"大學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要基地，大學(xué)生是創(chuàng)業(yè)的生力軍。大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，成為我國教育改革與發(fā)展的必然趨勢。本書是作者多年從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，共分為10章，主要內(nèi)容包括了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概念、了解創(chuàng)新與創(chuàng)新思維、評估創(chuàng)業(yè)者與組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會與識別創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、了解創(chuàng)業(yè)資源、進(jìn)行商業(yè)模式的創(chuàng)新與設(shè)計(jì)、制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、如何開辦企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)的營銷管理、初創(chuàng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理。 本書既可以作為高等院校、高等職業(yè)院校等學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教材，也可以作為社會有志于創(chuàng)業(yè)的

"本教材作為大學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉的理論指導(dǎo)，是普通高等學(xué)校體育教師對大學(xué)生進(jìn)行體育技術(shù)指導(dǎo)與體育常識教育的理論依據(jù)。教材編寫堅(jiān)持以“學(xué)校教育要樹立健康第一”的精神為指導(dǎo)思想，以熟知更多、更好、更新穎的體育項(xiàng)目為準(zhǔn)則，以增加學(xué)生的知識面和增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)為內(nèi)容，把培養(yǎng)和啟發(fā)學(xué)生的體育興趣、創(chuàng)新思維、健康意識和提高體育素養(yǎng)作為目標(biāo)。在內(nèi)容上，重點(diǎn)突出了體育常識，把體育教育與健康教育有機(jī)結(jié)合起來，使大學(xué)生真正樹立終身體育的意識，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。 在寫作上，本教材把對學(xué)生體育文化的培養(yǎng)和運(yùn)動項(xiàng)目的

"本書以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》為依據(jù)，緊貼國家勞動教育方針，對勞動教育進(jìn)行了系統(tǒng)論述，并提供了豐富的數(shù)字教學(xué)資源，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人功能。全書共分為六個(gè)模塊，模塊一：探勞動之源，包括認(rèn)知勞動與勞動觀、堅(jiān)定勞動教育目標(biāo)2個(gè)項(xiàng)目；模塊二：塑勞動之魂，包括弘揚(yáng)勞動精神、踐行勞模精神、培育工匠精神3個(gè)項(xiàng)目；模塊三：養(yǎng)勞動之德，包括認(rèn)知勞動素養(yǎng)、提升勞動素養(yǎng)2個(gè)項(xiàng)目；模塊四：賦勞動之能，包括家務(wù)全能、守護(hù)校園、生產(chǎn)勞動3個(gè)項(xiàng)目；模塊五：創(chuàng)勞動之新，包

"本書是關(guān)于數(shù)據(jù)可視化的入門教材。全書依據(jù)課程特點(diǎn)結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣采用“模塊—項(xiàng)目—任務(wù)”的編寫體例，包括數(shù)據(jù)可視化準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)可視化入門、數(shù)據(jù)可視化進(jìn)階及數(shù)據(jù)可視化實(shí)戰(zhàn)四個(gè)由淺入深的模塊。數(shù)據(jù)可視化準(zhǔn)備模塊包含認(rèn)識數(shù)據(jù)可視化和準(zhǔn)備可視化數(shù)據(jù)兩部分內(nèi)容，數(shù)據(jù)可視化入門模塊包含項(xiàng)目對比可視化圖、時(shí)間趨勢可視化圖、數(shù)據(jù)關(guān)系可視化圖及成分比例可視化圖等常見圖形的制作，數(shù)據(jù)可視化進(jìn)階模塊包含組合圖及儀表盤的制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)及文本數(shù)據(jù)的可視化，數(shù)據(jù)可視化實(shí)戰(zhàn)模塊帶領(lǐng)讀者進(jìn)行綜合實(shí)戰(zhàn)。本書融入了全國

"本書根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)要求，突出“實(shí)踐性、實(shí)用性、創(chuàng)新性”新形態(tài)教材特征，結(jié)合編者多年的教學(xué)和工程經(jīng)驗(yàn)，基于工作過程需求，嵌入“一學(xué)二練三優(yōu)化”職教模式精心編寫。以黨的二十大為指導(dǎo)思想，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以理論夠用、實(shí)用為主的原則精心編寫的中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)類職業(yè)技能訓(xùn)練教材。全書共10個(gè)單元，內(nèi)容涵蓋路由器、交換機(jī)基礎(chǔ)配置，路由，接入WAN技術(shù)，WindowsServer安裝與基礎(chǔ)配置，WindowsServer域安裝與部署，WindowsServer常用服務(wù)部署，VisualBa

