本書以大數(shù)據(jù)視角下我國(guó)國(guó)家治理現(xiàn)代化為主要研究對(duì)象，通過系統(tǒng)性研究和分析大數(shù)據(jù)國(guó)家治理的一系列理論問題，研究大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，事關(guān)我國(guó)國(guó)家治理現(xiàn)代化的若干重要理論問題和實(shí)踐問題，如大數(shù)據(jù)有關(guān)理論的基本認(rèn)知，西方國(guó)家治理理論、馬克思主義國(guó)家治理理論及我國(guó)社會(huì)主義國(guó)家治理理論的分析，大數(shù)據(jù)對(duì)我國(guó)國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要價(jià)值，大數(shù)據(jù)時(shí)代推進(jìn)我國(guó)國(guó)家治理現(xiàn)代化的發(fā)展現(xiàn)狀、具體實(shí)踐、存在問題及戰(zhàn)略舉措等，進(jìn)而總結(jié)提煉出大數(shù)據(jù)和國(guó)家治理現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合的現(xiàn)實(shí)路徑，以期可以更好地為推進(jìn)我國(guó)大數(shù)據(jù)國(guó)家治理提供一定

本書分和太陽對(duì)視、獨(dú)飲者、人間消隱幾部分，內(nèi)容包括：和寂寞的詞語對(duì)視；和某一顆星星對(duì)視；和某一盞路燈對(duì)視；和太陽對(duì)視(九章)；和一支筆對(duì)視(組詩)；和一把菜刀對(duì)視(組詩)；和一把口琴對(duì)視等。

本書共分八章，主要內(nèi)容包括：高校英語教學(xué)概述；教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)；高校英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——學(xué)習(xí)者要素分析；高校英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)媒體設(shè)計(jì)；高校英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)方法設(shè)計(jì)；高校英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)模式設(shè)計(jì)等。

本書稿主要內(nèi)容包括高校教學(xué)模式概述、創(chuàng)新發(fā)展視域下的教學(xué)模式、學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向下教學(xué)模式的創(chuàng)新、智慧課堂視域下混合式教學(xué)模式的改革、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)相關(guān)理論、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)之人才培養(yǎng)制度創(chuàng)新、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)之人才培養(yǎng)模式構(gòu)建、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)之師資隊(duì)伍建設(shè)等部分構(gòu)成。

本書主要研究大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)模式和考核評(píng)價(jià)，以及大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練方法，分析走跑類項(xiàng)目、跳躍類項(xiàng)目、投擲類項(xiàng)目的具體教學(xué)與訓(xùn)練方法，最終闡述了大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)的未來發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)高校體育教師、體育教學(xué)工作者和相關(guān)研究學(xué)者有一定的借鑒意義。

本書主要從政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、法治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、生態(tài)素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等方面展開論述,系統(tǒng)化地探究、分析大學(xué)生核心素養(yǎng)的內(nèi)涵,詳細(xì)介紹了大學(xué)生核心素養(yǎng)的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)行課標(biāo)、素養(yǎng)構(gòu)成、培育現(xiàn)狀、發(fā)展路徑等,梳理了大學(xué)生核心素養(yǎng)的概念體系、理論脈絡(luò),建構(gòu)出大學(xué)生核心素養(yǎng)框架,并進(jìn)行教育實(shí)踐探索,提供教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)方案。

本書分為監(jiān)管之聲、CRO說、高端訪談、聚焦、觀察+、前沿研究、理論探討、實(shí)踐探索、案例解析九部分。具體內(nèi)容包括：監(jiān)管引領(lǐng)保險(xiǎn)專業(yè)中介機(jī)構(gòu)深化營(yíng)銷模式；改革推動(dòng)保險(xiǎn)中介市場(chǎng)高質(zhì)量發(fā)展——以北京地區(qū)為例；保險(xiǎn)公司風(fēng)險(xiǎn)減量管理的實(shí)踐探索；明晰格局、敢于破局，招商信諾人壽的“融·變”之道等。

本書收錄詩人梁彬近些年來創(chuàng)作的詩歌近100首，采用現(xiàn)代詩的創(chuàng)作方式，記錄日常生活中的點(diǎn)滴。梁彬開始現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作僅有四五年，在此之前其一直進(jìn)行著古體詩詞創(chuàng)作。詩人似乎可以在兩者之間來去自如，足見他有著深厚的傳統(tǒng)詩詞底蘊(yùn)和進(jìn)入現(xiàn)代漢詩的靈氣和悟性。梁彬的本職工作是校長(zhǎng)，他的理性、純粹、正統(tǒng)的審美情趣，使得他的詩歌語言干凈、節(jié)制，富有哲理性，兼具畫面感。詩人長(zhǎng)于將詩性的語言置放于情感的冷峻、悲傷之上，他的詩釋放出征服的勇氣和人性的悲憫。本書所選詩歌融抒情、敘事、哲思于一體，將現(xiàn)實(shí)生活注入日常細(xì)節(jié)，在短

本書是一部適合所有人看的愛情詩集,全書共四輯,收錄一百六十首詩,每一輯的最后一首都與第一首相呼應(yīng),每一輯當(dāng)中都有作為這部詩集最具特色的以愛情為詩名的詩。愛情是人類永恒的主題。千百年來,人們對(duì)愛情的追隨和歌頌,從沒有停止過。雖然愛情的幸福甜美外,會(huì)給人帶來憂傷或哀愁,但也正是這揮之不去的種種情緒,讓愛情在人類生命繁衍的過程中,顯得尤為綺麗玄奧。

本書分為：親情篇、友情篇、感悟篇、勵(lì)志篇，共四部分。具體內(nèi)容包括：兩個(gè)母親；愛就在執(zhí)手之間；背上的愛；母親的心思；沒有家人陪伴的高考；寫給十歲的兒子；嫁女；憶岳父、最后的問候；偏愛；繼續(xù)追尋夢(mèng)想的男孩；重陽日過西安鐘樓等。