為起點(diǎn)，引出平均變化率和瞬時(shí)變化率的

"國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)是講解貨物進(jìn)出口貿(mào)易具體實(shí)際操作流程的課程，教材具體內(nèi)容包括：貨物進(jìn)出口流程整體講解，國(guó)際貿(mào)易慣例，國(guó)際貿(mào)易合同的構(gòu)成、形式以及相關(guān)具體條款內(nèi)容，國(guó)際貿(mào)易談判，傳統(tǒng)貨物貿(mào)易實(shí)務(wù)與跨境電商、服務(wù)貿(mào)易業(yè)務(wù)開展的區(qū)別。 其中國(guó)際貿(mào)易合同條款內(nèi)容是教材的中重點(diǎn)，主要包括：商品信息（商品質(zhì)量、重量和包裝），國(guó)際運(yùn)輸信息（運(yùn)輸方式，集裝箱，運(yùn)輸單據(jù)，運(yùn)費(fèi)核算，配載方式，交貨期，裝運(yùn)港，目的港），國(guó)際運(yùn)輸保險(xiǎn)（保障范圍，保險(xiǎn)險(xiǎn)別，保險(xiǎn)條款，保險(xiǎn)單），貨物價(jià)格（貿(mào)易術(shù)語，價(jià)格核算，傭金和折扣，價(jià)

本練習(xí)冊(cè)根據(jù)2020年版《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，緊扣2023年新版國(guó)規(guī)教材內(nèi)容編寫，職教特色鮮明。每單元均是“一文本一訓(xùn)練”，加“單元專題訓(xùn)練”。文本訓(xùn)練涵蓋語文學(xué)科核心素養(yǎng)的“語言理解與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞”“文化傳承與參與”四個(gè)方面，單元專題訓(xùn)練包含口語交際、語文綜合實(shí)踐、寫作等。本練習(xí)冊(cè)力求在三個(gè)方面出“新”。一是思路設(shè)計(jì)新。體現(xiàn)新課標(biāo)下的新教育理念，突出育人導(dǎo)向，強(qiáng)化核心素養(yǎng)。二是內(nèi)容編排新。深入研析國(guó)規(guī)新教材的單元專題特點(diǎn)，充分挖掘文本的語言、思維、審美、