"本書的編寫遵循教育規(guī)律，符合學生的年齡特點，注重手腦并用，同時結(jié)合大量案例，使之更生動明了地理解相關(guān)概念，強化實踐體驗,讓學生親歷勞動過程,提升育人實效性。從理論層面把準勞動教育價值取向，引導學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，報效國家，奉獻社會。同時使學生體會勞動創(chuàng)造美好生活的時代風尚，樹立起勞動不分貴賤、熱愛勞動、尊重普通勞動者的觀念，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神，具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好的勞動習慣。 全書脈絡清晰，層次分明，結(jié)構(gòu)完

本書是作者依據(jù)教育部頒布的《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》和其他相關(guān)法律法規(guī)，并結(jié)合普通高校對于學校安全工作和安全教育的實踐編寫而成的。全書緊緊圍繞大學生在校期間的各項行為活動，對人身安全、財產(chǎn)安全、交際安全、心理安全、國家安全等方面內(nèi)容進行了系統(tǒng)闡述和探討，其間結(jié)合大量的案例分析，幫助大學生增強安全防范意識，最終促使大學生自覺提高自身應對和預防安全事故的能力，促進大學生的身心健康發(fā)展。從而進一步維護高校正常的教學和生活秩序，加強高等學校對大學生安全的有效管理。

"本書是計算機類的專業(yè)技能課程，計算機類的核心課程。本書以黨的二十大、職業(yè)教育法提出的實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，著力培養(yǎng)新時代高技能人才為指導思想，堅持以立德樹人為根本任務，為黨育人，為國育才的理念，遵循《國家職業(yè)教育改革實施方案》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等要求，依據(jù)國家職業(yè)教育專業(yè)教學標準和實訓標準要求精心組織編寫。 深化職業(yè)教育類型特色定位，按中、高、本一體化人才培養(yǎng)銜接要求重構(gòu)課程體系。堅持科學技術(shù)是第一生

"本書深化職業(yè)教育類型特色定位，按中、高、本一體化人才培養(yǎng)銜接要求重構(gòu)課程體系。堅持科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力的精神內(nèi)涵，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，以“一學二練三優(yōu)化”職教模式，突出“實踐性、實用性、創(chuàng)新性”特點的“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)教材。全書共3單元，內(nèi)容涵蓋路由器、交換機基礎(chǔ)配置，路由，接入WAN技術(shù)。本書按“一學二練三優(yōu)化”職教模式編寫體例，配套微視頻、PKA模擬實訓、教學設(shè)計、教學教案、習題及綜合測試等立體化課程資源，讓讀者更好地理解掌握理論知識和實踐應用，實現(xiàn)理論

隨著金融科技業(yè)務的實踐在全球范圍內(nèi)的不斷創(chuàng)新，金融服務正向去中心化、個性化和數(shù)字化轉(zhuǎn)變。這本書在挖掘金融科技深度和商業(yè)化相關(guān)性之間取得了平衡，通過構(gòu)建金融創(chuàng)新模式框架來研究這些變化的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。本書解讀了區(qū)塊鏈、人工智能、機器學習和云計算等關(guān)鍵技術(shù)對金融服務的影響。本書帶來了勞埃德銀行、國際匯款轉(zhuǎn)賬平臺、意大利忠利集團、英國數(shù)字銀行和在線投資者社區(qū)等多家國際金融組織的真實案例研究，彌補了理論與實踐之間的溝塹，并將創(chuàng)新模式融入到從現(xiàn)有大型企業(yè)到較小初創(chuàng)企業(yè)的真實應用之中，涵蓋了機器人顧問、移動銀行

本書包含基礎(chǔ)篇、工具篇、實戰(zhàn)篇三大部分，又分為十章，通過基礎(chǔ)知識、工具方法、實戰(zhàn)案例的層層遞進，為企業(yè)提供了完整的數(shù)字化賦能轉(zhuǎn)型和實戰(zhàn)培訓的指南。 基礎(chǔ)篇：講述數(shù)字化訓戰(zhàn)的基礎(chǔ)知識，包括如何組建訓戰(zhàn)團隊。 工具篇：推薦數(shù)字化賦能的高效工具，包括數(shù)字化賦能的流程優(yōu)化。 實戰(zhàn)篇：詳解多個大型企業(yè)或集團的數(shù)字化培訓與實戰(zhàn)案例。

暫無

黨代會是我們黨發(fā)展歷程中的里程碑和重要節(jié)點，其所議之事為黨之大計、國之大策；其發(fā)展歷程，構(gòu)成了百年大黨的歷史主干。該書以近代中國社會百年演進為時代背景，遵循歷史脈絡，全面梳理了黨的一大到二十大召開的歷史背景、重要內(nèi)容，所要解決的矛盾，承載的歷史課題，推動的歷史進步，等等。該書既有宏觀敘事，又有豐富的歷史細節(jié)展示；既有嚴肅的歷史書寫，又有會議的花絮點綴，可作為廣大黨員干部讀懂黨代會、學習貫徹黨二十大精神以及中國共產(chǎn)黨歷史性重大決策的簡明讀物。

17世紀西方繪畫大師拉圖爾和倫勃朗、維米爾都有一個共同的特點，那就是他們都能用十分高明的手法描繪微妙而深刻的光明與寧靜的黑暗場景。繪制黑暗在西方繪畫史上是一件具有高度創(chuàng)新的事件。在本書中，我們從文藝復興時期的創(chuàng)新代表人物、黑暗的開創(chuàng)者達·芬奇開始，到光明與黑暗的先鋒、展現(xiàn)巴洛克繪畫戲劇性的卡拉瓦喬，再到拉圖爾、倫勃朗和弗米爾等人照應心靈的繪畫，一路追溯西方繪畫中黑暗的歷史。通過大量圖片和易于理解的文字，讓藝術(shù)初學者和對西方藝術(shù)有所了解者都能從一個特別的角度對西方繪畫史有一個新認識。

預算調(diào)整問責是財政問責必不可少的組成部分。然而國內(nèi)外的預算調(diào)整研究卻非常有限,尤其國內(nèi)預算調(diào)整研究仍停留在較低層次。世界各國都存在預算調(diào)整行為,并且由預算調(diào)整導致的浪費和欺詐也不可避免。鑒于國內(nèi)預算調(diào)整研究在數(shù)量和質(zhì)量上的貧困狀況,尤其是中央層面預算調(diào)整在預算調(diào)整實踐中所處的核心地位與相關(guān)研究極端貧困狀況,筆者擬以中央部門預算調(diào)整及其問責路徑研究為題撰寫博士學位論文。中央部門預算調(diào)整實證分析證明:2008-2018年期間中央部]預算調(diào)整問責水平并沒有提高;中央預算管理部門是促進預算調(diào)整總額增長的