本書(shū)以節(jié)氣為主線推送當(dāng)季食療方、經(jīng)絡(luò)穴位保健方法、適宜的傳統(tǒng)和現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)方法及強(qiáng)度建議,并按時(shí)提醒病人檢查,記錄血糖測(cè)量數(shù)值、飲食量、運(yùn)動(dòng)量等。本書(shū)以中醫(yī)療法為主,從中醫(yī)調(diào)理血糖的側(cè)重點(diǎn)出發(fā),涉及科學(xué)飲食、家庭用藥、針灸按摩等方面,旨在進(jìn)行居家血糖調(diào)理。書(shū)中的藥材、食材來(lái)源廣泛,便于采集,家庭調(diào)理的方法簡(jiǎn)便有效,便于操作。

本書(shū)采用漫畫(huà)的形式,生動(dòng)形象地給孩子們展示了一套思維方法,包括好奇心是創(chuàng)新的起點(diǎn)、觀察力的奇妙作用、想象力的神奇力量、面向未來(lái)的創(chuàng)新思維、五大思維訓(xùn)練引領(lǐng)創(chuàng)新力,共五篇33單元,每一單元都包括學(xué)習(xí)生活中的場(chǎng)景、點(diǎn)評(píng)、“成長(zhǎng)中的煩惱”“我會(huì)這樣想”“自我思維能力訓(xùn)練”“成長(zhǎng)問(wèn)答”“科學(xué)創(chuàng)新小故事”等模塊,幫助孩子們?cè)诳鞓?lè)的閱讀體驗(yàn)中提升創(chuàng)新思維能力。該圖書(shū)圖文并茂,寓教于樂(lè),非常適合青少年讀者閱讀。作品旨在培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、思考力。通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)案例,給我們剖析科學(xué)思維的方法,指導(dǎo)大家進(jìn)

本書(shū)收錄10篇采用新穎形式撰寫(xiě)的短小故事,每一個(gè)故事都有兩種結(jié)尾,為低年級(jí)孩子講述了鍛煉身體、規(guī)律作息、樹(shù)立正確金錢(qián)觀、注意行為規(guī)范、改正小毛病、健康用眼、健康飲食、注意衛(wèi)生、分類整理、注意細(xì)節(jié)等生活中的知識(shí)。故事輕松幽默,道理淺顯易懂,真正做到了讀而思。故事主角為小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生,他有時(shí)候淘氣,有時(shí)候乖巧。通過(guò)他在緊要關(guān)頭面臨的不同選擇及其結(jié)果,啟發(fā)孩子對(duì)自身行為的反思,從而形成端正的人生觀和價(jià)值觀。

本書(shū)聚焦語(yǔ)言的建構(gòu)與運(yùn)用，聚焦課內(nèi)文本深度閱讀，構(gòu)建“讀寫(xiě)融合”的策略與運(yùn)用體系。一是為課內(nèi)文本閱讀與時(shí)代、生活素材融合寫(xiě)作提供一條實(shí)操路徑，二是在“立德樹(shù)人”背景下為“大我與小我”打通鏈接提供一條策略路徑，最終達(dá)成“在閱讀中立言、因立言而立德”之效。

全書(shū)共設(shè)七個(gè)章節(jié):第一章滋養(yǎng)教育情懷,深蘊(yùn)成長(zhǎng)內(nèi)線;第二章梯級(jí)專業(yè)引領(lǐng),助力成長(zhǎng)主線;第三章促動(dòng)教育科研,架設(shè)成長(zhǎng)導(dǎo)線;第四章增強(qiáng)互助合作,暢通成長(zhǎng)熱線;第五章優(yōu)化記錄反思,激活成長(zhǎng)專線;第六章追求終身學(xué)習(xí),筑就成長(zhǎng)長(zhǎng)線;第七章植根學(xué)校文化,標(biāo)立成長(zhǎng)基線。七個(gè)章節(jié)記錄教師在成長(zhǎng)中以愛(ài)育人、專注成長(zhǎng)的感人瞬間,這是作者在專業(yè)遠(yuǎn)行的力量源泉。

