本書根據(jù)行為科學理論和作者本人的親身經歷，針對職場中如何溝通、如何應對不同類型的員工、如何交代不同類型的工作內容、如何稱贊和培訓員工等工作中經常遇到的問題，列出了45種引導別人行為的實用技術，旨在讓讀者成為職場中的好老師，短時間內將身邊的平庸員工變成得力左右手，讓該做的事情減少一大半。在職場中，我們常常執(zhí)著于改善別人的態(tài)度、狀態(tài)和性格，但是本書卻反其道而行之，認為不用改變別人的態(tài)度和性格，也能帶好團隊，因為行為科學理論能夠引導、改變他人的行為，達到團隊通力協(xié)作的目的。