本書(shū)內(nèi)容廣泛，主題鮮明，創(chuàng)作藝術(shù)形象生動(dòng)，抒情、夸張技巧豐富，作者對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，是對(duì)歷史、人文的尊重和傳承。

《孫方友小說(shuō)全集》的“新筆記小說(shuō)”八卷（《陳州筆記》四卷、《小鎮(zhèn)人物》四卷），2014年已由河南文藝出版社出版發(fā)行。六部長(zhǎng)篇小說(shuō)，從題材上看，都應(yīng)該歸屬歷史小說(shuō)：《樂(lè)神葛天》的背景是神話傳說(shuō)中的亙古洪荒時(shí)代，《鬼谷子》的背景是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，《武大郎歪歪傳》的背景是北宋末年，《衙門(mén)口兒》與《濮家班》的故事發(fā)生在清朝的道光與同治年間，《女匪》的民國(guó)背景離我們最近。這里的所有小說(shuō)不是紀(jì)實(shí)或歷史的研究，而是歷史背景下的文學(xué)作品，就像我們通常讀到的《三國(guó)演義》不是《三國(guó)志》一樣，主要著眼于符合歷史背景的文學(xué)描

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)是2021年省委宣傳部重點(diǎn)項(xiàng)目《紅色廣東叢書(shū)》之一種。本書(shū)在對(duì)廣州起義歷史文化遺跡進(jìn)行半年田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，充分搜集、研究、利用公開(kāi)出版的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)資料，以史實(shí)為依據(jù)，對(duì)有爭(zhēng)議或不同回憶文字的資料作了嚴(yán)謹(jǐn)辨析，所有情節(jié)與細(xì)節(jié)皆取材于原始素材；全面再現(xiàn)了廣州起義的策劃、推進(jìn)、爆發(fā)、失敗、撤退的歷史畫(huà)卷，再現(xiàn)了張?zhí)�雷等起義領(lǐng)導(dǎo)人勇于任事、敢于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)群眾、不怕?tīng)奚�的革命精神，是一部�?yán)謹(jǐn)、富有感染力的革命題材紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。

這本詩(shī)集選取了90后詩(shī)人馮碩的118首詩(shī)歌。記錄了他從少年清顏，心有琥珀；到青年奮發(fā)，心有猛虎的心路歷程。

暫無(wú)

每個(gè)孩子都是有思想的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，萬(wàn)千種教育理論總歸需要一個(gè)基礎(chǔ)：家長(zhǎng)首先要舍得花心思去了解自己的孩子到底在想什么。倘若離開(kāi)這個(gè)基礎(chǔ)，不區(qū)分孩子個(gè)體差異而單純地套用理論，那么即便家長(zhǎng)投入所有精力去執(zhí)行，不但效果不佳，甚至可能適得其反。家長(zhǎng)群里的臥底刮刮油在與一雙兒女的斗智斗勇中總結(jié)出，好家長(zhǎng)的難得之處，在于有共情能力了解孩子的所思所想。孩子的那些幼稚不懂事不聽(tīng)話是否事出有因？那些叛逆、頂撞、崩潰，是否情有可原？孩子的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作是否似曾相識(shí)？在本書(shū)中，他從學(xué)習(xí)、溝通、無(wú)條件的愛(ài)、共同成長(zhǎng)四

《口腔疾病與種植修復(fù)200問(wèn)》參考了口腔本科教材（《牙周病學(xué)》《口腔黏膜病學(xué)》《牙體牙髓病學(xué)》《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》等）。由于《口腔疾病與種植修復(fù)200問(wèn)》主要是面對(duì)非口腔醫(yī)學(xué)的讀者，意在口腔基礎(chǔ)知識(shí)的科普，部分基礎(chǔ)知識(shí)的分類(lèi)不同于教科書(shū)，部分問(wèn)題和答案較為口語(yǔ)化，沒(méi)有過(guò)多涉及專業(yè)詞匯。

暫無(wú)

市場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生了變化，客戶不再聽(tīng)銷(xiāo)售如何說(shuō)，營(yíng)銷(xiāo)也不知道客戶怎么想，于是，利用社交溝通完成業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的新興營(yíng)銷(xiāo)模式社群營(yíng)銷(xiāo)，出現(xiàn)了。那么，如何讓銷(xiāo)售部門(mén)和營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)這兩個(gè)獨(dú)立、不同的結(jié)構(gòu)走向社群化？《銷(xiāo)售心法》應(yīng)運(yùn)而生。 《銷(xiāo)售心法》一書(shū)的三位作者是首推社群概念的指引者，他們根據(jù)數(shù)字時(shí)代下的營(yíng)銷(xiāo)趨勢(shì)，提出營(yíng)售一體化的8大步驟，指引銷(xiāo)售人員預(yù)測(cè)銷(xiāo)售結(jié)果并及時(shí)調(diào)整業(yè)務(wù)，幫助營(yíng)銷(xiāo)人員吸引客戶關(guān)注并突破銷(xiāo)售困境。本書(shū)從社群思維的12大面向出發(fā)，突破了銷(xiāo)售、營(yíng)銷(xiāo)、客戶三者之間的界限，在流程上簡(jiǎn)化并掌握客戶渠道，

在不同的情境中固定使用一種銷(xiāo)售方式是行不通的，面對(duì)不同類(lèi)型的客戶，我們需要靈活運(yùn)用不同的銷(xiāo)售技巧。 羅恩·沃爾佩博士調(diào)查分析了銷(xiāo)售冠軍與銷(xiāo)售菜鳥(niǎo)、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)與低水平團(tuán)隊(duì)在具體的銷(xiāo)售情境中不同的行動(dòng)數(shù)據(jù)，總結(jié)出一套行之有效的銷(xiāo)售技巧。羅恩提供了20條黃金策略，幫助銷(xiāo)售人員和銷(xiāo)售主管靈活應(yīng)對(duì)謹(jǐn)慎型、焦慮型、風(fēng)險(xiǎn)厭惡型、難以取悅型等不同類(lèi)型的顧客，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破。