本書共分4部分:初級(jí)部分主要介紹SpringBoot入門知識(shí)、簡單示例和IDEA插件;中級(jí)部分主要講解SpringMVC、WebFlux、各類數(shù)據(jù)庫、Spring安全、定時(shí)任務(wù)和Excel文件處理等相關(guān)開發(fā)技術(shù);高級(jí)部分主要介紹Kafka、應(yīng)用監(jiān)控、Spider和搜索引擎等相關(guān)應(yīng)用開發(fā);附錄主要包括參考和推薦資料。

本書收錄了《淺析豫劇豫東調(diào)特點(diǎn)與代表人物》《豫劇流派傳承遺憾》《豫東調(diào)馬派聲腔藝術(shù)探析》《豫劇唐(玉成)派藝術(shù)探析》《商丘四平調(diào)的發(fā)展問題及對(duì)策研究》等文章。

本書共十章，內(nèi)容包括：廣告概述、廣告發(fā)展史概要、廣告學(xué)原理、廣告媒體、廣告調(diào)研、廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告效果評(píng)估、廣告運(yùn)作管理、廣告文案。

本書首先介紹了人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及體系構(gòu)建，然后分別闡述了大學(xué)生人文素養(yǎng)各論、大學(xué)生人文素養(yǎng)基礎(chǔ)理論、大學(xué)生禮儀與自身素質(zhì)修養(yǎng)；其次講述了改善大學(xué)生心理健康教育的策略與方法、心理健康教育方法研究，最后對(duì)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)與理想教育進(jìn)行總結(jié)和探討。

本書包括高校思政課程教育的機(jī)制建設(shè)、高校課程思政的學(xué)科經(jīng)驗(yàn)借鑒、全媒體環(huán)境下高校思政教育課程改革、當(dāng)代中國大學(xué)人文精神培養(yǎng)的途徑等內(nèi)容。

本書結(jié)合最新的發(fā)展趨勢和典型案例，從品牌定位、品牌傳播、品牌創(chuàng)新等維度，全方位展示農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建的全過程，可為農(nóng)業(yè)企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體、高素質(zhì)農(nóng)民等創(chuàng)辦品牌提供理論依據(jù)和實(shí)踐案例。

本書共六章，內(nèi)容包括：吳歌概述，吳歌的文化內(nèi)容及現(xiàn)實(shí)意義，吳歌保護(hù)、傳承及發(fā)展現(xiàn)狀，吳歌保護(hù)、傳承及發(fā)展的理念和對(duì)策，蘆墟山歌的傳承和發(fā)展，白茆山歌的傳承和發(fā)展。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、實(shí)驗(yàn)室試劑管理、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)室安全風(fēng)險(xiǎn)管理、實(shí)驗(yàn)室基本安全操作、危險(xiǎn)化學(xué)品安全防護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物的處理。

本書闡述了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義文藝建設(shè)的核心概念及特征，分析研究了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義文藝建設(shè)的理論資源、構(gòu)成體系以及現(xiàn)狀，總結(jié)了國外文藝建設(shè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義文藝建設(shè)的路徑選擇進(jìn)行介紹。

本書探討了認(rèn)知隱喻理論在教育領(lǐng)域的相關(guān)應(yīng)用研究、隱喻思維與創(chuàng)新能力的關(guān)系和意義，并從隱喻思維的視角對(duì)創(chuàng)新能力的發(fā)展進(jìn)行探索，進(jìn)而探討我國教育中存在的問題與對(duì)策。