本書(shū)以節(jié)氣為主線推送當(dāng)季食療方、經(jīng)絡(luò)穴位保健方法、適宜的傳統(tǒng)和現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)方法及強(qiáng)度建議,并按時(shí)提醒病人檢查,記錄甲狀腺檢查數(shù)值、飲食量、運(yùn)動(dòng)量等。本書(shū)以中醫(yī)療法為主,從中醫(yī)調(diào)治甲狀腺疾病的重點(diǎn)知識(shí)介紹出發(fā),講解了甲狀腺疾病調(diào)治的科學(xué)飲食、家庭用藥、針灸按摩及合理調(diào)治的方法。書(shū)中的藥材、食材來(lái)源廣泛,便于采集,家庭調(diào)治的方法簡(jiǎn)便有效,便于操作。

本書(shū)是一部散文。分三個(gè)篇章,分別是上篇:絲綢之路西域之南道;下篇:絲綢之路西域之北道;外篇:絲綢之路西域之王道。對(duì)絲綢之路西域段的歷史、文化、軍事、政治及人文生態(tài)進(jìn)行全景描述,呈現(xiàn)了絲綢之路之西域兩千多年來(lái)的獨(dú)特氣質(zhì)和樣貌,勾勒了中華民族不遺余力對(duì)地球北緯商貿(mào)通道精心維護(hù)之悲欣交集,展示了一個(gè)東方民族與世界文明交流交融的全球姿態(tài),印證了當(dāng)代中國(guó)實(shí)施民族偉大復(fù)興之決斷高瞻。

本書(shū)收錄了10篇采用新穎形式撰寫(xiě)的短小故事,每一個(gè)故事都有兩種結(jié)尾,為低年級(jí)孩子講述了獨(dú)立自主、控制情緒、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、珍惜糧食、不盲從、有借有還、健康閱讀、按時(shí)完成作業(yè)、管理時(shí)間等自我約束方面的知識(shí)。故事輕松幽默,道理淺顯易懂,真正做到了讀而思。故事主角為小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生,他有時(shí)候淘氣,有時(shí)候乖巧。通過(guò)他在緊要關(guān)頭面臨的不同選擇及其結(jié)果,啟發(fā)孩子對(duì)自身行為的反思,從而形成端正的人生觀和價(jià)值觀。

本書(shū)內(nèi)容分為四個(gè)部分：第一部分為金陵文化概述，凸顯其文脈綿長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)；第二部分從專題教學(xué)設(shè)計(jì)入手，以任務(wù)群組、項(xiàng)目帶動(dòng)的方式深入闡述教學(xué)新模式；第三部分是課堂教學(xué)實(shí)錄，以單篇或群文的形式為主，輔以活動(dòng)體驗(yàn)；第四部分為教學(xué)反思論文，融文化、課程、教學(xué)視角于一爐。

本書(shū)是一本專門(mén)寫(xiě)給3-8歲孩子們的傳統(tǒng)文化繪本,描繪了《西游記》中的經(jīng)典片段--孫悟空三打白骨精。本書(shū)故事講述了唐僧師徒一行在西去的路上遇到了妖怪白骨精,唐僧經(jīng)由豬八戒挑唆,而自己又不辨是非,最終把孫悟空趕回了花果山。本書(shū)是在忠于原著的基礎(chǔ)上,重新進(jìn)行編寫(xiě)的。精心繪制了圖畫(huà),語(yǔ)言更加符合兒童的閱讀習(xí)慣。此外,為了能讓兒童獨(dú)立閱讀,本書(shū)特意加了拼音,讓孩子們可以盡情欣賞《西游記》中經(jīng)典片段的獨(dú)特魅力。