本書從從工業(yè)數(shù)據(jù)采集平臺構(gòu)建入手，通過三個(gè)實(shí)際項(xiàng)目介紹了使用Python機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)行工業(yè)大數(shù)據(jù)分析的流程和方法。全書共有5章。其中，第1章主要介紹數(shù)據(jù)采集平臺的構(gòu)建，第2章主要介紹Python的安裝和JupyterNotebook的使用，第3章講解風(fēng)機(jī)葉片數(shù)據(jù)分析預(yù)測，第4章介紹了火力發(fā)電廠工業(yè)蒸汽量預(yù)測，第5章探討了鋁型材表面瑕疵識別的方法。本書內(nèi)容基于工業(yè)數(shù)據(jù)采集分析流程，結(jié)合具體項(xiàng)目講解工業(yè)數(shù)據(jù)分析的方法。每章先講解必備知識點(diǎn)，然后再通過實(shí)踐操作加深對知識的理解和應(yīng)用。本書可作為高職高專院

"服務(wù)器的管理和維護(hù)已成為機(jī)房網(wǎng)絡(luò)管理員的日常工作，WindowsServer操作系統(tǒng)因其良好的圖形界面操作，在服務(wù)器領(lǐng)域仍占有重要的地位。與已出版的同類教材相比，本教材選用WindowsServer2019操作系統(tǒng)版本，配套山西省在線精品課程為課程在線資源，全面介紹了WindowsServer服務(wù)器操作系統(tǒng)在企業(yè)崗位中的具體應(yīng)用，是一本“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的工學(xué)結(jié)合教材，參考學(xué)時(shí)為56學(xué)時(shí)。 與普通教材相比，具有以下特點(diǎn)：（1）采用了“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的編寫思路。書根據(jù)實(shí)際工作過程中所

"本書分為7章。首先，介紹新能源飛行器的發(fā)展情況及其主要特點(diǎn)，給出新能源飛行器能源管理與控制的意義和目的；其次，介紹新能源飛行器常用的能源形式，給出能源與動力系統(tǒng)的組成及典型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，提出“單獨(dú)電池層、混合能源層、飛行任務(wù)層”三層次架構(gòu)的新能源飛行器能源管理與控制框架；最后，構(gòu)建基于該框架的實(shí)驗(yàn)平臺，介紹相關(guān)理論，并設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方法。 本書既可以作為航空航天類專業(yè)本科生的教材，也可以為從事航空航天領(lǐng)域工作的技術(shù)人員提供參考。"

對中職生進(jìn)行健康教育具有非常重要的意義，不僅有助于提升健康意識、培養(yǎng)健康行為、預(yù)防疾病和促進(jìn)健康、促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且也能培養(yǎng)終身健康意識。本書分為5個(gè)模塊，從健康生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、性與健康、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)來具體展開說明。每個(gè)模塊均包含模塊導(dǎo)入、知識脈絡(luò)、主題活動、知識單元、思考與練習(xí)、實(shí)踐課堂等。本書可作為職業(yè)院校各專業(yè)開展健康教育的通用教材，也可作為讀者拓寬視野、增長知識的自學(xué)用書。

"本教材以前廳部工作的崗位任務(wù)進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，包括前廳部概述、客房預(yù)定、禮賓服務(wù)、接待服務(wù)、問詢服務(wù)、收銀服務(wù)、服務(wù)中心、商務(wù)中心、金鑰匙服務(wù)、客房銷售。主體部分包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程（熱身游戲、課程內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、活動設(shè)計(jì)、測評標(biāo)準(zhǔn)）、崗位要求；項(xiàng)目拓展包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、復(fù)習(xí)舊知、課后實(shí)踐、書寫作業(yè)。課前熱身互動游戲，學(xué)生在課前點(diǎn)燃熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性；課程前后有練習(xí)題的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識，教材配套有課件，輔助教學(xué)開展。本教程適用于中等職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)學(xué)生、有意愿