本書內(nèi)容共四個部分，前兩個部分講了2020年以來創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況經(jīng)及與5G相結(jié)合的發(fā)展實踐與前景，后兩個部分是以往對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實際的思考，對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的生存與發(fā)展提出了一系列的建議，并對公共文化服務(wù)方面的一系列問題進(jìn)行了深入地分析與闡述。本書中關(guān)于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究突出地體現(xiàn)了不同時期的主要特點，為其后續(xù)發(fā)展的預(yù)期提供了歷史借鑒與理論及實踐研究基礎(chǔ)，具有理論奠基作用，具有理論研究意義與實踐探索基礎(chǔ)。

本書主要圍繞圓號演奏理論與實踐展開論述。本書以圓號研究為基底，以圓號演奏研究為導(dǎo)向，對圓號演奏的理論、實踐的發(fā)展展開論述，對圓號與西方管樂藝術(shù)進(jìn)行概述，引導(dǎo)讀者對圓號和西方管樂藝術(shù)形成一個基本的了解；對圓號教學(xué)與圓號的演奏方法進(jìn)行具體分析，試圖厘清圓號、圓號教學(xué)、圓號演奏之間的關(guān)系；具體分析了圓號聲部的音響特性與處理技術(shù)，詳細(xì)分析了圓號表演實踐能力的培養(yǎng)，為圓號的演奏實踐和演奏能力的發(fā)展提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見，為圓號的演奏和訓(xùn)練提供幫助。

本書以馬克思主義理論為指導(dǎo)，立足于共享發(fā)展的現(xiàn)實背景，在對馬克思主義公正理論、中國傳統(tǒng)公正思想和國外公正理論資行梳理、闡釋和辯證思考的基礎(chǔ)上，探索實現(xiàn)我國公正的理論和實踐路徑，以期為人民共享發(fā)展成果提供理論和實踐借鑒。

本書以追溯生態(tài)旅游的產(chǎn)展為研究起點，對生態(tài)旅游的概念及內(nèi)行了詳盡的闡釋。書中對生態(tài)旅游的理論基行了較詳細(xì)的介紹，深入探討了可持續(xù)發(fā)展在旅游方面的廣泛應(yīng)用，并研究了生態(tài)文明與旅游的關(guān)系等方面的內(nèi)容。并在此基礎(chǔ)上一步分析了生態(tài)旅游的發(fā)展現(xiàn)狀和所面臨的問題，就已產(chǎn)生的濟(jì)和社會方面的相關(guān)問題提出了相應(yīng)的解快問題的辦法和旅游發(fā)展的策略，以便從旅游學(xué)的范疇我國的生態(tài)文明建設(shè)。

本書講述了在一座叫做“梔城”的古老城市里，人至中年的報社主任李四平，和賢惠漂亮的妻子俞月，一直過著平靜而幸福的生活。但從某一天開始，李四平因為熱心幫助一個外鄉(xiāng)女子曹小慧，遭到妻子猜疑，被他人誤解，致使他陷入了困擾之中，婚姻一度瀕臨破裂。而俞月的背后，也有一雙邪惡的眼睛在暗中盯著，危險距離她越來越近……

本書以生動貼切、具有代表性的心理案例，加以科學(xué)條理性的分析，闡釋和剖析了常見不良心理、不良情緒、意志障礙、行為障礙、心理障礙等的心理成因，提出了解決心理問題簡單易行、具有實效的方法，以及特殊情境下如何進(jìn)行心理呵護(hù)。讓你在輕松閱讀中導(dǎo)引自己的心理走向陽光，學(xué)會通俗易懂的心理學(xué)知識，成為自己的心理醫(yī)生！

本書共七章，第一章為緒論，分別介紹獸醫(yī)中藥學(xué)的起源和發(fā)展、獸醫(yī)中藥學(xué)的基礎(chǔ)理論；第二章分別介紹中藥的產(chǎn)地、中藥的采集和中藥的貯藏；第三章對中藥的毒副作用與中藥的炮制展開分析；第四章為中藥的方劑和配伍，內(nèi)容包括方劑的組成、變化和種類，以及方劑的配伍和用藥禁忌；第五章為中藥的應(yīng)用，分別介紹中藥的劑型、中藥的劑量和中藥的用法；第六章為中藥的化學(xué)成分，內(nèi)容包括研究中藥化學(xué)成分的意義、中藥化學(xué)成分的種類和中藥的有效化學(xué)成分合成及應(yīng)用；第七章為常用中獸藥，主要介紹了解表藥、清熱藥、瀉下藥、祛濕藥、消導(dǎo)藥、驅(qū)

本書作者根據(jù)手中珍藏的周方遺著、文稿、信件、筆記、證書、照片和大量報刊文史資料，以及周方同時代友人的遺作等資料，以時間為軸線，詳實記述了周方先生求學(xué)、辦學(xué)的生平事跡，展現(xiàn)了同時代人不畏坎坷人生，在求知中始終心系家國、愛國為民的奮斗歷程與奉獻(xiàn)精神。

本書收錄作者的評論文章近30篇，包括《批評的范疇與范疇的障礙》《當(dāng)代文學(xué)批評面臨的“斷層”》《藝術(shù)想象新探》《藝術(shù)形式不僅僅是“形式”》等，以及一些作家作品論，包括對魯迅、沈從文小說的具體分析。其中《藝術(shù)形式不僅僅是“形式”》——文曾獲1994年廣東省“魯迅文學(xué)獎”理論獎。本書也體現(xiàn)了作者的一種人生追求方式，作者所提出的文學(xué)評論既不是“審判官”，也不是“吹鼓手”，而是一個“美食家”的見解更是自出心裁。

本書共分為十三個單元，主要內(nèi)容包括緒論、學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本理論、學(xué)前兒童心理發(fā)展的年齡特征、學(xué)前兒童的注意、學(xué)前兒童的感知覺、學(xué)前兒童的記憶、學(xué)前兒童的想象、學(xué)前兒童的思維、學(xué)前兒童的言語、學(xué)前兒童的情緒與情感、學(xué)前兒童的意志、學(xué)前兒童的個性、學(xué)前兒童的社會性。